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1、倍數(shù)因數(shù)、分?jǐn)?shù)練習(xí)題一、填空:1、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17,那么A與B的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。2、最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。3、能被3、5、13整除的最小自然數(shù)是( )。4、(1)(8、9)最大公因數(shù)( ),最小公倍數(shù) ( ) (2)(20,15)最大公因數(shù)( ),最小公倍數(shù)( )(3)(3,4,5)最大公因數(shù)( )最小公倍數(shù)( ) (4)(7,14,28)最大公因數(shù)( )最小公倍數(shù)( )5、5和12的最小公倍數(shù)減去( )就等于它們的最大公因數(shù)。6、已知兩個互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是153,這兩個互質(zhì)數(shù)是( )和()。7、甲數(shù)=2×
2、;3×5×11,乙數(shù)=2×3×7,甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。8、3個連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是210,這三個數(shù)是( )、( )和( )。9、被2、3、5除,結(jié)果都余1的最小整數(shù)是( ),最小三位整數(shù)是( )。10、一筐蘋果4個拿,6個拿,或8個拿都正好拿完,這筐蘋果最少有( )個。11、三個連續(xù)偶數(shù)的和是48,這三個數(shù)的最大公因數(shù)是( )。12、三個不同質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是231,這三個質(zhì)數(shù)是( )、( )和( )。13、自然數(shù)m和n,n= m+1,m和n的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。14、把自然數(shù)a與b分解質(zhì)因數(shù),得到a
3、=2×3×7×n,b=3×5×m,如果a與b的最小公倍數(shù)是1890,那么n =( )。15、51和17的最小公倍數(shù)是它們最大公因數(shù)的( )倍。16、三個數(shù)的和是312,這三個數(shù)分別能被7、8、9整除,而且商相同。這三個數(shù)分別是( )、( )和( )。17、37是37的( )數(shù),也是37的( )數(shù),36的因數(shù)一共有( )個,它的倍數(shù)有( )個。 18、 在15、18、25、30、19中,2的倍數(shù)有( ),5的倍數(shù)有( ),4、3的倍數(shù)有( ),既是2、5又是3的倍數(shù)有( )。19、18的所有因數(shù)
4、有( ),從小到大15的5個倍數(shù)有( )。20、既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征個位是( )。21、兩個質(zhì)數(shù)的乘積一定是( ),兩個合數(shù)的乘積一定是( )。22、一個數(shù)的最大因數(shù)是12,這個數(shù)是( );一個數(shù)的最小倍數(shù)是18,這個數(shù)是( )。23、在20以內(nèi)的自然數(shù)中,是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是( )。24、在4、9、36這三個數(shù)中:( )是( )和( )的倍數(shù),( )和( )是( )的因數(shù);25、除2以外的所有質(zhì)數(shù)都是( )數(shù);除2以外的所有
5、的偶數(shù)都是( )數(shù).26、 87是一個()數(shù),還是一個能被()整除的數(shù)。27、 一個兩位數(shù),它既是5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),而且是偶數(shù),這個數(shù)最小是()。28、能被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是()。29、三個連續(xù)自然數(shù)的乘積是60,這三個數(shù)是( )、( )和( )。30、已知兩個互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是153,這兩個互質(zhì)數(shù)是( )和( )。31、三個連續(xù)偶數(shù)的和是42,這三個數(shù)是( )、( )和( )。32、三個不同質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是105,這三個質(zhì)數(shù)是( )、( )和( )。33、從0、4、5、8、9中選取三個數(shù)字組成三位數(shù):(1)在能被2整除的數(shù)中,最大的是( ),最小
6、的是( ); (2)在能被3整除的數(shù)中,最大的是( ),最小的是( ); (3)在能被5整除的數(shù)中,最大的是( ),最小的是( )。 34、米這個分?jǐn)?shù)表示 它的分?jǐn)?shù)單位是 ,它包含 個這樣的分?jǐn)?shù)單位。35、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是 ,最小假分?jǐn)?shù)是 。36、下列各分?jǐn)?shù)的單位“1”指的是什么?寫在括號中。(1)米( ) (2)一項(xiàng)任務(wù)的( ) (3)10個榴蓮的( ) (4)三好生人數(shù)的( )37、在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(1)45分=( )時 (2)520g=( )k
7、g(3)250m²=( )hm² (4)65cm=( )m38、( )÷( )=( )(保留兩位小數(shù))39、在里填上“、或”。0.52 0.72 0.667 0.5640、在分?jǐn)?shù)、和中,真分?jǐn)?shù)有 ,假分?jǐn)?shù)有 ,最簡分?jǐn)?shù)有 ,可化為整數(shù)的假分?jǐn)?shù)有 。 41、比較下列各數(shù)的大小,并用連接起來。、0.89、和1.12 10、一個最簡真分?jǐn)?shù)的分子和分母都是合數(shù),而且分子和分母的積是210,符合要求的分?jǐn)?shù)有 ,有 個。二、判斷。(對的打“”,錯的打“×”)1、.把6千克白糖平均裝成9袋,每袋占總重量的噸。( )2、的分子加上10,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上18
8、。( )3、分子比分母大的分?jǐn)?shù)一定是假分?jǐn)?shù)。( )4、通分后的分?jǐn)?shù)都不會是最簡分?jǐn)?shù)。( )5、假分?jǐn)?shù)一定不會是最簡分?jǐn)?shù)。( )三、選擇1. 下面數(shù)中,( )既是2 的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。A. 24 B. 30 C. 452. ( )的最小倍數(shù)是1。A. 3 B. 0 C. 13. 最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是( )A. 6 B. 5 C. 34. 下面數(shù)中,( )既是2 的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。A. 27 B.36 C. 195. 兩個質(zhì)數(shù)的和是12,積是35,這兩個質(zhì)數(shù)是( )A. 3和8 B. 2和9 C. 5和76. 1、3、5都是15的( )A. 質(zhì)因數(shù) B. 公因數(shù) C. 因數(shù)7. 一
9、個合數(shù)至少有( )個因數(shù)。A. 1 B. 2 C. 38、 在四位數(shù)210的方框里填入一個數(shù)字,使它能同時被2、3、5整除,最多有( )種填法。 A. 2 B. 3 C. 4 D.59、 按因數(shù)的個數(shù)分,非零自然數(shù)可以分為( )。 A.質(zhì)數(shù)和合數(shù) B.奇數(shù)和偶數(shù) C.奇數(shù)、偶數(shù)和1 D.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1 10、古希臘數(shù)學(xué)家認(rèn)為:如果一個數(shù)恰好等于它的所有約數(shù)(本身除外)相加的和,那么這個數(shù)就是“完
10、全數(shù)”。例如:6有四個約數(shù)1、2、3、6,除本身6以外,還有1、2、3三個約數(shù),6=1+2+3,恰好是所有約數(shù)之和,所以6就是“完全數(shù)”。下面數(shù)中是“完全數(shù)”的是( )。 A.12 B.15 C.28 D.36 11、分?jǐn)?shù)單位是的最簡分?jǐn)?shù)有( )個。A、9 B、4 C、無數(shù)12、要修一條長3千米的水渠,計劃25天完成,平均每天修這條水渠的( )A
11、、 B、米 C、13、的分子增加10,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)( )A、增加10 B、增加12 C、乘以214、右圖中的陰影部分相當(dāng)于長方形面積的( )A、 B、 C、無法確定15、如果甲存書的本數(shù)是乙存書本數(shù)的3倍,那么乙存書的本數(shù)是甲存書的( )A、 B、 C、四、求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。 (1)30和45 (2)36和24
12、60;(3)39和91(4)28和35 (5)17和18 (6)21和84五、分解質(zhì)因數(shù)(1)128 (2)91 (3)136 (4)343四、約分。= = = = = = = = = = =六、解決問題1、一盒鋼筆可以平均分給2、3、4、5、6個同學(xué),這盒鋼筆最小有多少枝?2、已知某小學(xué)六年級學(xué)生超過100人,而不足140人。將他們按每組12人分組,多3人;按每組8人分,也多3人。這個學(xué)校六年級學(xué)生多少?3、用96朵紅花和72朵白花做成花束,如果各花束里紅花的朵數(shù)相同,白花的朵數(shù)也相同,每束花里最少有幾朵花?4、從小明家到學(xué)校原來每隔50米安裝一根電線桿,加上兩端的兩根一共是55根電線桿,現(xiàn)
13、在改成每隔60米安裝一根電線桿,除兩端的兩根不用移動外,中途還有多少根不必移動?5、每筐梨,按每份2個梨分多1個,每份3個梨分多2個,每份5個梨分4個,則筐里至少有多少個梨?6、現(xiàn)在有香蕉42千克,蘋果112千克,桔子70千克,平均分給幼兒園的幾個班,每班分到的這三種水果的數(shù)量分別相等,那么最多分給了多少個班?每個班至少分到了三種水果各多少千克?7、有三根鐵絲,一根長54米,一根長72米,一根長36米,要把它們截成同樣長的小段,不許剩余,每段最長是多少米?一共截了多少段?8、五年級同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動,人數(shù)在40和50之間,如果分成3人一組,4人一組或6人一組都正好缺一人,五年級參加活動的一共有多少人?9、某校有24人參加市華羅庚數(shù)學(xué)競賽,結(jié)果有18人獲獎,獲獎人數(shù)占參加競賽人數(shù)的幾
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