1、.第1單元 認(rèn)識生命第1、2章 生命的世界探索生命備考目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖考點掃描1.生物多樣性、區(qū)別生物與非生物、生物的特征2.生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系3.實驗法研究生物的一般步驟4.對照實驗的設(shè)計和變量的控制考點梳理一、生物的多樣性1.物種多樣性： 生物可分為細(xì)菌、植物、動物、真菌、病毒等幾大類。2.遺傳多樣性也稱基因多樣性。3.生態(tài)系統(tǒng)多樣性； 最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境二、生物的特征生命現(xiàn)象 生物的特征特征解讀朵朵葵花向太陽應(yīng)激性生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng) 幼苗長成大樹生長生物通過生長使體形增大、體重增加蜻蜓點水、母雞生蛋 繁殖生物產(chǎn)生后代的過程綠色

2、植物通過光合作用制造“食物”新陳代謝是生物生存的基本條件，是生物的基本特征三、生物與環(huán)境的相互影響1.環(huán)境對生物的影響環(huán)境因素類 型非生物因素、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等生物因素(1)同種生物之間有互助、相互斗爭關(guān)系等 (2)不同種生物之間有捕食、互惠互利關(guān)系等2.生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響的具體事例事 例生物對環(huán)境的適應(yīng) 竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像；壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體等 生物對環(huán)境的影響 蚯蚓改良土壤；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候；蝗蟲啃食莊稼；蚊蠅傳播疾病等 【點睛】(1)適應(yīng)的相對性：生物對環(huán)境的適應(yīng)是相對的。(2)環(huán)境的不確定性：環(huán)境條件發(fā)生劇烈變化時，生物若不能適應(yīng)變化的

3、環(huán)境就會被淘汰。四、探索生命1.生物學(xué)及其發(fā)展歷程林奈與生物分類、達(dá)爾文與生物進(jìn)化論、哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)與人類基因組計劃。2.實驗法研究生物的重要步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題收集與問題相關(guān)的信息作出假設(shè)設(shè)計實驗方案實施實驗并記錄分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。核心要點一、圖解生物的特征1.圖示2.解讀(1)新陳代謝是生物生存的基本條件，是生物的基本特征，其他生命現(xiàn)象都是建立在新陳代謝的基礎(chǔ)上。(2)應(yīng)激性使生物趨利避害，有利于生物的生存。(3)繁殖是生物生長、發(fā)育到一定階段，成為一個成熟個體后具有的能力和行為。生長和繁殖是生物繁衍種族的基【點睛】1.應(yīng)激性反射應(yīng)激性是生物共有的特征

4、，反射只是具備神經(jīng)系統(tǒng)的生物所具有的特征。2.不要誤認(rèn)為生物只有四大特征，除上述特征外，還有遺傳、變異、適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境等特征。3.判斷生物和非生物的依據(jù)，同時具備生物的特征，不能只以其中的某一項特征為依據(jù)。二、圖解生物與環(huán)境的關(guān)系解讀：1. 環(huán)境影響生物： (1)非生物因素：、空氣、溫度、水分、土壤、濕度等。(2)生物因素：同種生物：互助、相互斗爭；不同種生物：捕食、寄生、互惠互利等。2.生物適應(yīng)環(huán)境：(1)生物的適應(yīng)方式：形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等。(2)舉例：仙人掌的葉變成了刺，蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運動。3.生物影響環(huán)境(1)有利影響(舉例)：綠色植物的光合作用使大氣中的氧含量提高

5、，蚯蚓對土壤的改良作用等。(2)有害影響：水中藻類大量繁殖使水質(zhì)變差等?！军c睛】1.不要誤認(rèn)為有些生物適應(yīng)環(huán)境，有些生物影響環(huán)境：生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響是緊密聯(lián)系的兩個過程，生物適應(yīng)環(huán)境的同時也影響了環(huán)境。2.不要誤認(rèn)為動物只有不容易被天敵發(fā)現(xiàn)才是適應(yīng)環(huán)境：有些動物具有艷麗的體色，容易被天敵發(fā)現(xiàn)，將天敵嚇跑，也是對環(huán)境的適應(yīng)，如警戒色。備選要點生物科學(xué)的探究過程與常用方法（圖表見下頁）科學(xué)探究過程 基本要求方法提出問題從生活、實踐、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題；表述這些問題；根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾觀察法實驗法調(diào)查法比較法演繹法歸納法文獻(xiàn)法 作出假設(shè)根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)；判斷假設(shè)的可檢驗性制定實驗

6、計劃制定計劃；根據(jù)制定的計劃，列出所需材料和用具選出控制變量；設(shè)計對照組 實施實驗計劃采用多種途徑實施計劃；記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；評價現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的可靠性分析及結(jié)論 描述現(xiàn)象；處理數(shù)據(jù)；分析得出結(jié)論表達(dá)與交流 撰寫探究報告；交流探究過程和結(jié)論并完善結(jié)論實驗專項探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素【實驗分析】1.圖示過程2.變量分析：本實驗探究光對鼠婦生活的影響，實驗變量為光。有光的一組為實驗組，無光的一組為對照組。3.現(xiàn)象與結(jié)論：有光潮濕環(huán)境鼠婦數(shù)量少，無光潮濕環(huán)境鼠婦數(shù)量多。鼠婦適于生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。4.注意事項：(1)實驗過程中要用10只或10只以上鼠婦做實驗。因為鼠婦數(shù)量少時，結(jié)果會有很大的偶然性

7、，不足以說明問題。用10只或10只以上鼠婦做實驗，可以減小實驗誤差。(2)統(tǒng)計實驗結(jié)果時，要統(tǒng)計全班同學(xué)的平均值，不能只統(tǒng)計一個組的平均值，這樣可減小實驗誤差。綜合檢測第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)第3、4章 細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次備考目標(biāo) 網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖：考點掃描1.顯微鏡的構(gòu)造、作用和使用顯微鏡觀察動植物細(xì)胞；2.臨時裝片的制作、動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能3.細(xì)胞分裂的過程、分化的意義；4.人體和綠色開花植物體的基本組織；5.生物體的器官、系統(tǒng)，動植物體結(jié)構(gòu)層次的異同比較 c: 目鏡d: 轉(zhuǎn)換器e: 物鏡f: 遮光器g: 反光鏡a: 粗準(zhǔn)焦螺旋b: 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋考點梳理一、光學(xué)顯微鏡的使用方法1.顯微鏡的構(gòu)造及

8、功能(1)c和e的作用是放大物像。(2)d的功能是調(diào)換物鏡。(3)調(diào)節(jié)光線強弱的是f遮光器和g反光鏡。(4)a與b的功能是調(diào)焦距。2、顯微鏡的使用步驟（圖解見下頁）【點睛】顯微鏡的操作步驟七字訣：一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對光，六上玻片七下降，八升細(xì)調(diào)找物像?？赐甑捅墩腋弑?，九退整理鏡歸箱。【甄別·判斷】1.對光時應(yīng)使用低倍鏡、小光圈。( )提示:對光時應(yīng)使用低倍鏡(低倍物鏡和目鏡)和大光圈。二、構(gòu)成動植物體的細(xì)胞1.觀察口腔上皮細(xì)胞擦(擦拭載玻片和蓋玻片)滴(滴生理鹽水)漱(清水漱口)刮(刮取口腔上皮細(xì)胞)涂把口腔上皮細(xì)胞涂到生理鹽水中)蓋(蓋蓋玻片)染(在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液，用

9、吸水紙從蓋玻片對側(cè)引流)。2.動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能3.觀察洋蔥表皮細(xì)胞擦(擦拭載玻片和蓋玻片)滴(滴清水)撕(撕取內(nèi)表皮)展(展平內(nèi)表皮)蓋(蓋上蓋玻片)染(在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液_，用吸水紙從蓋玻片對側(cè)引流)。4.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)5.動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同比較：(1)共有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：液泡、葉綠體、細(xì)胞壁。三、細(xì)胞是生命活動的單位1.細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞膜(1)保護(hù)功能：將細(xì)胞與外部環(huán)境分開。(2)進(jìn)行物質(zhì)交換：有選擇地從外界環(huán)境吸收細(xì)胞生活必需的物質(zhì)，將細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排泄到外界環(huán)境。2.細(xì)胞的生命活動需要能量：(1)貯存能量的有機物：糖類、脂肪

10、、蛋白質(zhì)。(2)能量的釋放：有機物分解時釋放能量。3.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心：(1)細(xì)胞核對細(xì)胞的生命活動起控制作用。(2)細(xì)胞核在_生物遺傳中有重要作用。四、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1.概念：一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。2.過程：細(xì)胞核一分為二細(xì)胞質(zhì)分成兩份形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁(植物)。3.結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增多。4.意義：繁殖新個體，促使新個體由小長大，更新衰老死亡的細(xì)胞，保證生物體的正常生命活動。【點睛】(1)細(xì)胞分裂特點：分裂后的新細(xì)胞與原細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同。(2)細(xì)胞分化特點：分化后的細(xì)胞與原細(xì)胞相比，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化。五、生物體的結(jié)構(gòu)層次1.人和動物的基本組織主要結(jié)構(gòu)

11、特征 功能舉例上皮組織細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少保護(hù)和分泌皮膚上皮結(jié)締組織細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)骨組織肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成收縮、舒張骨骼上的肌肉神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮腦組織2.植物體的主要組織：(1)分生組織：細(xì)胞一般較小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核較大，細(xì)胞質(zhì)黏稠，有很強的分裂增生能力。(2)保護(hù)組織：起保護(hù)作用。(3)營養(yǎng)組織：液泡薄，細(xì)胞壁大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能。(4)輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。3.生物體的器官、系統(tǒng)：(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次：(2)動物體（人體）的結(jié)構(gòu)層次：核心要點一、動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能比較結(jié)構(gòu)動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁

12、無保護(hù)和支持細(xì)胞細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞；控制物質(zhì)進(jìn)出控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)有線粒體，沒有液泡和葉綠體，線粒體是細(xì)胞呼吸的主要場所 有線粒體、液泡，綠色部分含葉綠體，線粒體是細(xì)胞呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所 細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動，在生物遺傳中有重要作用 【點睛】1.細(xì)胞膜很薄且緊貼細(xì)胞壁，因此光學(xué)顯微鏡下看不到細(xì)胞膜。2.植物細(xì)胞有線粒體、葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器，動物細(xì)胞只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器。3.無葉綠體的細(xì)胞是動物細(xì)胞：判斷動植物細(xì)胞的依據(jù)是有無細(xì)胞壁。植物非綠色部分的細(xì)胞也無葉綠體。二、細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的區(qū)別1.核心圖示2.圖示解讀(1)細(xì)胞生長：細(xì)胞體積的增大； (2)細(xì)胞

13、分裂：細(xì)胞數(shù)目的增多；(3)細(xì)胞分化：細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化。備選要點項目植物人或高等動物不同點有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 無細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織 上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 無系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體 有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動物(或人體)受精卵分裂分化形成保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織，共同構(gòu)成六大器官，形成植物體。受精卵分裂分化形成上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，形成各種器官，共同構(gòu)成八大系統(tǒng)，形成高等動物（人）體。相同點由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同的組織構(gòu)成器官 實驗專項一、練習(xí)使用顯微鏡【實

14、驗分析】1.成像問題：顯微鏡所成的像是放大的、倒立的虛像。與玻片標(biāo)本上的圖像相比，呈180°旋轉(zhuǎn)，即旋轉(zhuǎn)180°后看到的圖像與顯微鏡下看到的圖像是一致的。2.移片問題：由于顯微鏡所成像為倒像，所以物像移動的方向與玻片標(biāo)本移動方向相反。即物像偏哪就向哪移玻片標(biāo)本，如物像偏左上，玻片標(biāo)本就向左上方移，物像就移到了視野的中央。3.對光問題：光線強時，選用平面鏡、小光圈；光線弱時，選用凹面鏡、大光圈。4.倍數(shù)問題：(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。(2)與低倍鏡相比，高倍鏡下看到的物像大，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量少，視野暗。5.污點問題：(1)視野中的污點可能

15、出現(xiàn)位置是目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本上。(2)移動玻片標(biāo)本，如果污點跟著動，則污點在玻片標(biāo)本上；轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點跟著動，則污點在目鏡上；如果移動玻片標(biāo)本或轉(zhuǎn)動目鏡，污點都不動，則污點在物鏡上。6.維護(hù)問題：(1)顯微鏡還原時，要把兩個物鏡偏向兩旁，降至最低。(2)鏡體用擦鏡紙擦拭，鏡頭用紗布擦拭。二、觀察動植物細(xì)胞【實驗分析】1.圖示過程2.過程解讀 比較項目洋蔥表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本不同點滴的液體清水0.9%的生理鹽水 取細(xì)胞的方法撕取刮取防止細(xì)胞重疊的方法展平涂抹均勻相同點擦、蓋、染、吸的方法步驟是相同的 3.注意事項(1)判斷顯微鏡下細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì)的方法：細(xì)胞具有

16、一定形態(tài)結(jié)構(gòu)的；氣泡邊緣黑暗、中間亮白、用鑷子輕壓蓋玻片氣泡會變形；雜質(zhì)不透光、顏色黑、形狀不規(guī)則。 (2)蓋蓋玻片時的正確做法：先讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上的液體，以45°角輕輕地蓋上，可避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。 第3單元 生物圈中的綠色植物第5章 綠色開花植物的生活方式備考目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖考點掃描：1.光合作用、呼吸作用的條件、原料和產(chǎn)物；2.光合作用、呼吸作用的原理及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用3.蒸騰作用的原理及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；4.植物生活需要水和無機鹽；導(dǎo)管、篩管的運輸功能 考點梳理一、光合作用場所原料產(chǎn)物條件葉綠體光二氧化碳和水淀粉和氧氣1.基本要求2.葉片的結(jié)構(gòu)與功能 3.光合作用

17、的實質(zhì)和意義光能葉綠體(1)反應(yīng)式： 二氧化碳+水 淀粉(儲存能量)+氧氣(2)實質(zhì)(兩種變化)：物質(zhì)轉(zhuǎn)變：有機物合成無機物。能量轉(zhuǎn)化：有機物轉(zhuǎn)化為儲存在光能中的能量。(3)意義：為生物生存提供食物來源。 為生物生命活動提供能量來源。維持大氣中氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定。【點睛】(1) 能進(jìn)行光合作用的兩種細(xì)胞：葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞。(2) (2)五大比喻：如果把綠葉比作一個綠色的工廠，其廠房=葉綠體，動力=光，原料=二氧化碳和水，產(chǎn)物=有機物和氧氣。二、呼吸作用1. 實驗過程實驗操作現(xiàn)象分析甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，放在溫暖的地方一段時間 萌發(fā)種子瓶內(nèi)

18、的蠟燭熄滅萌發(fā)種子的呼吸過程吸收氧氣萌發(fā)種子瓶內(nèi)的氣體使石灰水變混濁萌發(fā)種子的呼吸過程釋放二氧化碳萌發(fā)種子瓶內(nèi)的溫度升高 萌發(fā)種子的呼吸過程產(chǎn)生熱量 2.反應(yīng)式：線粒體有機物(儲存能量)+氧氣 二氧化碳+水+能量3. 概念：細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。4.意義：(1)釋放的能量一部分用于植物體的各種生命活動。(2)一部分能量轉(zhuǎn)化成熱量散失出去。三、吸收作用1.水分的吸收：(1)根吸收水分的主要部位：成熟區(qū)。(2)根毛適于吸水的特點：細(xì)胞壁極薄、細(xì)胞質(zhì)少、液泡大。(3)根部生有根毛的意義：擴大根吸收的面積。(4)根毛細(xì)胞吸水和失水的原理：項目原理根毛吸水

19、根毛細(xì)胞液濃度土壤溶液濃度根毛失水根毛細(xì)胞液濃度土壤溶液濃度2.無機鹽的吸收植物生活需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽?！军c睛】(1)施肥后及時澆水，可降低土壤溶液的濃度，避免“燒苗”。(2)土壤中水分過多影響根的呼吸時，植物吸水和吸收無機鹽的量也會減少。四、運輸作用項目位置細(xì)胞特點輸導(dǎo)成分疏導(dǎo)方向?qū)Ч苣举|(zhì)部由死細(xì)胞構(gòu)成，上下兩個細(xì)胞之間的端壁上有穿孔，形成中空的管道水分、無機鹽自下而上篩管韌皮部由活細(xì)胞構(gòu)成，兩個篩管分子之間的橫壁形成篩板，篩板上有篩孔有機物大部分自上而下五、蒸騰作用1.概念： 植物體體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外的生理過程。2.重要結(jié)構(gòu) ： 葉片的氣孔。3.對植物生活

20、的意義：(1)降低葉面溫度。(2)促進(jìn)植物體從土壤中不斷地吸收水分。(3)促進(jìn)水分和無機鹽的運輸?！军c睛】(1)一個區(qū)別：蒸騰是一個生理過程，蒸發(fā)是一個物理過程。(2)兩大作用：蒸騰作用除對植物生活有重要作用外，還能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。核心要點：一、光合作用、呼吸作用與蒸騰作用1.關(guān)系圖示2.圖示解讀(1)由圖示箭頭方向和指向位置可知，圖中A和C為氣體，經(jīng)葉片的氣孔進(jìn)出；B和D為水、無機鹽和有機物，由導(dǎo)管或篩管運輸。(2)若圖示為光合作用，圖中A為二氧化碳，B為水，C為氧氣，D為有機物。(3)若圖示為呼吸作用，圖中A為氧氣，C為二氧化碳。(4)若圖示為蒸騰作用，圖中B為從根部運輸來的水，C為蒸

21、騰作用散失的水分?！军c睛】1.光照強光合作用強：在一定光照范圍內(nèi)，光照增強光合作用增強，當(dāng)光照過強時，光合作用反而減弱。2.葉片不是光合作用和蒸騰作用的惟一器官：幼嫩的莖也能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用。3.白天只進(jìn)行光合作用，夜間只進(jìn)行呼吸作用：白天有光的情況下進(jìn)行光合作用、蒸騰作用和呼吸作用，夜晚無光的情況下只進(jìn)行蒸騰作用和呼吸作用。二、水分的吸收、運輸和蒸騰作用1.要點圖示2.圖示解讀(1)吸水部位：根尖的成熟區(qū)生有大量根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位。(2)運輸動力：根、莖、葉的導(dǎo)管是相通的，水分運輸?shù)膭恿χ饕獊碜哉趄v作用。(3)作用：根吸收的大部分水用于植物的蒸騰作用，少量水用于植物自身

22、的生理活動。(4)特點：無機鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收、運輸和利用?！军c睛】1.移栽幼苗時，要降低植物的蒸騰作用，否則植物因過度蒸騰失水而死亡。2.植物的運輸作用與葉的蒸騰作用有關(guān)，蒸騰作用越強，莖的運輸作用就越快。備選要點葉片的結(jié)構(gòu)及功能結(jié)構(gòu)類型特點功能表皮上表皮下表皮(1)細(xì)胞無色透明，外壁上有一層透明而不易透水的角質(zhì)層(2)有氣孔，由成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成 透光，防止葉片過多地散失水分，對葉片有保護(hù)作用，氣孔是氣體交換和水分散失的“門戶”葉肉柵欄組織接近上表皮，細(xì)胞呈圓柱形，含葉綠體多，排列比較緊密和整齊 含葉綠體，葉綠體是光合作用的場所海綿組織接近下表皮，細(xì)胞形狀不規(guī)則，含葉綠體多，

23、排列比較緊密和整齊葉脈網(wǎng)狀葉脈含導(dǎo)管和篩管(1)支持作用(2)輸導(dǎo)作用(導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無機鹽，篩管輸導(dǎo)有機物)平行葉脈【點睛】1.氣孔分布下表皮比上表皮多，這樣既能保證氣體交換，又可防止陽光直接照射引起水分的過度散失。2.柵欄組織接近上表皮，含葉綠體多，所以葉的正面顏色深，背面顏色淺。實驗專項驗證綠葉在光下合成淀粉【實驗分析】1.圖示過程2.變量分析： 對葉片遮光的目的是使葉片的遮光部分與未遮光部分形成一組對照實驗，變量是光照。3.注意事項： (1)本實驗要進(jìn)行暗處理，其目的是將葉內(nèi)的淀粉運走耗盡，避免葉內(nèi)殘余淀粉干擾實驗結(jié)果。(2)酒精能夠溶解葉綠素，由于酒精沸點較低，要隔水加熱。4.現(xiàn)象與

24、結(jié)論(1)現(xiàn)象：見光部分能夠進(jìn)行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液后變藍(lán)；遮光部分無光照，不能進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，滴加碘液后不變藍(lán)。(2)結(jié)論：光合作用的條件是光，產(chǎn)物是淀粉。第6、7章綠色開花植物的生活史綠色植物與生物圈備考目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖考點掃描：1.種子的結(jié)構(gòu)，種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件2.根的生長和枝條的發(fā)育過程；3.花的主要結(jié)構(gòu)及傳粉、受精及果實和種子的形成過程；4.綠色植物在生物圈中的作用 考點梳理一、種子萌發(fā)形成幼苗1.種子的結(jié)構(gòu)(1)大豆種子的結(jié)構(gòu)：(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)：(3)發(fā)育2.雙子葉植物和單子葉植物種子的比較比較項目單子葉植物雙子葉植物不同點子葉數(shù)目1片2片功能將胚乳

25、中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚貯存養(yǎng)料胚乳大多數(shù)有胚乳大多數(shù)無胚乳營養(yǎng)物質(zhì)貯存部位胚乳子葉相同點都有種皮和胚，胚是種子中最主要的結(jié)構(gòu)，由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成3.種子萌發(fā)的三大過程： (1)吸水：種子萌發(fā)時，首先要吸收水分。 (2)轉(zhuǎn)運：子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。4.種子萌發(fā)的兩大條件：(1)自身條件：營養(yǎng)儲備，足夠的供胚發(fā)育的成熟而完整的胚；有生活力，不處于休眠狀態(tài)。(2)外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。二、營養(yǎng)器官的生長1.根的發(fā)生和生長(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱： A. 成熟區(qū)；B. 伸長區(qū)；C. 分生區(qū)；D根冠.(2)根生長最快的部位是B伸長區(qū)。(3)

26、根的生長： 要靠C分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量； 要靠B伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。2.葉和莖的發(fā)生和生長二、生殖器官的生長1.花的結(jié)構(gòu)2.花的種類單性花 (如月季花)，兩性花 (如黃瓜的雄花和雌花)；無性花 (如向日葵花盤邊緣的舌形花)。 3.傳粉和受精： (1)傳粉：花粉從花藥里散出，以一定方式傳送到雌蕊柱頭上的過程。(2)受精：萌發(fā)：花粉落到雌蕊柱頭上以后，在柱頭表面的黏液的作用下開始萌發(fā)，長出花粉管。伸長：花粉管穿過柱頭，沿著花柱向子房方向生長，進(jìn)入子房，直達(dá)胚珠。受精：花粉管中的精子隨著花粉管的伸長最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，與胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。4.果實和種子的形成四、綠色植物在生

27、物圈中的作用核心要點圖解被子植物的一生1.要點圖示2.解讀(1)花的主要結(jié)構(gòu)：雄蕊和雌蕊，它們與結(jié)出果實和形成種子有直接關(guān)系。(2)受精：被子植物受精時，花粉管中有兩個精子，一個與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，將來發(fā)育成胚；另一個與胚珠中的極核結(jié)合，將來發(fā)育成胚乳。(3)發(fā)育：傳粉、受精結(jié)束后，花瓣、雄蕊等凋落，只剩下子房繼續(xù)發(fā)育為果實；其中子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育為胚乳。【點睛】1.易錯字：“受精”不要錯寫成“授精”。2.開花果實與種子的形成：不經(jīng)過傳粉、受精過程，果實與種子無法形成。3.無光或土壤貧瘠種子不能萌發(fā)：光照和土壤的肥沃程度都

28、不是種子萌發(fā)的必要條件。4.一個果實內(nèi)并非只有一粒種子：子房內(nèi)含有一個胚珠，則果實內(nèi)含有一粒種子；子房內(nèi)含有多個胚珠，則果實內(nèi)含有多粒種子。備選要點種子萌發(fā)1.種子 萌發(fā)的條件2.過程(1)圖示：(2)解讀：胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)通過子葉轉(zhuǎn)運給胚的其他結(jié)構(gòu)。胚發(fā)育成幼體能獨立進(jìn)行光合作用后，子葉脫落。實驗專項探究種子萌發(fā)的外部條件【實驗分析】1.圖示過程2.變量分析(1)號瓶和號瓶構(gòu)成一組對照實驗，變量是水分。(2)號瓶和號瓶構(gòu)成一組對照實驗，變量是空氣。(3)號瓶和號瓶構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度。3.現(xiàn)象與結(jié)論瓶名號瓶號瓶號瓶號瓶現(xiàn)象萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)結(jié)論作為對照實驗種子的萌發(fā)需要：充足的空

29、氣種子的萌發(fā)需要：適宜的溫度種子的萌發(fā)需要：適量的水分 第4單元 生物圈中的人第8章 人體的營養(yǎng)備考目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖考點掃描：1.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素的作用；2.人體消化系統(tǒng)的組成，唾液對淀粉的消化作用3.食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；4.均衡膳食、青少年對營養(yǎng)的特殊需要 考點梳理一、食物的營養(yǎng)成分1.無機物：(1)水：人體內(nèi)的水約占體重的60%70%左右，是細(xì)胞的主要組成成分。人體的營養(yǎng)成分等都必須溶解在水里才能運輸?shù)缴眢w的各個部分。(2)無機鹽： 作用缺乏癥鈣和磷構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分 兒童缺鈣患佝僂病，成人缺鈣患骨軟化癥鐵構(gòu)成血紅蛋白的一種成分 缺鐵性貧血2.有機物(1

30、)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪： 名稱糖類蛋白質(zhì)脂肪食物來源谷類和薯類等瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等肉類、花生、芝麻、植物油等組成單位葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸作 用最主要的能源物質(zhì)，如肌肉收縮、神經(jīng)傳導(dǎo)等構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料；提供能量儲備的能源物質(zhì)；參與體溫調(diào)節(jié) (2)維生素： 種類主要生理功能缺乏癥脂溶性維生素 A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持正常視覺夜盲癥維生素 D促進(jìn)鈣、磷的吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨軟化癥水溶性維生素B1維持人體正常的新陳代謝，以及神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能腳氣病維生素B2與能量的產(chǎn)生直接有關(guān)，促進(jìn)生長發(fā)育和細(xì)胞的再生，增進(jìn)視力口腔潰瘍、皮炎、

31、口角炎、舌炎、角膜炎等維生素C維持正常的新陳代謝，促進(jìn)傷口愈合，增強抵抗力壞血病二、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收1.消化系統(tǒng)的組成(1)消化管： (2)消化腺：2.食物消化的過程3.營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(1)吸收部位：口腔、咽、食管幾乎不吸收營養(yǎng)物質(zhì)；胃吸收部分水分和酒精；大腸吸收少量的水、無機鹽和部分維生素；大部分營養(yǎng)物質(zhì)由小腸吸收。(2)小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點：小腸長約56米；微絨毛、小腸絨毛和環(huán)形皺襞使小腸的吸收面積增大。小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，絨毛壁和毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液。三、合理膳食1.營養(yǎng)失調(diào)：包括營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。2.營養(yǎng)失調(diào)的原因：不良的飲食習(xí)慣和

32、不合理的飲食結(jié)構(gòu)。3.均衡膳食的基本要求：(1)食物多樣、谷類為主；(2)多吃蔬菜、水果和薯類；(3)常吃奶類、豆類或其制品；(4)經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉；(5)少吃肥肉和葷油；(6)膳食要清淡少鹽；飲酒應(yīng)限量食量；與體力活動要平衡，保持適宜體重；食物應(yīng)清潔衛(wèi)生、不變質(zhì)。4.平衡膳食寶塔核心要點圖示解讀1.六大營養(yǎng)：食物中的營養(yǎng)物質(zhì)包括淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素六大類，其中淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收，水、無機鹽、維生素不用消化可直接吸收。2.消化液的作用：唾液只初步消化淀粉，胃液只初步消化蛋白質(zhì)，膽汁只對脂肪起乳化作用，胰液、腸液對淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等都有消化作用。

33、3.營養(yǎng)吸收：消化后的營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸)及水、無機鹽、維生素進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。二、圖解小腸適于消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點解讀1.適于消化的結(jié)構(gòu)特點(1)消化管長度長：小腸是消化管中最長的一段，約56米長，內(nèi)壁上有小的絨毛、微絨毛,增加了食物消化的面積。(2)消化液種類多：小腸中含有胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁、腸腺分泌的腸液等多種消化液，消化液中含有消化各種營養(yǎng)物質(zhì)的酶。2.適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(1)面積大：小腸56米的長度、內(nèi)表面的環(huán)形皺襞、皺襞上的小腸絨毛、微絨毛，都大大增加了其吸收的面積。(2)壁薄：小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)成分。實驗專項一

34、、探究唾液對淀粉的消化作用【實驗分析】1.圖示過程： （圖一） （圖二）2.變量分析：1號和2號構(gòu)成一組對照實驗，變量是唾液。3.現(xiàn)象與結(jié)論：（圖二）4.注意事項(1) 37 是唾液淀粉酶消化淀粉最適宜的溫度，此時消化酶的活性最高。(2)淀粉完全消化需要一定的時間，因此要給試管保溫10分鐘。第9章 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸備考目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖考點掃描：1. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板的結(jié)構(gòu)特點及功能；2.血常規(guī)化驗單的主要數(shù)據(jù)；ABO血型的判斷；3.動脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點及與功能相適應(yīng)的特點；4.心臟的結(jié)構(gòu)與功能；血液循環(huán)的途徑 考點梳理一、物質(zhì)運輸?shù)妮d體1.血液的組成和功能【點睛】巧記“血液成分與功能”

35、；血液有漿有細(xì)胞，漿運細(xì)胞和養(yǎng)料；紅細(xì)胞帶氧跑，白細(xì)胞把菌包，血小板凝血牢。2.血量、血型、輸血、獻(xiàn)血(1)血量：成年人的血量占體重的7%8%，一次失血超過總血量的30%就會有生命危險。；(2)血型：ABO血型可分為A型、B型、O型和AB型。(3)輸血關(guān)系：某人血型可接受血型可輸給的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABA、B、AB、OABOOA、B、AB、O(4)輸血原則：以輸同型血為原則。 (5)獻(xiàn)血：健康成年人一次獻(xiàn)血200300毫升不會影響健康。二、血管和心臟1.血液流動的管道血管血管特點動脈靜脈毛細(xì)血管模式圖管壁、彈性厚、大較薄、小極薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成管徑小大最小，只允許紅細(xì)胞

36、單行通過血流速度快慢最慢血流方向從心臟到身體各部位從身體各部位運回心臟從微小動脈到微小靜脈圖示2.心臟的結(jié)構(gòu)及功能(1)圖示：(2)圖示解讀：心房與靜脈相連，心室與動脈相連。血流方向：心房心室動脈。心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液向一個方向流動，不倒流。心臟的搏動推動著血液的流動，是血液運輸?shù)膭恿ζ鞴??！军c睛】巧記“心臟形態(tài)結(jié)構(gòu)”：大小如拳形像桃，上房下室有四竅；房連靜來室連動，左右不通上下通。3.心率、心輸出量、心動周期名稱概念心率心臟每分鐘跳動的次數(shù)；成年人在安靜狀態(tài)下平均心率約為75次/min心輸出量心臟每分鐘輸出的血量心動周期心臟收縮和舒張一次所用的時間三、血液

37、循環(huán)的途徑1.體循環(huán)：(1)循環(huán)路線：左心室主動脈 全身動脈毛細(xì)血管網(wǎng)各級靜脈上、下腔靜脈 右心房。(2)血液變化：動脈血變?yōu)殪o脈血。2.肺循環(huán)：(1)循環(huán)路線：右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng) 肺靜脈左心房。(2)血液變化：靜脈血變成動脈血。四、血壓和脈搏1.血壓：血液在血管內(nèi)向前流動時，對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力。通常指體循環(huán)的動脈血壓。2.正常值：成人：90130/6090(mmHg)或12.017.3/8.012.0 (kPa)。青少年(1113歲)：100110/6570(mmHg)或13.314.6/8.69.3 (kPa)。3.血壓異常：(1)高血壓：安靜狀態(tài)下，收縮壓經(jīng)常超過18.7 kP

38、a或舒張壓經(jīng)常超過12 kPa。(2)低血壓：安靜狀態(tài)下，收縮壓經(jīng)常低于12 kPa或舒張壓經(jīng)常低于6.7 kPa。4.脈搏：主動脈壁一張一縮的搏動，像波浪一樣沿著動脈壁向離心方向傳播。通常可以在腕部摸到橈動脈的搏動。正常人每分鐘脈搏的次數(shù)與心率相同。核心要點一、 比較紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板項目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板形狀兩面中央凹的圓餅狀圓球狀，能變形不規(guī)則有無細(xì)胞核成熟后無有無大小、數(shù)量較大、最多最大、最少最小、較多功能主要是運輸氧防御疾病止血和加速凝血臨床上的應(yīng)用數(shù)量過少或血紅蛋白含量過少都能引起貧血數(shù)量增多說明人體患有炎癥其數(shù)量的多少決定人的止血功能是否正常二、人體的血液循環(huán)過程1

39、要點圖示2.圖示解讀(1)體循環(huán)與肺循環(huán)不存在時間先后順序，是同時進(jìn)行的，體循環(huán)與肺循環(huán)輸出的血量是一樣的。(2)不是所有的動脈內(nèi)都流動脈血，如肺動脈里流的是靜脈血；不是所有的靜脈內(nèi)都流靜脈血，如肺靜脈內(nèi)流的是動脈血。(3)肺泡內(nèi)的氧氣濃度最高，二氧化碳濃度最低；組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度最低，二氧化碳濃度最高。(4)血液循環(huán)的最終目的是為組織細(xì)胞運送養(yǎng)料和氧氣，同時將組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和代謝廢物排出體外。(5)頭頸部和上肢的靜脈匯總形成上腔靜脈，與右心房相連；下肢和軀干部的靜脈匯總形成下腔靜脈，與右心房相連?！军c睛】1.動脈與動脈血，靜脈與靜脈血無直接關(guān)系。動脈血與靜脈血是根據(jù)血液中氧氣含量多

40、少和顏色來劃分的，動脈和靜脈是根據(jù)血流方向來劃分的。2.不要誤認(rèn)為動脈血含養(yǎng)料多，靜脈血含養(yǎng)料少。動脈血與靜脈血的區(qū)分，只與血液含氧量多少有關(guān)。備選要點心臟四個腔的比較名稱左心房左心室右心房右心室連通血管肺靜脈主動脈上腔靜脈、下腔靜脈肺動脈心壁薄，適于血液流入心室最厚，適于長途的體循環(huán)薄，適于血液流入心室較厚，適于短途的肺循環(huán)瓣膜與左心室之間有房室瓣與左心房之間有房室瓣，與主動脈之間有動脈瓣與右心室之間有房室瓣與右心房之間有房室瓣，與肺動脈之間有動脈瓣血液類型動脈血動脈血靜脈血靜脈血實驗專項一、觀察血細(xì)胞【實驗分析】1. 圖示比較2.現(xiàn)象分析顯微鏡視野中，紅細(xì)胞最易觀察，是因為紅細(xì)胞內(nèi)含血紅蛋

41、白，使細(xì)胞呈紅色；白細(xì)胞不容易觀察，是因為白細(xì)胞數(shù)量少，呈白色；血小板也不容易觀察，是因為血小板形態(tài)最小，呈白色。3.注意事項：由于白細(xì)胞和血小板顏色淺，顯微鏡下不容易看到，觀察時應(yīng)將顯微鏡的視野調(diào)得暗一些。二、觀察小魚尾鰭的血液流動【實驗分析】1. 圖示過程2.現(xiàn)象分析：(1)血液由較粗的血管流向較細(xì)的血管，這較粗的血管是動脈；(2)最細(xì)的血管只允許紅細(xì)胞單行通過，這樣的血管是毛細(xì)血管；(3)血液由較細(xì)的血管匯集到較粗的血管，這較粗的血管是靜脈。3.注意事項(1)選材：選用實驗材料時，要選用尾鰭色素較少的小魚作為實驗材料，因為尾鰭色素過多的小魚會影響對毛細(xì)血管的觀察。(2)滴水：觀察過程中，

42、要時常用滴管往棉花上滴水，以保證魚的呼吸。第10章 人體的能量供應(yīng)備考目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖考點掃描：1.探究食物中的能量，說明燃燒與呼吸的區(qū)別；2.驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳3.細(xì)胞中有機物的氧化分解，呼吸作用的實質(zhì)、意義；4.呼吸系統(tǒng)的組成和功能；5.肺部的氣體交換、組織處的氣體交換。 （圖一）考點梳理一、食物中能量的釋放1.食物中儲存能量：(1)概念：每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量。(2)熱價：糖類17kJ、蛋白質(zhì)23kJ、脂肪38kJ。2.細(xì)胞通過呼吸作用釋放能量：(1)呼吸作用的概念：生物體細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖等有機物氧化分解并釋放能量的過程。(2)呼吸作用的過程：人體的每個細(xì)胞利用

43、氧氣將葡萄糖等有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時伴有能量的釋放。(3)呼吸作用的意義：為維持體溫的恒定和推動各種生命活動提供動力。二、 呼吸系統(tǒng)的組成與功能：（見圖一）三、人體細(xì)胞獲得氧氣的過程1.呼吸運動(1)圖示：2.呼吸過程：(1)肺通氣：外界氣體與肺泡內(nèi)氣體的交換。通過呼吸運動實現(xiàn)。(2)肺換氣：肺泡與血液間進(jìn)行的氧氣和二氧化碳的交換。通過氣體擴散作用實現(xiàn)，血液由靜脈血變成動脈血。(3)氣體在血液中的運輸：人體血液中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合，以氧合血紅蛋白的形式在血液中運輸；大部分二氧化碳在血漿中運輸。(4)組織氣體交換：血液與組織細(xì)胞間的氣體交換，通過擴散作用實現(xiàn)，血液由動脈血變成靜脈血

44、。核心要點氣體交換1.肺與外界的氣體交換：(1)動力：呼吸運動產(chǎn)生的壓力差。(2)交換過程：2. 肺泡與血液的氣體交換：(1)動力：氣體的壓力差造成的擴散作用。(2)交換過程：3.組織處的氣體交換：(1)動力：氣體的壓力差造成的擴散作用。(2)交換過程：備選要點：呼吸運動、呼吸、呼吸作用的比較1.區(qū)別：(1)呼吸運動:胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，包括吸氣和呼氣。(2)呼吸:生物體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，包括四個連續(xù)的過程，如圖所示：(3)呼吸作用：特點：呼吸作用是一切生物活細(xì)胞所具有的生命活動，是生物的基本特征之一。反應(yīng)式： 2.聯(lián)系呼吸運動完成了呼吸全過程的第一個環(huán)節(jié)肺通氣；呼吸的四個過程為呼

45、吸作用提供氧，呼吸作用釋放的二氧化碳通過呼吸排出體外?！军c睛】1.生物體(包括動物、植物等)的呼吸作用的場所及反應(yīng)式都是相同的；2.氣體穿過肺泡壁到達(dá)血液需經(jīng)過兩層細(xì)胞，一層為肺泡壁細(xì)胞，另一層為毛細(xì)血管壁細(xì)胞；3.吸氣結(jié)束的瞬間和呼氣結(jié)束的瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓;4.人體生命活動所需要的能量主要是糖類，其次是脂肪，最后才是蛋白質(zhì)；5.氣體具有“由高濃度向低濃度擴散”的特性。實驗專項【實驗分析】1.圖示過程2.現(xiàn)象：花生仁完全燃燒，水溫上升低；核桃仁完全燃燒，水溫上升高。3.結(jié)論：核桃仁比花生仁含能量多。4.注意事項：(1)應(yīng)選擇含水分少、容易燃燒的食品；(2)應(yīng)將食品燃燒至灰白色；(3)為

46、減少誤差，應(yīng)設(shè)置重復(fù)組。第11章 人體代謝廢物的排出備考目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖考點掃描：1.人體產(chǎn)生的代謝廢物排出的途徑及對人體生命活動的意義；2.泌尿系統(tǒng)的組成，泌尿系統(tǒng)各器官的功能3.腎單位的結(jié)構(gòu)特點，腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用；4.皮膚的結(jié)構(gòu)，汗腺的作用 考點梳理一、人體產(chǎn)生的代謝廢物的排出途徑及意義排出途徑代謝廢物意義皮 膚一部分水和少量無機鹽、尿素等(1)將代謝廢物排出體外；(2)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分與無機鹽的含量平衡，維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定，保證體內(nèi)細(xì)胞正常生命活動的進(jìn)行呼吸系統(tǒng)二氧化碳和少量水分泌尿系統(tǒng)絕大部分水、無機鹽以及尿素等廢物二、尿的形成與排出1.泌尿系統(tǒng)的組成與功能 2.腎單位

47、的組成3尿的形成與排出三 皮膚與汗液分泌1皮膚的結(jié)構(gòu)2皮膚的功能功能表 皮角質(zhì)層阻擋細(xì)菌侵入，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)生發(fā)層分裂產(chǎn)生新細(xì)胞真 皮含大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定的彈性和韌性。有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢附屬物毛發(fā)能保護(hù)皮膚、保持體溫，汗腺分泌汗液3. 汗液的形成和分泌：(1)汗腺的組成：包括分泌部和導(dǎo)管兩個部分。(2)汗液的成分：水、無機鹽和尿素。(3)體溫調(diào)節(jié)：汗液排出時能帶走體內(nèi)一部分熱量，對人體的體溫具有調(diào)節(jié)作用。核心要點尿的形成過程1.示意圖2.結(jié)構(gòu)圖3比較血液、血漿、原尿、尿液主要成分存在部位血液血細(xì)胞、血漿(水、血漿蛋白、葡萄糖、無機鹽、尿素)心臟和血管血漿水、血漿蛋

48、白、葡萄糖、無機鹽、尿素心臟和血管(血液中)原尿水、葡萄糖、無機鹽、尿素腎小囊尿液水、無機鹽、尿素輸尿管、膀胱、尿道【點睛】1入球小動脈、腎小球、出球小動脈內(nèi)流動的血液均為動脈血。2腎靜脈內(nèi)流動的血液中含尿素最少，是靜脈血。3血漿、原尿、尿液都含有的成分是水、無機鹽、尿素。4腎小球出現(xiàn)病變時，尿液中含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；腎小管出現(xiàn)病變時，尿液中出現(xiàn)葡萄糖。5腎小球兩端都連動脈，出球小動脈兩端都連毛細(xì)血管。備選要點代謝廢物排出的途徑第12章 人體的自我調(diào)節(jié)備考目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖考點掃描：1.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能；2.反射弧的結(jié)構(gòu)與功能，反射的類型，人類條件反射的突出特征3.眼、耳的結(jié)

49、構(gòu)與功能,視覺、聽覺的形成過程；4.近視、遠(yuǎn)視的成因及矯正的方法；5.生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能 考點梳理一、神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成概況2.神經(jīng)元(1)功能：接受刺激、產(chǎn)生沖動、傳導(dǎo)沖動。(2)組成：胞體和突起，突起分樹突和軸突。(3)分布：3.反射的概念、結(jié)構(gòu)、類型： (1)概念：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激做出規(guī)律性的反應(yīng)。(2)結(jié)構(gòu)(反射弧)：圖示：解讀:(3)反射類型：條件反射和非條件反射。4.大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級中樞：(1)功能區(qū)：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞等。(2)人類條件反射的最突出特征：能夠?qū)φZ言和文字的刺激建

50、立條件反射。二、感受器和感覺器官1.眼與視覺(1)眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的作用：(2)視覺的形成過程：外界物體反射來的光線角膜瞳孔晶狀體 (折射作用)玻璃體視網(wǎng)膜形成物像刺激對光線敏感的細(xì)胞視神經(jīng)大腦的一定區(qū)域形成視覺。(3)近視、遠(yuǎn)視成因及矯正：眼球前后徑晶狀體曲度物像位置矯正措施近視過長過大前方戴凹透鏡遠(yuǎn)視過短過小后方戴凸透鏡2.耳與聽覺 (1)耳的結(jié)構(gòu)及各部分的作用：(2)聽覺的形成過程：外界聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞位聽神經(jīng)大腦的一定區(qū)域形成聽覺。3.其他感覺感受器分布作用嗅覺嗅黏膜感知氣味的刺激味覺舌尖和側(cè)緣辨別酸、甜、苦、咸等觸覺身體一定部位感覺到接觸物體的存在溫度

51、覺皮膚感受皮膚溫度的變化【名師點睛】鞏膜=白眼球，虹膜=黑眼球。視網(wǎng)膜與耳蝸分別是視覺和聽覺感受器，形成視覺和聽覺的部位是大腦皮層。其他感覺的形成部位也是大腦皮層。三、激素調(diào)節(jié)1內(nèi)外分泌腺的區(qū)別項目外分泌腺內(nèi)分泌腺導(dǎo)管有無分泌物由導(dǎo)管排出進(jìn)入腺體內(nèi)毛細(xì)血管舉例唾液腺、胃腺、腸腺等垂體、甲狀腺、腎上腺等2人體主要的內(nèi)分泌腺 3分泌激素(1)垂體生長激素 (2)甲狀腺甲狀腺激素 (3)腎上腺腎上腺素 (4)胰島胰島素 (5)睪丸雄性激素 (6)卵巢雌性激素核心要點1、 條件反射和非條件反射比較項目非條件反射條件反射概念生來就已建立的先天性反射在個體生活中逐漸形成的后天性反射神經(jīng)中樞參與反射的中樞是

52、腦干和脊髓參與反射的中樞是大腦皮層刺激引起反射的刺激必須是該感受器的直接刺激非條件刺激任何無關(guān)刺激都可成為條件反射的刺激條件刺激反射弧反射弧是永久的、固定不變的 反射弧是暫時的、易變的，有相當(dāng)?shù)摹翱伤苄浴边m應(yīng)性適應(yīng)的范圍小，只適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)的范圍廣，可以適應(yīng)多變的環(huán)境聯(lián)系條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，沒有非條件反射，條件反射就不能形成【點睛】1.對語言文字建立條件反射是人類特有的，其原因是人類大腦皮層上有語言中樞，動物則沒有，如鸚鵡學(xué)舌是條件反射，而不是對語言文字建立的條件反射。2.聾啞人的啞語(手勢語言)，盲人的盲文等都屬于語言文字，是人類特有的。二、四大類激素的功能及異常表現(xiàn) 名稱產(chǎn)生部位功能異常表現(xiàn)分泌不足分泌過多生長激素垂體調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育幼年：侏儒癥幼年：巨人癥；成年：肢端肥大癥甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性幼年：呆小癥；成年：甲狀腺功能低下成