1、走進神秘的宇宙小學語文宇宙未解之謎讀書展示課【教學目標】：1、通過閱讀宇宙未解之謎，感情讀自己感興趣的部分，激發學生讀書的興趣，提高學生語文素養。2、通過講解自己了解的知識，使學生敢于提出自己的看法，發表自己的見解，從而發展學生個性，提高口頭表達能力和辨思能力?！窘虒W準備】：1、 閱讀宇宙未解之謎。2、 選擇自己感興趣的部分，用自己喜歡的方式準備材料，以備交流?！窘虒W過程】：一、導入：同學們，書是人類進步的階梯，是我們終生的伴侶，所以我們熱愛讀書，選擇了與書為伴。今天就讓我們一起走進神秘的宇宙，展示我們的讀書收獲！相信大家一定會暢所欲言，盡情展示。大家有沒有信心？二、簡要展示全書主要內容：1、

2、申淑園：我先來給大家介紹一下宇宙未解之謎這本書的主要內容。這本書主要分為四部分：浩瀚宇宙、探索太空、天外來客和神秘太陽。這四個部分各有個的特色， “浩瀚太空”帶領我們游歷了宇宙誕生到現在。 “探索太空”讓我們領略了蘊藏在太空里不計其數的豐富資源和無法估量的巨大能量。 “天外來客”讓我們認識了許多不速之客。而“神秘太陽”讓我們知道了太陽系里無窮的知識。2、這本書的內容這么豐富，相信同學們，讀了這本書一定有了很多收獲！下面我們進行一次知識競賽好不好？下面都是搶答題，搶到后答對1 個得 10 分，答錯一個不得分。每個小組都要爭取機會，看哪個小組得分最多。各組記分員做好記錄。申淑園主持：下面由我主持這

3、次的知識競賽。請聽題（ 1）銀河是河嗎？（2 組等）答：銀河不是河。它是由密密麻麻、不可勝數的星星擠在一起，是神奇的星光交輝編織出的“光幕”。 【完全正確，加10 分！ 】2、夜里會出太陽嗎？（4 組等）答：夜里出現過太陽。有的科學家認為，夜里出現太陽是一種冕狀極光， 有的科學家認為夜里出現的太陽是一種對日照現象，還有的科學家認為，這是一種大氣光學現象。夜里出太陽到底是怎么回事？這是一個值得探索的宇宙之謎。【祝賀你答對了，加10 分】3、恒星會“吞食”恒星嗎？（6 組等）答：恒星會吞食恒星。【恭喜你，答對了，加10 分】4、月亮也有自己的月亮嗎？答： （ 10 組先答）月亮有自己的月亮?！竞苓z

4、憾，答錯了，不能得分！ 】（ 8 組糾正） 我來給他糾正：有的科學家說月亮有自己的小月亮，有的說沒有，現在是眾說紛壇。科學家還要搜集更多的證據才能確認月亮有過自己的小月亮。【完全正確，加10 分】5、到底有幾個宇宙？（10 組等）答：目前科學家們推測：只有一個宇宙。10分】6、火星上的水到哪去了？（12 組等）答：火星表面溫度很低，大部分是冰，冰在溫度足夠高時，直接升華為水蒸氣，蒸發掉了。【恭喜你，答對了，加10 分】7、海王星上有火山嗎？（1 組等）答：不一定。最終還只有靠人類的科學去下定論?！咀ＹR你，答對了，加10 分】8、行星可能撞地球嗎？（3 組等）答：行星與地球相撞的現象非常少，但有

5、這種可能。【完全正確，加 10分】9、日月能一同升起嗎？（5 組等）答：出現過日月一同升起的現象，而且各次出現的景觀，又不完全一致。到目前為止，還沒有科學的解釋?！就耆_，聲音洪亮，加 10分】10 、火星上有生物嗎？（7 組等）答：對這個問題的回答，至今科學家們也爭論不休。等人們飛上了火星，也許謎團就會被解決?！净菊_，加10 分】11、宇宙會終結嗎？（9 組等）答：根據科學家的推測，目前宇宙暫時還不會毀滅，至少還會維持 1000 億年。 【完全正確，聲音洪亮，加10 分】12 、月亮是空心的嗎？（11 組等）答： 月亮可能是空心的。月亮真的是空心的嗎？還有待于進一步研究?！就耆_，聲

6、音洪亮，態度大方，加10 分】三、同學們的收獲可真不少！讀了這本書，你們對哪些文章感興趣呢，能給大家介紹一下嗎？1、 （ 1 組）水星里怎么會沒有一滴水呢？我對這個問題特別感興趣。我給大家介紹一下。 “水星”上面沒有一滴水，是因為它離太陽的距離很近，它在陽光直射時，表面溫度高達427 度，這樣的高溫，怎么能存住水呢？2、 （ 2 組）出示圖，同學們請看既然地球上那么多能源都來自太陽，于是我就想： “太陽能是地球未來的能源站嗎？”我對這個問題特別感興趣。讀了宇宙未解之謎這本書之后，我知道了人類所使用的能源絕大多數最終來源于太陽，隨著地球儲藏能源的耗盡，人們越來越依賴于太陽的直接能源太陽能。3、

7、（ 3 組 4 人接）我對訪問火星人這篇文章很感興趣。讀后知道了火星人是另外一種人類，他們的臉型與地球人不同。（我來補充）火星人的個頭高達68 米，他們個個都是大力士。（我還知道）他們缺乏耐心，身體素質存在很大缺陷，因此，火星人對自然條件的變化相當敏感?；鹦侨说暮教爝\載技術十分發達，遠遠超出我們 的水平。他們那巨大無比的宇宙飛船能遨游整個太陽系。5、 （ 4 組）同學們請看，這是美麗的土星。我原來以為土星上全是土，有什么美麗可言?？戳嗣利悇尤说耐列沁@篇文章，才知道土星非常美麗。同學們你們聽，看土星美麗嗎？在九大行星中，最美麗的就是土星了。不論是誰，也不管他對天文學有沒有興趣，只要讓他在望遠鏡中

8、見上土星一眼，保管他會對土星嫵媚的身姿留下終生難忘的印象。它那不大的園面帶有淡淡的桔黃色，而脖子上卻掛著一條雍容華貴的“珍珠項鏈”，這條項鏈大小勻稱、亮度適當，尤其是與土星配在一起，真是珠聯璧合，相得益彰。同學們你們聽了我的介紹，覺著土星美麗嗎？6、 （ 5 組）小時侯，到了晚上我總喜歡躺在媽媽的懷里數星星1.2.3.4我數不清了，便撲進媽媽的懷里大哭起來。今天我長大了，讀了宇宙星星知多少這篇文章，知道了宇宙中共有600 萬億億顆星星。同學們你們知道了嗎？7、 （ 6 組）同學們請看，這是登陸月球的圖片。雖然，我目前不能親自登上月球，但讀了登陸月球這篇文章，看了文中的插圖，我好像真的登山了月球

9、。我知道了月球是那么寂靜，在它表面布滿了火山灰、巖石和土坑。月球引力很小，在它上面幾乎是飄浮著行走，姿勢非常有趣。四、看來同學們的興趣非常廣泛，讀了這些文章收獲還真不少。下面談一談你們讀了這本書的感受，好嗎？1、談讀這本書的感受。（ 1） 宇宙未解之謎我的啟蒙書，它生動地展現出了宇宙那獨特的魅力，使人仿佛身臨其境。它告訴了我們天文方面的很多知識，從而為我們浩如煙海的書籍增添了一道美麗的風景線。（ 7 組等）（ 2）這本書不僅拓展了我們的知識面，還提高了我們的思考能力。 留下不少事件讓我們自己破解，于是我便可以大膽的假設、猜想，這不就提高了我們的思考能力嗎？（8 組等）（ 3）因為在以前我總是認

10、為金星是由金燦燦的黃金組成的，只要去了那里就可以瞬間暴富；木星就是一堆爛木頭；水星表面全部被水覆蓋；而火星就單純的一團熊熊烈火?？墒俏易宰x了這本書后，我才知道金星、水星、火星是由巖石組成，而木星和土星卻是由氣體組成的。 （ 9 組等）（ 4）還有從前我總是以為地球在太陽系是最大的行星，但宇宙未解之謎告訴我并非如此；木星的體積是地球的1316 倍、土星的體積是地球的745 倍、天王星是地球的4 倍多！ （ 10 組等）（ 5）探索太空，它讓我知道了太空的資源原來那么豐富。就拿一顆小行星來說，在它直徑不到2000 米的身軀上竟蘊藏這約有1 萬噸黃金、10 萬噸的珀和100 億噸的鐵！（ 11 組等

11、）（ 6）探索太空，讓我知道了“登天難”，我們都知道離我們最近的恒星是比鄰星，它距我們足有4.3光年，也就是說光以每小時三十萬公里的速度從地球飛到比鄰星也要4.3年！ 多么令人吃驚的數字啊！所以“登天”實在太難了。 （ 12 組等）（ 7） 宇宙有更多的謎等著我們去解決。宇宙的神秘面紗也僅僅讓人類揭開了小小的一角而已。我們要繼續探求宇宙的奧秘?。?6組等）（ 8）我們想朗誦一首小詩表達我們的讀書收獲（另組合組）我仰望星空，它是那樣遼廓而深邃；那無窮的真理， 讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空， 它是那樣莊嚴而圣潔； 那凜然的正義， 讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空， 它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷， 讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空， 它是那樣壯麗而光輝； 那永恒的熾熱， 讓我心中燃起希望的烈焰。（ 9）讀了這本書，給了我探索世界、探索未來的勇氣和決心！1 組）習興趣和愛好，將來為建設祖國、改造世界盡一份力。（ 2