1、關(guān)于古代傳說(shuō)中的藝術(shù)形象 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁(yè)，共29頁(yè) 神話是古時(shí)候流傳下來(lái)的，是古代人民神話是古時(shí)候流傳下來(lái)的，是古代人民在自然和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上幻想出來(lái)的；它在自然和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上幻想出來(lái)的；它是許多人的創(chuàng)作成果，先有口頭創(chuàng)作，后來(lái)是許多人的創(chuàng)作成果，先有口頭創(chuàng)作，后來(lái)才出現(xiàn)匯集而成的文學(xué)作品。神話是人類寶才出現(xiàn)匯集而成的文學(xué)作品。神話是人類寶貴的文化遺傳！貴的文化遺傳！ 課題所指的藝術(shù)形象是人們想象出來(lái)的課題所指的藝術(shù)形象是人們想象出來(lái)的獨(dú)特的造型，就像電影、電視劇中的各種角獨(dú)特的造型，就像電影、電視劇中的各種角色一樣。神話故事中的人物、鬼、神、動(dòng)物色一樣。神話故事中的人物、鬼、神、動(dòng)

2、物等等，這些都屬于神話藝術(shù)形象。等等，這些都屬于神話藝術(shù)形象。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁(yè)，共29頁(yè) 傳統(tǒng)繪畫(huà)中古代傳說(shuō)的藝術(shù)形象，造型簡(jiǎn)潔、傳統(tǒng)繪畫(huà)中古代傳說(shuō)的藝術(shù)形象，造型簡(jiǎn)潔、裝飾性強(qiáng)、形象千奇百怪、善惡分明，其服裝飾性強(qiáng)、形象千奇百怪、善惡分明，其服飾、道具的造型具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。今天，飾、道具的造型具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。今天，由于出現(xiàn)了多種多樣的表現(xiàn)手法，古代傳說(shuō)由于出現(xiàn)了多種多樣的表現(xiàn)手法，古代傳說(shuō)中的藝術(shù)形象變得更加生動(dòng)可愛(ài)了。中的藝術(shù)形象變得更加生動(dòng)可愛(ài)了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁(yè)，共29頁(yè)感受感受. .欣賞欣賞 傳說(shuō)中的哪吒神通廣大、敢

3、作敢為，為傳說(shuō)中的哪吒神通廣大、敢作敢為，為保護(hù)百姓犧牲了自己，然后借蓮藕為軀保護(hù)百姓犧牲了自己，然后借蓮藕為軀體復(fù)活。不同繪畫(huà)作品中的哪吒造型英體復(fù)活。不同繪畫(huà)作品中的哪吒造型英姿颯爽，表現(xiàn)形式各不相同姿颯爽，表現(xiàn)形式各不相同。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁(yè)，共29頁(yè)敦煌壁畫(huà)敦煌壁畫(huà)佛說(shuō)九色鹿經(jīng)佛說(shuō)九色鹿經(jīng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁(yè)，共29頁(yè)動(dòng)畫(huà)片動(dòng)畫(huà)片九色鹿九色鹿中中的形象的形象現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁(yè)，共29頁(yè)感受感受. .欣賞欣賞 故事中的九色鹿正直、善良，在敦煌壁故事中的九色鹿正直、善良，在敦煌壁畫(huà)中它的造型古樸、簡(jiǎn)潔，在動(dòng)畫(huà)片中畫(huà)中它的造型古樸、簡(jiǎn)潔，在動(dòng)畫(huà)片中則顯得更富有裝飾性。則顯得更富有裝飾性?，F(xiàn)在學(xué)

4、習(xí)的是第九頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁(yè)，共29頁(yè)感受感受. .欣賞欣賞 阿拉丁是阿拉伯神話阿拉丁是阿拉伯神話一千零一夜一千零一夜中中的人物，他借助神燈使大家過(guò)上幸福生的人物，他借助神燈使大家過(guò)上幸福生活。動(dòng)畫(huà)片活。動(dòng)畫(huà)片阿拉丁阿拉丁人物造型生動(dòng)活人物造型生動(dòng)活潑，服飾道具體現(xiàn)了阿拉伯風(fēng)情。潑，服飾道具體現(xiàn)了阿拉伯風(fēng)情?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁(yè)，共29頁(yè)感受感受. .欣賞欣賞 民間傳說(shuō)中，小沉香戰(zhàn)勝二郎神，斧霹民間傳說(shuō)中，小沉香戰(zhàn)勝二郎神，斧霹華山，救出母親。動(dòng)畫(huà)片華山，救出母親。動(dòng)畫(huà)片寶蓮燈寶蓮燈成成功塑造了沉香勇敢堅(jiān)毅的小英雄形象。功塑造了沉香勇敢堅(jiān)毅的小英雄形象

5、?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁(yè)，共29頁(yè)觀察觀察. .發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)： 中國(guó)古典四大名著之一中國(guó)古典四大名著之一西游記西游記流傳流傳已久，欣賞本課兩幅不同時(shí)期的作品，已久，欣賞本課兩幅不同時(shí)期的作品，討論、比較故事中人物的造型有什么不討論、比較故事中人物的造型有什么不同。同。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁(yè)，共29頁(yè)學(xué)習(xí)方法建議：學(xué)習(xí)方法建議： 1.你知道古代傳說(shuō)中的哪些藝術(shù)形象你知道古代傳說(shuō)中的哪些藝術(shù)形象（如人物、神怪等）？能列舉他們?cè)煨停ㄈ缛宋铩⑸窆值龋磕芰信e他們?cè)煨偷娜舾商攸c(diǎn)嗎？的若干特點(diǎn)嗎？ 2.臨摹古代傳說(shuō)中你最喜愛(ài)的藝術(shù)形象，臨摹古代傳說(shuō)中你最喜愛(ài)的藝術(shù)形象，并說(shuō)說(shuō)它們的故事。并說(shuō)說(shuō)它們的故事?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十三頁(yè)，共29頁(yè)學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十四頁(yè)，共29頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的