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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上德育實踐活動課設計授課班級授課日期第8周時長45分鐘班主任班級人數人課 題讀書伴我成長課程依據3+2德育目標1、幫助學生正確認識讀書的作用，激發學生讀書的興趣。2、引導學生正確的選擇好書，養成認真讀書的習慣。3、在班級中形成良好的讀書氛圍。學生核心素養通過這主題班會實踐活動，引導學生正確的選擇好書，養成認真讀書的習慣，教育學生明辨是非，并且教給學生正確的讀書方法核心價值觀激發學生讀書興趣，通過活動，鍛煉學生的表達能力教材依據課程準備備品教案、PPT。參與人班主任及班級學生。輔助人員附件內容說明1.發言稿件2.過程照片課程環節活 動 流 程時間分配 一、組織課堂二、課程

2、導入三、主體內容師生問好，班會開始 讀書測試：從國外名著、中國名著、課文、歷史故事等方面進行測試，看看同學們讀書讀的怎么樣高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。” 從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢! 通過讀書我們能結識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提 讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發明家愛迪生. 讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長! 宣布本周班會內容古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發生了不少故事。下面，我們就請幾位同學上來

3、講講他所知道的關于名人讀書的小故事。(ppt出示) (楊巖魯迅嚼辣椒驅寒、侯彥彬司馬遷忍辱著書、 張錢雯高爾基救書、周磊華羅庚猜書)活動一：比比我們的詞匯量成語接龍每組派一名代表，按小組順序進行接龍，接不上的一組淘汰，勝出的一組為詞匯量豐富小組活動二：飛花令每組派一名代表，按小組順序進行對詩，對不上的一組淘汰，勝出的為古詩小達人活動三：寓言故事猜猜看 規則：每小隊派12名隊員上臺,表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。 （參考故事：掩耳盜鈴、自相矛盾、狐假虎威、井底之蛙）活動四：以小組為單位交流：說說你最愛的書，或者推薦一本好書每組可以不同形式進行匯報、展示歸納學生談讀書方法：1、選擇適合自己的書籍。2、堅持每天安排一段時間看書。3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養。4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。5、“不動筆墨不讀書”，養成勾畫、批注、做讀書筆記的習慣。6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。7、愛護書籍，注意用眼衛生。通過這次主題班會，我看到了不少同學對書的喜愛，也看到不少同學懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識，開拓我們的眼界，我希望每個同學都能利用好時

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