1、張家港20172018學年第二學期期末調研測試卷初二物理一、選擇題體題共12小題，每小題2分，共24分，每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1 .一個正常成年人的質量最接近A.60gB.60kgC.600gD.6t2 .首先用實驗的方法得出“一切運動的物體不受到外力作用時，其速度保持不變”這一正確的結論的科學家是A.阿基米德B.帕斯卡C.牛頓D.伽利略3 .影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時，選用泡沫塑料做道具，這是因為泡沫塑料A.不導電B.體積大C.密度小D.硬度小4 .關于密度，下列說法正確的是A.密度與物體的質量成正比B.密度與物體的體積成反比C.密度與物體的溫度無關D.密度物體的

2、質量和體積無關5 .下列現象中，能直接說明分子間存在引力的是A.用膠水能把兩張紙粘在一起B.磁鐵吸引大頭針C.絲綢摩擦過的塑料筆桿吸引輕小紙屑D.緊壓在玻璃上的塑料吸盤很難被拉開6.不同鳥類在飛動過程中的情景有下列四幅圖，對它們解釋錯誤的是夜鷺起飛白頭鵬飛海雕翱翔蛇雕返巢A.夜鷺起飛時，腳向后斜伸，為的是盡量增大蹬擊水面的力度B.白頭鵬飛時，腳向后伸與身體平行并收攏翅膀，為的是減小自身重力C.海雕翱翔時，翅膀上下翼氣流流速不同，產生的壓力差是海雕飛行的升力D.蛇雕返巢時，張開翅膀并將腳向前伸，為的是增大阻力便于腳與巢接觸7 .要從行駛的車中跳到地面上，為了避免摔倒，跳車人應該A.向車行的反方向

3、跳B.向上跳C.向車行的方向跳，著地后立即向車行的方向跑幾步D.向與車行駛的垂直方向跳8 .如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面，把它放入另一種液體中，它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較A.受到的浮力一樣大B.在水中受到的浮力較大C.在另一種液體中受到的浮力較大D.無法比較浮力大小9 .小明有個玩具吹鏢（由一個細長筒和金屬鏢頭組成），想試著用它去射地上的目標.他把重為G的小鏢頭以一定速度正對著目標A點吹出，如圖所示.忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力，下列關于鏢頭能否射中A點的預測中，正確的是A. 一定射在A點右側B. 一定射在A點左側C. 一定能夠射中A點D

4、.控制速度大小，以上都有可能10 .學習了“流體壓強與流速的關系”后，為了解決“H”形地下通道中過道的通風問題，同學們設計了如下幾種方案.如圖所示，黑色部分為墻面凸出部分，“M”為安裝在過道頂的換氣扇，其中既有效又節能的是風。通道風U通道風U通道道過只U通道風U通道11 .假如地球的引力減小一半，那么對于漂浮在水面上的某船來說，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）與原來相比，下列說法中正確的是A.船的重力減小，吃水深度不變B.船的重力減小，吃水深度減小C.船的重力不變，吃水深度減小D.船的重力不變，吃水深度不變12 .如圖所示，質量均勻分布的實心目柱體A、B疊放在水平地面上，已

5、知他們的密度之比a：b1：3,底面積之比Sa：Sb4:3。A對B的壓強和B對地面的壓強之比pA:pB1:3,則他們的高度之比hA：hB為A.9:4B.9:2C.3:1D.9:8、填空.（本題共12小題，每空1分，共27分）13 .我國北方地區經常遭遇低溫凍雪天氣，停在室外的汽車的水箱經常被凍裂，原因是水箱中的水結冰后體積,質量（增大/減小/不變）。14 "破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子斷裂處的絕大多數分子間距離較分子間幾乎沒有的作用。15 .橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于而帶負電，把與橡膠棒摩擦過的毛皮去靠近與紙摩擦過的塑料吸管，發現吸管被推開，說明吸管帶電。16 .如圖所示

6、，小華在進行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有。而冰壺最終會停止下，是因為。17 .一木塊在1.5N的水平拉力作用下，在水平桌面上沿拉力方向做勻速直線運動，則它受到的摩擦力為No若把拉力增大到2.8N,仍使木塊在該平面上運動，這時木塊受到的摩擦力將（增大/減小/不變）。18 .如圖所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后，小車向相反方向運動，最后靜止。此現象說明的物理知識有：物體間力的作用是的，力可以改變物體的狀態，磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而（增大/減小/不變）。19 .懸停在空中的直升機受到升力和力的作用，其中升力的施力物體是。20 .如圖是一種在沙灘上行駛

7、的沙地車，它的輪胎又寬又大，這是為了減小車輛對地面的,輪胎表面的花紋是為了摩擦力。21 .一個重15N,體積為1dm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是N;松手后小球將（上浮嚇沉/懸浮），此過程中小球受到水的壓強（變大/變小/不變）。（g取10N/kg）22 .在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起。這是因為米吸水后發漲發澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的,又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重1.5N,玻璃杯重1N,則當筷子提著米在空中靜止時，米對筷子的摩擦力為N,方向是

8、。23 .如圖所示，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，所受到的浮力為F甲和F乙，則F甲F乙。若它們的液面相平，則兩液體對容器底部的壓強關系是p甲p乙。£LJJ24 .如圖所示，在水平地面上分別側放和平放著完全相同的兩塊磚A和B,在穆B上面放有重力不計的薄壁容器C（不考慮容器的厚度），C中裝有水，密度為水，磚A和B的密度均為，上表面到水平地面的距離分別為h1和h2,C與醇B和醇B與地面的接觸面積分別為SC和SB,1八一,且SC-SB。已知醇B和醇A對4地面的壓強相等，則科A對地的壓強為,薄壁容器C中水的深度為三、解答題（本題共9小題，共49分。解答第31、32題時應有解壓

9、過程）25 .（6分）按要求完成作圖：（1）如圖甲所示，踢出去的足球在空中飛行，不計空氣阻力，請畫出足球的受力示意圖。（2）如圖乙所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請畫出該物體受力的示意圖。（3）如圖丙所示，一木塊漂浮在水面上，請畫出它所受力的示意圖。甲乙丙26 .(5分)我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王叔家中長10m,寬8m的倉庫中堆了lm厚的菜籽；王叔帶小燕幫他估算這些菜籽質量。小燕將菜籽樣品帶到學校，進行下面的實驗,讀出體積為80cm3;(1)將托盤天平放到水平臺上，把,再調節橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；(2)在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減

10、祛碼并使用游碼，使天平平衡，結果如圖所示，則菜籽質量為g;(3)將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面(4)計算出菜籽密度為kg/m3,王叔家倉庫中菜籽總質量為kg。27 .(3分)為了探究滑動靡擦力跟壓力關系，設計了如圖甲所示的實驗裝置：將長木板放在水平桌面上，在木塊上加鉤碼，使木塊總質量為200g.(1)沿水平方向，緩慢地拉動測力計，使木塊做勻速直線運動，讀出數即為滑動摩擦力大小.(2)另一研究性學習小組成員李華對實驗進行了改進，裝置如圖乙所示。將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側；細線一端和砂捅連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連。實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動。若長

11、木板勻速度運動，木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小(大于/等于/小于)測力計讀數。(3)若長木板加速運動，則木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小(大于/等于/小于)測力計讀數。28 .(5分)小明同學利用注射器(容積為V)、彈黃測力計和刻度尺估側大氣壓的值。(1)實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是。(2)如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,則大氣壓的值可表示為P0(3)實驗過程中注射器筒內漏進了少量空氣，則測得的大氣壓值(偏大/偏小/不變)。(4)老師在進行估測大氣

12、壓實驗時，先按照甲圖沒有蓋上橡皮帽時沿水平方向慢慢的拉注射器，讀出拉力為Fi;然后把注射器的活塞推至注射器筒的底端后蓋上了橡皮帽(如乙圖)，當注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數F2。老師這樣操作的目的是。這樣測出的大氣壓的值可表示為F0。29 .(6分)通過學習，同學們知道了液體壓強的特點。在此基礎上，老師提出了這樣的問題:有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景。出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓(大于/小于/等于)。調節的方法是。A.

13、將此時右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝(a)(b)(c)<d)(2)小明再作圖(b)所示的檢查。當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現這種情況的原因是：。(3)壓強計調節正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示。他發現(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水。你認為，小明的結論是(可靠的/不可靠的)。簡要說明理由：。(4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，為了使兩側液面高度差對比更加明顯，下列方法中有效的是

14、:。A.U形管中換用密度更小的酒精B.將U型管換成更細的30 .(6分)小明和小華在研究物體的浮沉時，發現鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮。為進一步探究物體的浮沉條件，他們找來了下列器材：彈簧測力計、一杯水、細線、量筒、鐵塊A、二塊塑料塊B和塑料塊C,其中B與A質量相同，C與A的體積相同)。(1)小明按圖甲和乙進行了實驗，測力計兩次讀數分別為Fi和F2,則鐵塊受到的浮力大小為,并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件。(2)為探究物體上浮的條件，小明的方案是在量簡中放入適量的水，把塑料塊放在水中浮在水面上，測出塑料塊排開水的體積，可用阿基米德原理原理求出浮力。你認為這種方法是否(可行/甲

15、乙不可行)，理由是。(3)而小華則是選擇了其中的一塊塑料塊(B/C),利用用現有器材在題中實驗步驟(1)的基礎上，增加一個實驗步驟就完成了探究。那么她增加的步驟是(用字母表示測得的物理量)。通過比較的大小關系，從而得出了物體上浮的條件。31 .(4分)小明的質量為50kg,雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2,g取10N/kg。求：(1)小明所受的重力大小；(2)小明的體積；(人體的密度跟水的差不多，取l.0103kg/m3)(3)小明雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強。32 .(6分)為了測出玻璃的密度，小明利用一個玻璃制的小瓶，一個量筒和水做了如下探究活動。先在量筒中盛入52cm3的水，然

16、后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內的水面上，如圖甲所示,這時水面與77cm3刻度線相平；再讓小瓶口朝下，沉沒在量簡中，如圖乙所示，這時量筒內水面與62cm3刻度線相平。g取10N/kg。求：(1)小瓶漂浮時受到的浮力；(2)玻璃小瓶的質量；(3)玻璃小瓶的密度。甲33 .(8分)閱讀短文，回答問題.日常生活中存在這樣的現象：飛機、輪船、汽車等交通工具運行時，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時，受到水的阻力；百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風的阻力越大。當物體從高空中靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，將以某一速度做勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。(1)液體和

17、氣體統稱為流體。結合生活經驗想一想，物體在流體中所受的阻力大小除了本題中涉及的因素外，還可能與有關。(2)某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關系”的實驗，測量數據見下表。(g取l0N/kg)小球編號123小球質量(g)2545小球半徑(103m)5515小球的收尾速度(m/s)1640401號小球受到空氣阻力最大時的速度為m/s,此時空氣阻力為No小明比較2號、3號小球發現，兩球的質量與半徑均不相同，但收尾速度相同。由此他得出結論：空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度無關。請你對此進行簡要的評價：。對于3號小球，當速度為20m/s時，空氣阻力(大于/等于/小于)重力。(5)轎車的外形常做成流線型，人造地球衛星是否需要設計成(需要/不需要)成流線型，理由是。