1、初二年級生物期末模擬試卷及答案1.鯽魚不停地張口吞水，由鰓孔排出，其主要意義在于()A.水里的食物隨水流入口中，便于取食B.使魚的體溫保持恒溫C.水經過鰓時，水中的氧與鰓內血液中的二氧化碳進行氣體交換D.保持魚體內外水分的平衡2.下列關于動物的“語言”的敘述，最準確的是()A.動物所發出的各種聲音B.動物之間交流思想、感情的動作C.動物間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號D.動物的動作、聲音3.下列動物中，具有“有翼、有氣囊、卵生、恒溫”等特征的動物是()A.家鴿B.蝗蟲C.蜻蜓D.蜜蜂4.恒溫動物比變溫動物更具有生存優勢的原因在于()A.恒溫動物耗氧少B.恒溫動物需要的食物少C.恒溫動物

2、更適應環境變化D.恒溫動物需要的能量少5.雨中或雨后有大量蚯蚓鉆出地面,其主要原因是蚯蚓()A.尋找食物B.躲避地下的低溫C.為了呼吸D.進行繁殖6.下列敘述不正確的一項是()A.昆蟲都有外骨骼B.昆蟲的身體可分為頭、頸、軀干、尾四部分C.昆蟲的運動器官:翅和足都生長在胸部D.昆蟲屬于節肢動物7.下列除哪項外都屬于動物的學習行為()A.大象搬運木頭B.孔雀開屏C.猴子走鋼絲 D.獅子鉆火圈8.菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲,菜青蟲喜歡取食()A.白菜葉B.芹菜葉C.苦瓜葉D.萵筍葉9地衣是下列哪兩類生物的共生體()A.細菌和真菌B.細菌和藻類C.藻類和真菌D.蕨類和真菌又到了一年一度的期末

3、考試階段了，同學們都在忙碌地復習自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對自己多學的知識點有所鞏固，下文整理了這篇初中二年級上學期生物期末必做測試題，希望可以幫助到大家!一、選擇題(每題1分共40分)1.人類起源于()A.類人猿B.黑猩猩C.古代的猴子D.森林古猿2.精子和卵子結合的部位發生在()A.陰道B.子宮C.輸卵管D.卵巢3.下列各項不能從腎小球過濾的有()A.葡萄糖B.尿素C.大分子蛋白質D.血細胞4.能使吸入的氣體變得清潔的結構有()A.肺B.會厭軟骨C.聲帶D.鼻毛和鼻黏膜5.對血紅蛋白的特性描述正確的是()A.在氧含量高的地方與氧分離B.在氧含量低的地方與氧結合C.在氧含量高的地方與

4、氧結合D.在氧含量低的地方不與氧分離6.腎單位形成的尿液，排到體外的途徑依次是()膀胱輸尿管腎臟尿道A.B.C.D.7.下列細胞沒有細胞核的是白細胞紅細胞血小板草履蟲()A.B.C.D.8.世界衛生組織號召普遍使用鐵質炊具，是因為()A.鐵是骨骼和牙齒的重要成分B.鐵有利于蛋白質的形成C.鐵是維生素C的成分D.鐵是血紅蛋白的成分9.十月懷胎不容易，我們要尊敬自己的母親。請問人的胚胎發育場所是()A.輸卵管B.卵巢C.子宮D.陰道10.阿明每天早上刷牙時，牙齦總是大量出血，你認為他應該多吃：()A.肉類食品B.蔬菜和水果C.雞蛋D.面食10.我們通過探究“螞蟻的通訊”，發現()是螞蟻的通訊方式之

5、一A.光B.氣味C.聲音D.動作11.人體運動時，起動力、杠桿和支點作用的分別是()A.神經、骨骼、關節B.肌肉、關節、骨C.肌肉、骨、關節D.神經、骨、關節12.下列說法正確的是()A.動物的學習行為是比先天性行為更高級的一種行為B.先天性行為是比動物學習行為更高級的一種行為C.任何動物不可能既有學習行為又有先天性行為D.先天性行為是在學習行為的基礎上產生的13.花和果實是植物分類的主要依據，其原因是()A.花和果實鮮艷容易識別B.花和果實的形態結構比較穩定C.不同種植物的花和果實差別大D.花和果實生長時間長14.下列屬于我國特產珍稀哺乳動物的是()A.褐馬雞B.丹頂鶴C.大熊貓D.揚子鱷1

6、5.桔子腐爛后長出的青綠色的毛是()A.細菌B.病毒C.霉菌D.酵母菌16.下列關于細菌的敘述，錯誤的是()A.一個細菌也是一個細胞B.細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、但沒有成形的細胞核C.所有的細菌都只能進行異養生活D.一般來說,細菌在生態系統中屬于分解者17.做泡菜時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的根本目的是A.隔絕空氣，抑制細菌的繁殖B、防止灰塵、細菌進入壇內C.造成壇內缺氧環境，有利于乳酸菌的發酵D、保溫、保濕18.在新農村建設中，為了改善農村衛生條件，改變能源結構，減少環境污染，大力推廣興建沼氣池。在沼氣發酵中，起主要作用的微生物是A.酵母菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.甲烷菌1

7、9.在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，生物共同特征最少的等級和最多的等級分別是()A.界、種B.種、界C.科、門D目、界20.細菌和真菌等微生物在生態系統中占有重要地位，這主要是因為它們能A.釋放氧氣，吸收代謝廢物B.為其它生物提供食物來源C.凈化環境D.將有機物分解為無機物，促進自然界中的物質循環得分評卷人二、填空題(請在橫線上填上最恰當的詞，每空1分，共20分)1.動物是多種多樣的，目前已知的動物大約有萬種，這些動物可以分為兩大類。一類是比較低等的動物，另一類是比較高等的動物，前者的體內沒有脊柱。2.如果把農業上用高科技的方法獲得農作物的高產穩產叫做“”的話，那么，用高科技的方法開

8、發海洋的資源叫藍色革命。3.陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構，比如爬行動物具有角質的鱗或甲;昆蟲具有。4.身體由很多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節，這類動物屬于動物。5.遷徙的鳥類能從到，尋找食物豐富的地方越冬，從到，返回產卵育雛的.地方。6.運動并不是僅靠運動系統來完成的。它需要系統的控制和調節，還需要能量的供應，因此還需消化系統、呼吸系統和系統等的配合。7.動物越低等，學習能力越，學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數越。8.在生態系統中各種生物的數量和所占的總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫。9.細菌通過進行生殖，真菌通過繁殖后代。10.生物分類主要是根據生物的程度把生物

9、劃分為種和屬等不同的等級，分類的基本單位是。得分評卷人三、識圖作答(每空2分，共20分)1.右圖為細菌的結構模式圖請寫出以下部分的名稱是;是;是;是;是;2.右圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題。(1)圖中所指結構的名稱：a是 ，b是 ，c是 。(2)鳥的呼吸器官是 ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的 ，可以輔助呼吸。分評卷人四、判斷題(對的請打，錯的打×。每小題1分，共10分)()1.用模型或模仿實驗的某些條件所進行的實驗叫模擬實驗。()2.在“飼養和觀察蚯蚓”的實驗中我們發現蚯蚓在粗糙的玻璃板上運動得快些。()3.無脊椎動物中能飛的動物是昆蟲。()4.海葵、

10、海蜇、珊瑚蟲等動物的結構簡單，它們有口無肛門，這些動物稱為環節動物。()5.哺乳動物的種類很多，地球上大約有4000多種，除極個別種類外，都具有體表被毛、體溫恒定、心臟四腔、用鰓呼吸、胎生哺乳等特征。()6.動物的行為從獲得的途徑來看大致可以分為兩大類。一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，稱為先天性行為。()7.防止食品所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它的生長和繁殖。()8.利用動物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這種“生產車間”叫生物反應器。()9.一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。()10.有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。得分評卷人五、探究實驗題(共10分)蚯蚓適合于生活在什么樣的環境中呢?什么因素會影響蚯蚓的生活呢?請設計實驗進行探究?答案一、單項選擇題(在每個小題的供選答案中，只有一個最佳的，請將該答案的字母選出，并填入下面對應的答題框內，每小題2分，共40分)題號12345678910選項CCACCBBACB題號11121314151617181920選項CABCCCCDAD二、填空題(請在橫線上填上最恰當的詞，每空1分，共20分)1.200多無脊椎脊椎2.綠色革命3.外骨骼4.節肢5.北南南北6.