1、Unit4WhenisEaster?BLet'stryLet'stalk一、教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生對Let'tsry的核心句型在聽覺上有所感知，并根據(jù)錄音勾選出嬰兒的生日。2. 能夠按照正確的語音、語調(diào)、意群朗讀對話，并能進(jìn)行角色表演。3. 能夠在情景中運(yùn)用Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就生日日期展開問答。4. 能夠在情景中運(yùn)用句型Whatwillyoudoforyourmum?Icoo'knlloodlesforher.表達(dá)自己能為家人或朋友做些什么。5. 能夠在語境中理解短語bothofyou的意思并能正確

2、發(fā)音。6. 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛長輩、熱情好客的良好品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)1. 能夠在情景中運(yùn)用Whenisyourbirthday?Mybirthdayison就生日日期展開問答。2. 能夠在情景中運(yùn)用句型Whatwillyoudoforyourmum?I'llcooknoodlesforher.三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠大膽創(chuàng)編和表演有關(guān)生日的問答小對話。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件五、教學(xué)過程Step1Warm-up1. Playagame:Catchthehelicopter讓學(xué)生在直升機(jī)消失前讀出單詞.)2. Singthesong:HappyBirthday.設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時復(fù)習(xí)

3、了舊知識。Step2Presentation&Practice設(shè)置情境:Tomorrowismybirthday.Iwillhaveapartyathome.Wouldyouliketocome?Ifyouwanttocome,youmustfinish5tasks.(學(xué)生分組比賽,勝利的一組可以參加party.)Task11. T:MybirthdayisonWhenisyourbirthday?S1:S2:S3:教師板書主要句型:Whenisyourbirthday?Mybirthdayison學(xué)生兩人一組操練句型。2. Doasurvey學(xué)生分組比賽,最先統(tǒng)計(jì)出本組成員生日的一組

4、獲勝。Task21. T:Mymum'sbirthdayisonJuly13th.Whenisyourmum'sbirthday?Doyouknow?教師指名一些學(xué)生回答。2. T:Mumdoesmanythingsforus.Let'enjoyapoem.教師禾U用課件呈現(xiàn)小詩。3. T:Whatwillyoudoforyourmumonherbirthday?教師引導(dǎo)學(xué)生用I'll4. 學(xué)生兩人一組操練對話：A:Whenisyourmother'sbirthday?B:Mymother'sbirthdayisonA:Whatwillyoudo

5、foryourmum?B:Iwill學(xué)生表演對話后，教師可以表揚(yáng)：Bothofyouaregood/super-Task3Let'stry1. He'sMike'snewcousin.Whenisthebab'ysbirthday?Listenandtick.2. 學(xué)生聽錄音，完成聽音選生日日期的練習(xí)。Task4Let'stalk1. 教師播放BLet'stalk的視頻，學(xué)生觀看。2. 學(xué)生自由朗讀對話，理解對話大意。3. 學(xué)生分角色扮演陳杰和Mike。先同桌進(jìn)行練習(xí)，然后進(jìn)行全班展示表演。Step3Consolidation&Exten

6、sion1. Task5Role-play教師通過課件呈現(xiàn)留空的示范對話，請學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇和練習(xí)對話，并鼓勵學(xué)生使用更多學(xué)過的句型。2. 學(xué)生完成連詞成句的練習(xí)設(shè)計(jì)意圖：通過創(chuàng)設(shè)情境突破課文中的重點(diǎn)句型：Whenisyourbirthday?MybirthdayisonWhatwillyoudoforyourmum?Ill等;通過學(xué)生表演對話或改編對話后再表演，既可以展示學(xué)生的語言才能，也可以展示他們的表演才能，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。Step4Homework1. Listenandrecitethedialogue.2. Makeanewdialoguewiththemainsentences.板書設(shè)計(jì)Unit4WhenisEaster?BLet&#