1、 正午小學(xué)：王娜正午小學(xué)：王娜學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.經(jīng)歷把相同數(shù)連加算式改寫為乘法算式的過(guò)程，經(jīng)歷把相同數(shù)連加算式改寫為乘法算式的過(guò)程，初步理解乘法的意義，體會(huì)乘法與加法的聯(lián)系，初步理解乘法的意義，體會(huì)乘法與加法的聯(lián)系，體會(huì)用乘法算式表示連加算式的簡(jiǎn)便性。體會(huì)用乘法算式表示連加算式的簡(jiǎn)便性。2.知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀寫乘法算式。知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀寫乘法算式。結(jié)合情境，知道算式中每個(gè)數(shù)的意思，能運(yùn)用加結(jié)合情境，知道算式中每個(gè)數(shù)的意思，能運(yùn)用加法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。有多少人有多少人坐小飛機(jī)坐小飛機(jī)? 自學(xué)指導(dǎo)：仔細(xì)觀察從圖中你知道哪些數(shù)學(xué)

2、信息？自學(xué)指導(dǎo)：仔細(xì)觀察從圖中你知道哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？2+2+2+2=8(人人)2+2+2+2+2+2+2+2= 16(人人)4個(gè)個(gè)2相加可以用相加可以用乘法乘法表示。表示。2 4 = 8(人人)乘數(shù)乘號(hào)乘數(shù)積4 2 = 8(人人) 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) ： 認(rèn)識(shí)乘法算式各部分的名稱和讀認(rèn)識(shí)乘法算式各部分的名稱和讀法。法。4個(gè)個(gè)2相加可以用乘法表示。相加可以用乘法表示。24=8(人人)或或42=8(人人)24讀作2乘442讀作4乘2小火車上坐了小火車上坐了多少人多少人?4+4+4+4+4+4=24(人人)46=24(人人)6從哪兒來(lái)的?每節(jié)車廂坐每節(jié)車廂坐4

3、人人,有有6節(jié)車廂節(jié)車廂,就是就是6個(gè)個(gè)4。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：想一想想一想幾個(gè)相同的數(shù)相加幾個(gè)相同的數(shù)相加,用用乘法乘法表示更簡(jiǎn)便。表示更簡(jiǎn)便。你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：有多少人坐小飛機(jī)有多少人坐小飛機(jī)?有多少人坐小船?有多少人坐火車?有多少人坐在椅子上?2+2+2+2=8(人)3+3+3=9(人) 4+4+4+4+4+4=24(人)3+3=6(人) 2+2+2+2+=84 4個(gè)個(gè)2 23+3+3=93 3個(gè)個(gè)3 34+4+4+4+4+4=246 6個(gè)個(gè)4 43+3=62 2個(gè)個(gè)3 32 4=83 3=94 6=2432=6 看看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)一看

4、，你有什么發(fā)現(xiàn)？當(dāng)堂訓(xùn)練：當(dāng)堂訓(xùn)練：3+3+3+3=小朋友們，你們能把這些加法算式寫成乘法算式嗎？6+6+6=1+1+1+1+1+1+1+1+1=2+2+2+2+2+2+2+2=4+4+4+4+4=3445281963一共有幾只鳥一共有幾只鳥?加法算式：加法算式： 。乘法算式：乘法算式： =3 + 3 + 3 + 3 = 12 (只) 一共有多少個(gè)小矮人一共有多少個(gè)小矮人?加法算式：加法算式： 。乘法算式：乘法算式： =7+ 7 = 14 (人)7 2 14乘法算式乘法算式:55=25(個(gè)個(gè))乘法算式乘法算式:35=15(顆顆)53=15(顆顆)乘法算式乘法算式:36 = 18(只只)63 = 18(只只)乘法算式：乘法算式： =3 4 12 =4 3