1、 一元一次方程與實(shí)踐問題復(fù)習(xí)課第一課時(shí)一元一次方程的運(yùn)用題審審設(shè)設(shè)列解檢答答列 方 程 解 應(yīng) 用 題 六 部 曲;一元一次方程的運(yùn)用題;一元一次方程的運(yùn)用題行程問題行程問題日歷問題日歷問題工程問題工程問題配套問題配套問題盈虧問題盈虧問題積分問題積分問題銷售問題銷售問題存款問題存款問題話費(fèi)問題話費(fèi)問題方案選擇問題方案選擇問題相遇問題相遇問題追擊問題追擊問題順逆水問題順逆水問題環(huán)形跑道問題環(huán)形跑道問題鐘表問題鐘表問題隧道問題隧道問題;一元一次方程的運(yùn)用題一 元 一 次 方 程 等 量 關(guān) 系;一元一次方程的運(yùn)用題題組一題組一1、把一個(gè)、把一個(gè)150cm長(zhǎng)的木棍鋸成兩段，一段長(zhǎng)的木棍鋸成兩段，一段

2、 比比 另一段的兩倍多另一段的兩倍多9cm，求兩段的長(zhǎng)度。，求兩段的長(zhǎng)度。2、AB兩地間隔兩地間隔40km,甲乙分別從兩地出發(fā)甲乙分別從兩地出發(fā)勻速相向而行。甲騎車，速度勻速相向而行。甲騎車，速度20km/h，乙，乙跑步，速度跑步，速度12km/h,多長(zhǎng)時(shí)間后兩人相遇？多長(zhǎng)時(shí)間后兩人相遇？3、用、用10m的繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，其寬是長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，其寬是長(zhǎng) 的的 2倍倍 ，長(zhǎng)寬各是多少？，長(zhǎng)寬各是多少？ 一段一段+另一段另一段 =150 x+(2x+9)=150甲走的甲走的+乙走的乙走的=4020 x+12x = 40二長(zhǎng)二長(zhǎng)+二寬二寬=10 2x+2 2x =10含x式1+含x式2=

3、數(shù)總總和和;一元一次方程的運(yùn)用題總總和和一項(xiàng)義務(wù)甲12小時(shí)可以完成，乙16小時(shí)可以完成。兩人合干幾小時(shí)可以完成？甲干的+乙干的=任務(wù)總量練習(xí)一練習(xí)一1161121xx;一元一次方程的運(yùn)用題題組二題組二1、有一幅畫，外框長(zhǎng)、有一幅畫，外框長(zhǎng)14cm,內(nèi)框內(nèi)框長(zhǎng)長(zhǎng)10cm,框周圍的寬度框周圍的寬度2cm,相框相框的外表積是的外表積是84 cm2 ，求畫的寬度。，求畫的寬度。2 2、甲騎車速度、甲騎車速度20km/h,20km/h,乙跑步乙跑步12km/h.12km/h.乙先出發(fā)，半小時(shí)后甲乙先出發(fā)，半小時(shí)后甲從同一地點(diǎn)出發(fā)追乙，多久后能從同一地點(diǎn)出發(fā)追乙，多久后能趕上？趕上？3 3、工廠接到一個(gè)產(chǎn)

4、品的訂單，、工廠接到一個(gè)產(chǎn)品的訂單，原方案用原方案用1010天消費(fèi)，實(shí)踐每天天消費(fèi)，實(shí)踐每天多消費(fèi)多消費(fèi)1515個(gè)產(chǎn)品，個(gè)產(chǎn)品，8 8天內(nèi)不僅完天內(nèi)不僅完成訂單，而且比訂單多消費(fèi)成訂單，而且比訂單多消費(fèi)6 6個(gè)，個(gè)，訂單是多少個(gè)產(chǎn)品？訂單是多少個(gè)產(chǎn)品？大面積-小面積=8414x+4-10 x=84甲走的-乙走的=620 x-12x=6實(shí)踐效率-方案效率=1515108)6(xx含x式1含x式2=數(shù)求求差差;一元一次方程的運(yùn)用題求求差差某款手機(jī)每部進(jìn)價(jià)某款手機(jī)每部進(jìn)價(jià)15001500元，原售價(jià)打元，原售價(jià)打7 7折促銷，每部還有折促銷，每部還有80%80%的利潤(rùn)。求原售價(jià)。的利潤(rùn)。求原售價(jià)。練習(xí)

5、二練習(xí)二售價(jià)-進(jìn)價(jià)=利潤(rùn)0.7x-1500=150080%;一元一次方程的運(yùn)用題題組三題組三1、甲廠有煤80噸，乙廠116噸。甲場(chǎng)每天用煤7噸，乙場(chǎng)11噸。多少天后兩廠存煤相等？2、一箱蘋果分給一組人，假設(shè)每人分給4個(gè)會(huì)剩5個(gè)，假設(shè)每人分5個(gè)會(huì)少3個(gè)。共有幾個(gè)人？3、一條船兩地穿越，逆流而上要10h，順流而下只需7小時(shí)。船靜水速16km/h,求水速。甲后來的煤量=乙后來的煤量80-7x = 116-11x這么分的總蘋果=那么分的總蘋果4x+5 = 5x-3順?biāo)烦?逆水路程7(16+x) = 10(16-x 含x式1=含x式2對(duì)對(duì)等等;一元一次方程的運(yùn)用題對(duì)對(duì)等等把一個(gè)半徑6cm量筒里的水倒入一個(gè)半徑 為5cm的量筒里，水位增高了4cm,求原來水位的高？練習(xí)三練習(xí)三6cm桶的水=5cm桶的水222121hrhr)4(5622xx;一元一次方程的運(yùn)用題小結(jié)求差 對(duì)等對(duì)等 含x式1+含x式2=數(shù) 含x式1+含x式2=差 含x式1=含x式2總和;一元一次方程的運(yùn)用題課后作業(yè)課后作業(yè)作業(yè)一：將課本上的一切運(yùn)用題按照今天所學(xué)方作業(yè)一：將課本上的一切運(yùn)用題按照今天所學(xué)方法進(jìn)展對(duì)應(yīng)歸類，并列出方程，法進(jìn)展對(duì)應(yīng)歸類，并列出方程，作業(yè)二：將無法歸類處理的運(yùn)用題進(jìn)展匯總，作作業(yè)二：將無法歸類處理的運(yùn)用