1、 科學三年級上冊實驗操作1、實驗名稱：科學在我們身邊實驗材料：蠟燭、火柴、啤酒瓶、木塊、漏斗、吸管、礦泉水瓶、水實驗方案：實驗一：一名學生端坐在椅子上，雙腳平放，另一同學用手指抵在他的額頭前，不讓他的身子向前傾。試一試這位同學能站起來嗎？實驗二：1、桌上有蠟燭、火柴、瓶子、木塊，隔著這些不同的物體吹點燃的蠟燭，能把蠟燭吹滅嗎？2、點燃蠟燭，使漏斗的寬口對著火焰，從漏斗的小口用力吹氣，蠟燭能被吹滅嗎？實驗三：口含兩根吸管，一根插到一只裝有水的礦泉水瓶里，另一根露在瓶子外面，你能從吸管中喝到水嗎?實驗現象：實驗一：無法站起來實驗二：1、隔著瓶子能吹滅蠟燭，隔著木塊不能吹滅蠟燭 2、能吹滅實驗三：不

2、能喝到水實驗結論我們身邊處處都有科學，我們的生活離不開科學。實驗名稱：用感官辨別液體實驗材料：幾個杯子(分別裝有等量的礦泉水、醬油、白醋、鹽水、白糖水、酒精)等,并編號。玻璃棒。實驗方案：第一：用眼睛觀察第二：用鼻子聞第三：用舌頭嘗實驗現象：1號杯子是（ ）2號杯子是（ ）3號杯子是（ ）4號杯子是（ ）實驗結論：辨別物體特征時要遵循一看、二聞、三嘗的觀察順序實驗名稱哪杯水熱實驗材料溫度計、兩杯溫差很小的熱水實驗方案1、認識溫度計2、正確使用溫度計兩杯水的溫度用手拿著溫度計的上部將溫度計的玻璃泡浸在水中，不要接觸容器壁。等溫度計內的液柱靜止后，讀出溫度讀數時，溫度計不能拿出水面，視線要與溫度計

3、液柱頂端相平。實驗現象溫度計是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成，它的單位是攝氏度，用來表示。實驗結論第一杯水第二杯水哪杯水更熱實驗名稱熱水溫度變化的實驗實驗材料燒杯、溫度計、方座支架、計時器實驗方案1、將溫度計吊在方座支架上。2、在燒杯內倒上溫度大約80攝氏度的半杯熱水，并調整燒杯與溫度計的位置，溫度計的玻璃泡完全浸入到熱水中，不要接觸到杯壁。3、等溫度計內的液柱上升到最高點時，讀出此時的溫度，并將讀數填寫到表格的0分鐘格內。從此時起每隔兩分鐘記錄一次。實驗現象時間（分鐘）02468101415溫度（）898176726964.56362實驗結論熱水溫度變化的規律是先快后慢，起初降溫很快，而后

4、逐漸慢下來，越接近室溫溫度降得越慢。實驗名稱：哪杯水多實驗材料：廣口瓶、錐形瓶、玻璃杯、量筒、水實驗方案：1、觀察認識量筒2、正確使用量筒選用合適的規格的量筒測量時，首先要把量筒放平口挨口，傾倒液體讀數時，視線要與液面的凹陷處相平實驗現象：量筒是測量液體體積的工具，一般用毫升作單位，用ml表示。實驗結論：廣口瓶錐形瓶玻璃杯mlmlml實驗名稱：探究不倒翁不倒的秘密實驗材料：各種形態的不倒翁實驗方案：1、 玩不倒翁，并觀察不倒翁的外形有什么相同的地方？2、 拆開不倒翁，說說你發現了什么？實驗現象：1、 不倒翁底部是半球形的2、 上面是空的，底面裝有比較重的物品，并固定在底部。實驗結論：上輕下重，

5、底面半球形是不倒翁不倒的原因實驗名稱：認識水實驗材料：水、杯子、玻璃棒、牛奶、橡皮、木塊、果汁、醋、白酒等。實驗方案：1、觀察水、牛奶、果汁進行顏色、透明度的比較。2、聞和嘗水、果汁、白酒、醋進行嗅覺和味覺的比較。3、比較水、牛奶在傾倒時的狀態，并與木塊、橡皮的狀態作比較。實驗現象：1、 水是沒有顏色、透明的液體。牛奶、果汁是有顏色、不透明的液體。2、 水沒有氣味和味道，果汁、白酒、醋有氣味和味道。3、 水和牛奶能流動，木塊、橡皮不能流動。實驗結論：常溫常壓下，水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體實驗名稱有趣的浮沉現象實驗材料氣球、鐵釘、木塊、橡皮泥、鉤碼、皮筋、泡沫塑料、水槽實驗方案

6、實驗一：把氣球、鐵釘、木塊、橡皮泥、鉤碼、皮筋、泡沫塑料放入水中，說說你發現了什么？實驗二：用手反復壓浮在水面上的物體，體會手有什么感覺？實驗三：沉下去的物體有沒有受到水的浮力1、把鉤碼掛在橡皮筋上，提起，用尺子測量橡皮筋的長度。2、再把它放入水中，測量橡皮筋的長度。3、比較兩次橡皮筋的長度有什么發現。實驗現象實驗一：浮在水面上的物體有氣球、泡沫塑料。沉下去的物體有：鐵釘、木塊、橡皮泥、鉤碼。實驗二：手會感到向上托的力。實驗三：物體名稱浸入水中前皮筋的長度浸入水中后皮筋的長度鉤碼實驗結論物體在水中會受到水向上托起的力，這種力就是水的浮力。下沉的物體也會受到水的浮力。實驗名稱改變浮和沉的實驗實驗

7、材料橡皮泥 牙膏皮 （鋁） 塑料小瓶 沙子 食鹽 雞蛋（生） 泡沫塑料 水槽 細線 鐵釘 石塊實驗方案實驗一：讓沉下去的物體浮上來把橡皮泥捏成碗形；把牙膏皮展開；把鐵釘放在泡沫塑料上，再放入水中觀察現象？實驗二：讓浮著的物體沉下去把浮在水面的小瓶裝入沙子，把泡沫塑料與石塊綁在一起，放入水中，觀察現象。實驗三：把雞蛋浸泡在水槽中，松開手，看到什么現象？往清水中加入食鹽，再把雞蛋浸沒在水中，松開手，看到什么現象？實驗現象實驗一：橡皮泥、牙膏皮、鐵釘浮在水面上。實驗二：塑料小瓶與泡沫塑料沉入水底。實驗三：雞蛋在清水中下沉，在鹽水中上浮。實驗結論改變物體浮和沉的基本方法有改變物體形狀。給它附著浮或沉的

8、物體。改換液體。實驗名稱證明水有表面張力的實驗實驗材料膠頭滴管、硬幣、水、注射器、玻璃杯、實驗方案實驗一：用膠頭滴管往硬幣上滴水，仔細觀察水表面有什么變化？記下水滴的數量。實驗二：將玻璃杯裝滿水，用注射器往盛水的杯子里慢慢滴水，一直滴到水溢出為止，仔細觀察水表面的變化？記下水滴的數量。實驗現象實驗一：水面變凸了。實驗二：水面變凸了。實驗結論水的表面有張力。實驗名稱探究毛細現象的實驗實驗材料水槽、布條、木條、實心和空心的玻璃棒、玻璃片、紙片、細線、紅墨水、鐵絲等。實驗方案實驗一：1、在水槽中倒入一半水，并滴入幾滴紅墨水，使水變淺紅。2、將實驗材料一端分別浸入水槽中，仔細觀察，哪些材料可以讓水往上

9、爬？并做好記錄。實驗二：把中間夾有木條、紙片的兩個玻璃片捆緊，放入水中，觀察有什么現象發生？實驗現象1、 水能沿著布條、木條、空心玻璃管、紙片等材料上升；水不能沿著實心玻璃管、玻璃片、鐵絲等材料上升。2、 水能沿著玻璃片上升。實驗結論水能沿著有孔隙的材料上升。實驗名稱空氣在哪里實驗材料氣球、塑料袋、紙、扇子、飲料瓶、玻璃杯、水槽、水實驗方案實驗一：利用氣球、塑料袋、紙、扇子、飲料瓶想辦法找空氣。實驗二：探究杯子里面有空氣。1、在杯子底部塞緊一團干燥的紙將杯子口向下，豎直壓入水中，直至沒過杯底，再豎直提起，用毛巾擦掉杯口的水，觀察紙團濕了嗎？2、再把杯子豎直壓入水中，在水中慢慢傾斜杯子，觀察現象。實驗現象實驗一：氣球、塑料袋、飲料瓶中有空氣，用紙或扇子一扇，感覺空氣就在臉旁。實驗二：1、紙團沒有濕。2、杯子里有氣泡冒出，紙團濕了。實驗結論我們身邊到處都有空氣，空氣占據空間。實驗名稱探究空氣成分的實驗實驗材料蠟燭、去掉底的塑料飲料瓶、培養皿、紅色水、火柴實驗方案1、在三個培養皿內分別粘好三支一樣長的蠟燭，倒入同樣多的紅色的水，并分別點燃蠟燭。2、把一大一小兩個飲料瓶（擰緊瓶蓋），分別罩在兩支燃燒著的蠟燭上，觀察現