1、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀10.29剖析剖析含義題答題模式含義題答題模式：淺層淺層深層深層理解思路：理解思路： 上下文聯(lián)系上下文聯(lián)系關鍵詞句關鍵詞句 答題原則答題原則：全面性全面性準確性準確性術(shù)語化術(shù)語化規(guī)范化規(guī)范化1. 如何理解如何理解“我就納了悶了，這哪像是不期而我就納了悶了，這哪像是不期而遇，明明是到親戚家里。遇，明明是到親戚家里。” 這句話的含義這句話的含義(2分分)手法手法效果效果 見蒙古包開著門，沒敢靠近，朝里吆喝了聲：見蒙古包開著門，沒敢靠近，朝里吆喝了聲：“家里有人嗎？家里有人嗎？” 隨著應答聲，門里探出一張中年婦女的臉，黑里透紅帶著油光，隨著應答聲，門里探出一張中年婦女的臉，黑里透

2、紅帶著油光，樂呵呵地喊我進去喝茶?；斡埔簧衔绲奈掖藭r的確已是口干舌燥、樂呵呵地喊我進去喝茶?；斡埔簧衔绲奈掖藭r的確已是口干舌燥、饑腸轆轆，便腆著臉不客氣地問：饑腸轆轆，便腆著臉不客氣地問：“有吃的嗎？有吃的嗎？”那中年婦女回答那中年婦女回答脆脆的：脆脆的：“有，跟我們一塊吃羊肉餃子吧。有，跟我們一塊吃羊肉餃子吧?！?“我還有朋友在林子外，能一塊來吃嗎？要多少錢？我還有朋友在林子外，能一塊來吃嗎？要多少錢？”我有點兒我有點兒得寸進尺了。得寸進尺了。 這一問，也許有些唐突，只見對方這一問，也許有些唐突，只見對方 。不知啥時她的身后又多。不知啥時她的身后又多了一張年輕姑娘的臉，有著了一張年輕姑娘的臉

3、，有著 的的 的線條，煞是好看，的線條，煞是好看，姑娘接過話題問道：姑娘接過話題問道：“你們幾個人，你們幾個人， ？” “有手抓羊肉不？有手抓羊肉不？” 回答一樣是脆脆的，回答一樣是脆脆的， 。 我就我就 ，這哪像是，這哪像是 ，明明是到，明明是到 家里。家里。便回便回身招呼伙伴鉆進了一座擺著一張折疊餐桌的蒙古包。身招呼伙伴鉆進了一座擺著一張折疊餐桌的蒙古包。樸實、爽朗樸實、爽朗熱情、熱情、親切親切一愣一愣蒙古人特有蒙古人特有剛毅剛毅伴以銀鈴般的笑聲伴以銀鈴般的笑聲還想吃啥還想吃啥“有！有！”不期而遇不期而遇親戚親戚納了悶了納了悶了 我到胡楊人家的感受：不拘束，如同遇見親人。我到胡楊人家的感受

4、：不拘束，如同遇見親人。 我內(nèi)心的嘀咕，我內(nèi)心的嘀咕， 胡楊人家樸實、胡楊人家樸實、熱情、親切的特點。熱情、親切的特點。規(guī)范化規(guī)范化術(shù)語化術(shù)語化準確性準確性合乎常理、發(fā)散思維，合乎常理、發(fā)散思維，力求全面力求全面寫出了寫出了通過通過從側(cè)面從側(cè)面 烘托出烘托出作用題答題模式：作用題答題模式：結(jié)構(gòu)角度結(jié)構(gòu)角度內(nèi)容角度內(nèi)容角度理解思路：理解思路：上下文聯(lián)系上下文聯(lián)系關鍵詞句關鍵詞句 手法手法 答題原則答題原則： 全面性全面性準確性準確性術(shù)語化術(shù)語化規(guī)范化規(guī)范化考查類型二：分析文中句子的作用考查類型二：分析文中句子的作用2.關系就這么在你一句我兩句的溝通中變得融洽起來，就像一壺關系就這么在你一句我兩句

5、的溝通中變得融洽起來，就像一壺好茶，浸出物事慢慢地釋放出來的好茶，浸出物事慢慢地釋放出來的在文中的作用？在文中的作用？ （4分）分）3.“回來的路上，在想一件事兒，如果戴望舒是蒙古族的，他會回來的路上，在想一件事兒，如果戴望舒是蒙古族的，他會不會瀟灑地輕輕揮一揮衣袖，撐著那把油紙傘去幽會那丁香般的不會瀟灑地輕輕揮一揮衣袖，撐著那把油紙傘去幽會那丁香般的姑娘？撲哧。姑娘？撲哧。”在文中的作用？在文中的作用？（4分）分）效果效果 老代。這是我真真切切在額濟納近距離見到的第一位蒙古漢子，老代。這是我真真切切在額濟納近距離見到的第一位蒙古漢子，不高的個頭，但十分的壯實，一樣的黝黑發(fā)亮得讓城里人無比艷羨

6、不高的個頭，但十分的壯實，一樣的黝黑發(fā)亮得讓城里人無比艷羨的膚色，健康陽光。不曾想到的是，在后面的交談里我才發(fā)現(xiàn)，之的膚色，健康陽光。不曾想到的是，在后面的交談里我才發(fā)現(xiàn)，之前印在我腦海里的蒙古漢子應該是端著蒼鷹的姿勢，個頂個兒膀大前印在我腦海里的蒙古漢子應該是端著蒼鷹的姿勢，個頂個兒膀大腰圓的摔跤手模樣，而老代很濃縮且很靦腆。腰圓的摔跤手模樣，而老代很濃縮且很靦腆。 關系就這么在關系就這么在 的溝通中變得的溝通中變得 起來，就像一壺起來，就像一壺好茶，浸出物是好茶，浸出物是 釋放出來的。釋放出來的。 但我還是心里沒底，提到了餐費的問題，老代憨憨地說昨天也但我還是心里沒底，提到了餐費的問題，老

7、代憨憨地說昨天也有人要吃手抓，給了有人要吃手抓，給了60元。元。 我沒說啥，心里有底了，見他們開始包餃子了，我說：我沒說啥，心里有底了，見他們開始包餃子了，我說：“讓我讓我媳婦兒來幫忙包可以嗎？媳婦兒來幫忙包可以嗎？” “可以啊，來吧?？梢园?，來吧。” 我又認真地我又認真地“調(diào)侃調(diào)侃”了一句：了一句：“俺們山東人包餃子，肉餡兒要俺們山東人包餃子，肉餡兒要塞得滿滿的。塞得滿滿的?！?老代樂呵呵地回了一句：老代樂呵呵地回了一句：“沒事啊，包成包子都行。沒事啊，包成包子都行?！苯榻B老代形象介紹老代形象交代性格特征交代性格特征你一句我兩句你一句我兩句融洽融洽慢慢地慢慢地承上啟下。承接上文簡要交代了主人

8、公承上啟下。承接上文簡要交代了主人公 ，從而引起下文對老代從而引起下文對老代 的的具體揭示。具體揭示。 運用運用 手法，并略寫與蒙古漢子老代的手法，并略寫與蒙古漢子老代的 ，形象生動地突出形象生動地突出 ，表現(xiàn)出老代，表現(xiàn)出老代 的的人物性格；人物性格； 規(guī)范化規(guī)范化術(shù)語化術(shù)語化準確性準確性合乎常理、發(fā)散思維，力求全面合乎常理、發(fā)散思維，力求全面老代的形象老代的形象淳樸、憨厚、豪爽性格淳樸、憨厚、豪爽性格比喻比喻談話內(nèi)容談話內(nèi)容談話效果談話效果憨厚隨和憨厚隨和 見他們也喝茶，也不管他們喜不喜歡，留下我攝影見他們也喝茶，也不管他們喜不喜歡，留下我攝影包里帶的所有的包里帶的所有的“大紅袍大紅袍”，

9、 ，與老代一家，與老代一家人道別，沒有相約來年，輕輕地人道別，沒有相約來年，輕輕地 ，我們，我們走了，還覺得有點兒走了，還覺得有點兒 。 回來的路上，在想一件事兒，如果戴望舒是蒙古族回來的路上，在想一件事兒，如果戴望舒是蒙古族的，他還會不會瀟灑地的，他還會不會瀟灑地 ，撐著那把油，撐著那把油紙傘去幽會那丁香般的姑娘？紙傘去幽會那丁香般的姑娘？撲哧撲哧。徐志摩徐志摩再別康橋再別康橋戴望舒戴望舒雨巷雨巷揮一揮衣袖揮一揮衣袖帶著一份純真帶著一份純真豪邁豪邁輕輕揮一揮衣袖輕輕揮一揮衣袖設問，起強調(diào)、突顯作用；擬聲詞，幽默俏皮，設問，起強調(diào)、突顯作用；擬聲詞，幽默俏皮，引發(fā)讀者思考。引發(fā)讀者思考。引用了

10、引用了再別康橋再別康橋雨巷雨巷，豐富了文章的內(nèi)容，豐富了文章的內(nèi)容，增加了文章的增加了文章的 可讀性?？勺x性。規(guī)范化規(guī)范化術(shù)語化術(shù)語化準確性準確性合乎常理、發(fā)散合乎常理、發(fā)散思維，力求全面思維，力求全面 照應上文，與上文作者豪邁的離開，不約定來年相照應上文，與上文作者豪邁的離開，不約定來年相呼應。同時寫出作者與胡楊人家相處后，學會了豪爽與呼應。同時寫出作者與胡楊人家相處后，學會了豪爽與灑脫，深化主題。灑脫，深化主題?？疾轭愋腿鸿b賞句子的表達效果考查類型三：鑒賞句子的表達效果賞析題答題模式：賞析題答題模式： 手法手法效果效果理解思路：理解思路：上下文聯(lián)系上下文聯(lián)系關鍵詞句關鍵詞句 手法手法答題

11、原則答題原則： 全面性全面性準確性準確性規(guī)范化規(guī)范化術(shù)語化術(shù)語化4.賞析賞析劃線句。劃線句。(4分分)效果效果 餃子是用擱在外面空地上的爐子煮的，到了晚間這爐子就得餃子是用擱在外面空地上的爐子煮的，到了晚間這爐子就得抬進蒙古包生火燒水取暖。姑娘在煮餃子，我就開始拍照，這時抬進蒙古包生火燒水取暖。姑娘在煮餃子，我就開始拍照，這時才開始觀察老代家周邊的一切。才開始觀察老代家周邊的一切?；哪钐幍念~濟納，秋天顯得十荒漠深處的額濟納，秋天顯得十分的短促，猶如禮花般綻放的黃色葉片或繁如花?；蛐切屈c點。分的短促，猶如禮花般綻放的黃色葉片或繁如花?；蛐切屈c點。映襯著千年胡楊那遒勁的枝干，美得讓人窒息映襯著千

12、年胡楊那遒勁的枝干，美得讓人窒息。 手抓羊肉上來了，是一整塊羊胛骨肉，在甘肅，在青海，在手抓羊肉上來了，是一整塊羊胛骨肉，在甘肅，在青海，在陜西，沒少吃手抓羊肉，這回真長見識了，毫不夸張地說，這是陜西，沒少吃手抓羊肉，這回真長見識了，毫不夸張地說，這是我吃到的最棒的手抓！問起老代，為啥會給我們上這塊肉。我吃到的最棒的手抓！問起老代，為啥會給我們上這塊肉。 “家里來了尊貴的客人我們就會殺一只羊，用最好吃的肉來家里來了尊貴的客人我們就會殺一只羊，用最好吃的肉來招待客人，你們吃完走了，這塊骨頭，我們洗一洗，拴上一根麻招待客人，你們吃完走了，這塊骨頭，我們洗一洗，拴上一根麻繩要掛在蒙古包上的。繩要掛在

13、蒙古包上的?！?嗚嗚，我差點沒感動得冒泡兒。嗚嗚，我差點沒感動得冒泡兒。 慢慢聊著，我這才知道，之前最先打招呼的那位中年婦女是慢慢聊著，我這才知道，之前最先打招呼的那位中年婦女是老代的丈母娘，而那位年輕的姑娘是老代媳婦兒，我的眼鏡差點老代的丈母娘，而那位年輕的姑娘是老代媳婦兒，我的眼鏡差點兒沒掉地上，這關系一時我都沒反應過來，老實說，剛開始我把兒沒掉地上，這關系一時我都沒反應過來，老實說，剛開始我把他媳婦兒當他女兒了。老代沒生氣，反而開懷大笑，蒙古人的豪他媳婦兒當他女兒了。老代沒生氣，反而開懷大笑，蒙古人的豪情和大度一覽無余。情和大度一覽無余。比喻比喻夸張夸張人情美人情美運用比喻、夸張等手法。形象生動地寫出額濟納運用比喻、夸張等手法。形象生動地寫出額濟納秋色的美麗。秋色的美麗。用額濟納秋色之美營造了待客的氛圍，烘托了胡楊用額濟納秋色之美營造了待客的氛圍，烘托了胡楊人家濃厚溫馨的人情美。人家濃厚溫馨的人情美。規(guī)范化規(guī)范化術(shù)語化術(shù)語化準確性準確性合乎常理、發(fā)散合乎常理、發(fā)散思維，力求全面思維，力求全面含義題含義題答題模式答題模式：淺層淺層深層深層作用題作用題答題模式：答題模式：結(jié)構(gòu)角度結(jié)構(gòu)角度內(nèi)容角度內(nèi)容角度考查類型二：分析文中句子