1、紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥電磁波與信息化社會電磁波與信息化社會電磁波的發射與接收電磁波的發射與接收紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁一、電磁波與信息傳遞一、電磁波與信息傳遞古代：古代：古希臘人用火炬的位置表示字母符號古希臘人用火炬的位置表示字母符號（最原始的光通信系統）（最原始的光通信系統）古代利用擊鼓鳴金來報時和傳達作戰命令古代利用擊鼓鳴金來報時和傳達作戰命令（最原始的聲通信系統）（最原始的聲通信系統）利用信鴿、旗語、驛站等傳遞信息利用信鴿、旗語、驛站等傳遞信息這些原始的通信方式，無論在距離、速度，還這些原始的通信方式，無論在距離、速度

2、，還是可靠性和有效性方面都很差。是可靠性和有效性方面都很差。紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁現代：現代：1838年年 莫爾斯發明了電報莫爾斯發明了電報人們主要利用電信號傳輸信息人們主要利用電信號傳輸信息1876年年 貝爾發明了電話貝爾發明了電話19世紀末，人們開始利用電磁波傳遞無線電世紀末，人們開始利用電磁波傳遞無線電信息，在信息，在1901年馬可尼成功實現了橫渡大西年馬可尼成功實現了橫渡大西洋的無線電通信洋的無線電通信紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁電磁波與我們的生活 電視臺通過電磁波，將精彩的電視節目展

3、現給我們。電視臺通過電磁波，將精彩的電視節目展現給我們。紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁電磁波與我們的生活紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁電磁波與我們的生活收音機收音機紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁電磁波與我們的生活紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁電磁波與我們的生活 雷達設備在軍事、氣象等方面有廣泛的應用。紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁

4、祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁通信衛星 通信衛星已經滲入到生活的各個部分。紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁一、無線電波的發射一、無線電波的發射1.要有效發射電磁波，振蕩電路須具有如下特點：要有效發射電磁波，振蕩電路須具有如下特點：高頻率高頻率開路電路開路電路增大電容器極板間距離增大電容器極板間距離d、減少正對面積、減少正對面積s、減少線圈的匝數減少線圈的匝數 開路電路開路電路紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁無線電波的發射無線電波的發射1、發射無線電波的裝置：振蕩器振蕩器L1L2開放電路開放電路地線地

5、線天線天線無線電波由開放電路發射出去振蕩器電路振蕩器電路實實際際的的發發射射裝裝置置紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁無線電波的發射無線電波的發射1、發射無線電波的裝置：2、利用無線電波可以傳遞各種信號調制、調幅、調頻紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁振蕩電路振蕩電路聲音信號聲音信號高頻振蕩電流高頻振蕩電流使電磁波隨使電磁波隨各種信號而各種信號而改變改變,叫做叫做調調制制調調 幅幅一一、無線電波的發射無線電波的發射紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁振蕩電路振蕩電路聲音信

6、號聲音信號高頻振蕩電流高頻振蕩電流使電磁波隨使電磁波隨各種信號而各種信號而改變改變,叫做叫做調調制制調調 頻頻一一、無線電波的發射無線電波的發射紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁無線電波的接收無線電波的接收1、接收無線電波的裝置：、接收無線電波的裝置：上圖為收音機的調諧電路上圖為收音機的調諧電路 圖示為收音機的圖示為收音機的簡單的調諧電路，通簡單的調諧電路，通過可變電容改變調諧過可變電容改變調諧電路的固有頻率，使電路的固有頻率，使其與接收電臺的電磁其與接收電臺的電磁波頻率相同，這個頻波頻率相同，這個頻率的電磁波就在調諧率的電磁波就在調諧電路里激起較強的

7、感電路里激起較強的感應電流，這樣就選出應電流，這樣就選出了電臺。了電臺。可變電容可變電容紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁二二 、無線電波的接收無線電波的接收 1.1.當接收電路的當接收電路的固有頻率跟接收到的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時，電磁波的頻率相同時，接收電路中產生的振接收電路中產生的振蕩電流最強，這種現蕩電流最強，這種現象叫做象叫做電諧振電諧振紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁二二 、無線電波的接收無線電波的接收可可變變電電容容 2.使接收電路產使接收電路產生電諧振的過程叫生電諧振的過程叫做做

8、調諧調諧，能夠調諧，能夠調諧的接收電路叫做的接收電路叫做調調諧電路諧電路。紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁二二 、無線電波的接收無線電波的接收問題問題: :用調諧器接收到的感應電流是調制的高用調諧器接收到的感應電流是調制的高頻振蕩電流，這樣我們就可以感知信號了嗎頻振蕩電流，這樣我們就可以感知信號了嗎? ?紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁二二 、無線電波的接收無線電波的接收3.3.檢波：從接收到的高頻振蕩中檢波：從接收到的高頻振蕩中“檢檢”出所攜出所攜帶的信號，叫做帶的信號，叫做檢波檢波，它是調制的逆過程，因

9、，它是調制的逆過程，因此也叫此也叫解調解調。紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁信號信號調制調制振蕩電流振蕩電流發射發射 調諧調諧解調解調輸出輸出無線電波發射和接受流程圖無線電波發射和接受流程圖發射發射接收接收紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁問題討論問題討論: :為什么為什么不同波段不同波段的無線電電波采用的無線電電波采用不同不同的傳播方式的傳播方式? ?知識拓展知識拓展紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁長波長波: :波長較長，容易產生波長較長，容易產生衍射衍射現象。現

10、象。長波在地面傳播時能繞過障礙物長波在地面傳播時能繞過障礙物（大山、高大建筑物（大山、高大建筑物）長波長波紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁長波長波容易被電離層吸收；容易被電離層吸收；短波短波容易被電離層反射；容易被電離層反射；微波微波容易穿過電離層。容易穿過電離層。短波短波紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁微波微波: 頻率很高；頻率很高； 直線傳播。直線傳播。微波微波紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁【例例1 1】為了使需要傳遞的信號發射到遠方，必為了使需要傳遞的信號

11、發射到遠方，必須對振蕩電流進行須對振蕩電流進行 （ ） A A調制調制 B.B.放大放大 C.C.調諧調諧 D.D.檢波檢波 A紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁【例例2 2】用一平行板電容器和一個線圈組成用一平行板電容器和一個線圈組成LCLC振振蕩電路，要增大發射電磁波的波長，可采用的蕩電路，要增大發射電磁波的波長，可采用的做法是做法是 （ ）A.A.增大電容器兩極板間的距離增大電容器兩極板間的距離B.B.減小電容器兩極板間的距離減小電容器兩極板間的距離C.C.減小電容器兩極板正對面積減小電容器兩極板正對面積D.D.在電容器兩極板間加入電介質在電容器

12、兩極板間加入電介質 BD紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁【例例3 3】一個一個LCLC接收回路，若要從接收較高頻接收回路，若要從接收較高頻率的電磁波變到接收較低頻率的電磁波，下列率的電磁波變到接收較低頻率的電磁波，下列調節正確的是調節正確的是 （ ）A.A.增加諧振線圈的匝數增加諧振線圈的匝數B.B.在線圈中插入鐵芯在線圈中插入鐵芯C.C.降低電源電壓降低電源電壓D.D.把可變電容器的動片適當旋進些把可變電容器的動片適當旋進些 ABD紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁 例例4 4、無線電廣播中波段的波長范圍為

13、、無線電廣播中波段的波長范圍為187560187560米，為了避免鄰臺干擾，兩個相鄰電米，為了避免鄰臺干擾，兩個相鄰電臺的頻率至少相差臺的頻率至少相差10104 4赫，則在此波段中，最赫，則在此波段中，最多能容納的電臺數約：多能容納的電臺數約：( )( ) A A、500500個個 B B、100100個個 C C、187187個個 D D、2020個。個。B紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁【例例5 5】為了實現全球的電視轉播，下面的措施中正確為了實現全球的電視轉播，下面的措施中正確的是的是 （ ）A.A.只需發射三顆同步衛星，在赤道平面上空運行只需

14、發射三顆同步衛星，在赤道平面上空運行B.B.至少需發射三顆同步衛星，在赤道平面上空運行至少需發射三顆同步衛星，在赤道平面上空運行C.C.只需發射一顆同步衛星，繞著通過南、北極的上空運只需發射一顆同步衛星，繞著通過南、北極的上空運行行D.D.至少需發射三顆同步衛星，繞著通過南、北極的上空至少需發射三顆同步衛星，繞著通過南、北極的上空運行運行B紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁 【例例1010】某雷達工作時，發射電磁波的波長某雷達工作時，發射電磁波的波長2020，每秒脈沖數，每秒脈沖數n n50005000，每個脈沖持續時間，每個脈沖持續時間t t0.02

15、s0.02s，問電磁波的振蕩頻率為多少？最大的偵察距，問電磁波的振蕩頻率為多少？最大的偵察距離是多少？離是多少？解析：根據雷達熒光屏上發射波形和反射波形間的時解析：根據雷達熒光屏上發射波形和反射波形間的時間間隔，即可求得偵察距離，為此反射波必須在后一間間隔，即可求得偵察距離，為此反射波必須在后一個發射波發出前到達雷達接收器。可見，雷達的最大個發射波發出前到達雷達接收器。可見，雷達的最大偵察距離應等于電磁波在雷達發射兩個相鄰脈沖間隔偵察距離應等于電磁波在雷達發射兩個相鄰脈沖間隔時間內傳播距離的一半。時間內傳播距離的一半。8923.0 101.5 1020 10cfHz紹興一中分校：應仁祥紹興一中

16、分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁電磁波在雷達發射兩個相鄰脈沖間隔時間內傳播距離電磁波在雷達發射兩個相鄰脈沖間隔時間內傳播距離所以雷達的最大偵察距離所以雷達的最大偵察距離1()sc tctn 86413 10(0.02 10 )6 105000m 43 10302ssmKm 紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁例題例題 下列幾種方式中，能提高振蕩電路下列幾種方式中，能提高振蕩電路向外輻射能量本領的有：向外輻射能量本領的有：A A減小振蕩電路中的電容減小振蕩電路中的電容B B增加振蕩時的電壓增加振蕩時的電壓C C增加電容器充電的電荷量增加電容

17、器充電的電荷量D D用開放電路，不用閉合電路用開放電路，不用閉合電路答案：AD紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁例題例題 無線電接收機中調諧電路的可變電無線電接收機中調諧電路的可變電容器動片，從完全旋入到完全旋出都不能容器動片，從完全旋入到完全旋出都不能接收到某一較高頻率電臺送出的信號，這接收到某一較高頻率電臺送出的信號，這是因為：是因為：A A電源兩端的電壓太低電源兩端的電壓太低B B電源的內阻太大電源的內阻太大C C調諧電路中線圈的匝數太多調諧電路中線圈的匝數太多D D調諧電路中線圈的匝數太少調諧電路中線圈的匝數太少答案：C紹興一中分校：應仁祥紹興

18、一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁聲音信號的傳送聲音信號的傳送話筒前的人話筒前的人紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁電視信號發射塔上的信號發射天線無線電信號發射塔紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁最近頁最近頁振蕩器信號發射機房紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁目錄目錄最近頁最近頁彩塔接收天線彩塔接收天線電報大樓上的接收天線電報大樓上的接收天線紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁目錄目錄最近頁最近頁 收音機收音機內的接收裝內的接收裝置就是一個置就是一個簡單的調諧簡單的調諧電路電路紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁目錄目錄最近頁最近頁三三. .無線電波的無線電波的波段波段分布（根據：波長分布（根據：波長/ /頻率）頻率）紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁目錄目錄最近頁最近頁紹興一中分校：應仁祥紹興一中分校：應仁祥上一頁上一頁下一下一頁頁目錄目錄最近頁最近頁紹