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文檔簡介

1、編寫神話故事大膽想象，故事有趣教學目標1. 用最喜歡的神話故事中的人物做主人公，展開豐富想象，編寫一個有趣的神話故事。2. 內容具體，故事有趣，合情合理，語句通順，不要寫錯別字，標點無錯誤。教學重難點：大膽想象編寫故事，要有頭有尾，內容具體，故事有趣，合情合理。教學用具：多媒體課件教學實施一、導入語：同學們，上課之前呢我們來聽一首歌。（放歌）大家有沒有聽過這首歌啊？知道這首歌唱的是誰嗎？這個人物屬于什么人物，大家又聽說過他的什么故事呢？二、新課導入1. 什么是神話故事？2. 你聽過哪些神話故事？3. 你知道哪些跟神話故事有關的成語？4. 你喜歡哪些神話故事？喜歡神話故事中的誰呢？為什么？三、想

2、一想，說一說。大家有沒有曾經想象過自己是一個神話人物，然后自己像神話人物那么厲害，那個時候的自己會做些什么？自己先說，然后對學生進行引導）四、讀例文，回答問題。1.這個神話故事的主人公是誰？你聽說過這個人物的故事嗎？答：太乙真人；聽過，他是哪咤的師父，幫哪咤造了蓮藕身。2.故事中講了幾件事？是什么事？答：兩件，用扇子擋冰雹和用扇子救火。3. 文章最后說人們都喜歡這個主人公，這是為什么呢？答：因為他幫助了人們，保住了樹林和村莊，保護了人類的生命安全。4. 結合這個故事想想自己所說的，覺得差別在哪兒？再想一想，如果你是神話人物，你會做什么？是只做自己的事情，還是會用自己的能力去幫助別人？五、詞語超市六、寫作用神話故事中你最喜歡的人物做主人公，展開豐富的想象，編一個有趣的神話故事。內容要具體，要合情合理?？梢詫懽约鹤兂闪苏l，要做什么，為什么這樣做，也可以編寫一個關于自己喜歡的神話人物的故事。要求語句通順，不要寫錯別字。1.開頭故事簡介式、入夢式、自我介紹式2.結尾感受式、照應夢境式、疑問式七、板書設計神話故事T想象你是一個神話人物故事簡介式（開頭）入夢式自我介紹式起因寫一件事或兩件事你會做什么經過包含動作、

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