1、橫塘路 （ 凌波不過橫塘路 ） 導學案文題解讀、詞人名片賀鑄（10521125），字方回，號慶湖遺老，衛州（治今河南衛輝）人。太祖孝惠后族孫。年十七， 宦游京師， 授右班殿直、 監軍器庫門。 熙寧中出監趙州臨城縣酒稅。 元豐元年 （1078）改官磁州滏陽都作院，歷徐州寶豐監錢官、和州管界巡檢。崇寧初以宣議郎任泗州通判，遷宣德郎，改任太平州通判。大觀三年 （1109） 以承議郎致仕，居蘇州、常 州。宣和元年 （1119） 致仕。七年，卒于常州僧舍，年七十四。為人豪俠耿直，面色青黑，眉目聳拔有英氣，博聞強記，才兼文武。賀鑄為北宋著名藏 書家、校勘學家，文學造詣很高，詩、文、詞皆工。賀鑄是一位個性和

2、詞風都非常奇特的詞人， 截然對立的兩面在他身上和詞中都能得到和 諧的統一， 他長相奇丑， 其詞卻極盡悠閑思怨之情。 在宋代詞史上他第一次表現出英雄豪俠 的精神個性和悲壯情懷。 許多詞中不僅表現人生失意的悲憤， 而且含有對國家民族命運的憂北宋詞人大多是兒女情長，英雄慮，開創了南宋詞人面向社會現實、表現民族憂患的先河。氣短。惟有賀鑄是英雄豪氣與兒女柔情并存。賀鑄在詞史上，具有獨特的地位和影響。他一 方面沿著蘇軾抒情自我化的道路， 寫自我的英雄豪俠氣概， 開啟了辛棄疾豪氣詞的先聲； 另 一方面，在語言上又承晚唐溫、李密麗的語言風格，而影響到南宋吳文英等人。有慶湖遺 老集等。二、詩詞故事 賀梅子賀鑄這

3、首橫塘路 （凌波不過橫塘路 ）詞的結句“若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風 絮，梅子黃時雨”，連用比喻，構思奇妙，用筆工妙，堪稱絕唱，因此他獲得了“賀梅子” 的雅號。三、文題背景哲宗元符六年 （公元 1 098年）至徽宗建中靖國元年 （公元 1 101年） ，賀鑄因母喪去官寓居 蘇州橫塘。橫塘，在蘇州西南。橫塘路，一作“青玉案”。范成大吳郡志載：賀鑄有小 筑在姑蘇盤門外十里橫塘，常扁舟往來，作青玉案詞。作者幽居懷人，所寫是“美人兮 不來”的閑愁，詞中意境幽微，形象朦朧，凌波仙子式的美人似真似幻，給人以豐富聯想。文本賞讀、誦讀，整體感知1按照所標出的節拍、韻腳字誦讀該詞，感知大意。凌波/不過/橫塘

4、/路，但/目送、芳塵/去。錦瑟/華年/誰/與虞？月橋/花院，瑣窗/朱戶, 只有/春/知處。飛云/冉冉/蘅皋/暮，彩筆/新題/斷腸/句。若問/閑情/都/幾許？ 一川/煙草，滿城/風 絮，梅子/黃時/雨。2在前面的基礎上有感情地朗讀該詞。提示 這首詞寫與一女子邂逅相逢而引起的種種思緒。上片寫其一見傾心的思慕， 雖然未對女子的形象作正面描寫， 但通過對想像中女子生活環境的渲染， 暗示出了她的嬌美。 下 片寫因相思不得所引起的種種閑愁。 詞寫艷情， 實際上表現了作者退隱后的孤寂處境和悵然 若失的心情。二、悟讀，詩情畫境依依的燈光會照在你那里，出門的風很大，吹亂了你我的笑容，你尷尬對我，我惶然。那一刻，

5、橋邊的青樹林颯颯回響，只有鳥兒驚恍。不作紀念，想忘卻。三月的陽光照徹你的 容顏， 輕盈的腳步掠去月臺花榭。 暮色， 閃過枝條上的花朵。 在燈下我依依找你， 前方不去， 沒了后退，我終于站定喚你，輾轉中漸近了黎明。三、品讀，鑒賞評析1對于賀鑄 橫塘路 （ 凌波不過橫塘路 ）的主旨， 有人認為是抒發對某位女子的眷戀之情， 有人認為是寄寓孤寂自守、追求理想的深摯情懷。你是如何理解作品的主旨的？答案 對于橫塘路 （凌波不過橫塘路 ） 的寫作年代，劉逸先生以為“據蘇東坡青玉案 （和賀方回韻送伯固還吳中 ），寫于元祐七年壬申 （1092 年） ，是年東坡五十五歲，賀鑄 四十歲。 則賀詞應是四十歲或更前所作

6、”， 他認為賀氏此作是“賀鑄在暮春時節寫的懷念一 個女子的作品” （ 宋詞小札 ） 。據中吳紀聞卷三，賀鑄徙居姑蘇之醋坊橋，“有小筑 在盤門之南十余里， 地名橫塘， 方回往來其間， 嘗作青玉案 詞”。 宋徽宗建中靖國 （1101年）中，黃庭堅自黔州還，得其結句，以為似謝玄暉，并作寄賀方回詩，一時和者蜂起， 前后達二十五人之多， 人們因稱其為“賀梅子”。 如果青玉案 確是建中靖國中作于蘇州， 此時詞人已五十歲， 恐怕也不會醉心于艷情。 而且這年秋天， 詞人赴京參加慶祝宋徽宗的誕 辰“天寧節”以謀換新職， 他在政治上正有所進取， 因此這首詞中很可能以美人芳草的比興手法，寄寓著自己的理想。多數學者持

7、此說。學習中，只要結合文本鑒賞即可。2 .這首詞的“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”末尾三句，歷來為評論家所推崇、贊嘆, 試分析這三句詞的藝術魅力。答案 這首詞的末尾三句“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”，描寫的均為江南景“滿城風絮”以整象，多方面比喻愁苦的深廣和長久。“一川煙草”以面積廣大喻愁之多,這樣個空間立體地比喻愁之深廣，“梅子黃時雨”以連綿不斷比喻愁之時間長和難以斷絕。便將看不見的、抽象的“閑愁”形象化、具體化，更加真實可感。煙草、柳絮、黃梅雨都是江南特有的景物，連用三種凄美的意象比喻閑愁，各種景物迷濛灰暗、蒼茫凄迷的特征使本 來濃重的愁思更加濃重。這幾句詞興中有比，意味深長，含蓄不

8、盡、工妙絕倫，深得評論家 們推崇、贊嘆。3 .這首詞采用虛實結合的手法，抒發了惆悵幽愁的心情。試分析這首詞是如何虛實結合抒 發情感的。答案 詞的上片以虛實相生的筆法寫情之斷阻。開篇三句即借曹植洛神賦的典故,用“不過”、“目送”、“去”寫美人不至，自己只能以目光追隨其芳蹤的落寞無奈。美好的時光誰人與共？這一問既關涉作者自身的孤寂,又暗示作者傾心的佳人的處境，并領起下然而愛慕、企盼帶來是只文。作者于是憐惜并試圖尋到處于幽雅富麗的深院香閨中的佳人, 有春知曉的無限傷感。下片則以寫實之筆繪愁思紛亂。作者以樂景寫哀情的手法突現自己因眷戀佳人而悲哀不堪、愁情難遣的心緒。結尾三句，本是虛景實寫，目的在于用作比喻，但所寫又確系春末夏 初橫塘一帶的景物，它足以引起紛亂的愁緒， 所以寫來顯得亦景亦情， 亦虛亦實，亦比亦興, 融成一體，使讀者深受感染。文本拓展閱讀下面這首詞，然后回答問題。南歌子賀鑄疏雨池塘見，微風襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺立移時。易醉扶頭酒，難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上自題詩。【注】扶頭酒：醇厚濃烈易醉人之酒。這首詞的上片描寫了哪些意象？描繪了一幅怎樣的畫面?答：答案 疏雨、池塘、微風、夏木、黃鸝、白鷺。描繪了一幅恬靜、幽美、充滿生機的夏日風光圖。(2) 這首詞的下片寫了哪些事情？運用了何種表現手法？抒發了詞人怎樣的情感？試作簡要 分析。答：答案 這