1、總 的 教 學 目 標教 育教 養一、指導思想：堅持新課標理念，規范教學行為，在教學過程中要處理好傳授知識與培養能力的關系，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、探究，在實踐中學習，使學生成為在教師指導下主動的、富有個性的過程。要視學生為朋友、為自己所服務的上帝，給學生以尊嚴，以鼓勵，以方法，以熱情，以膽量，體現學生在課堂中的主體地位。關注個體差異，不斷解決教學中的新問題。使每一位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的品德與社會的綜合素養。本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的理念服務于學生。二、情感目標1.懂得人類對于地球的認知程度取決于科學發展水平。2尊重和欣賞不同國家

2、、不同民族的文化及生活習俗。3樹立平等的觀念：世界上的國家是平等的，世界上不同的種族也是平等的。反對大國霸權主義，反對種族歧視。4初步了解聯合國、世界貿易組織、國際奧委會、國際紅十字會等在國際事務中發揮的重要作用，增強學生民族的自豪感。5形成自覺地愛護環境、保護環境的意識。熱愛人民解放軍，維護世界和平。6熱愛生活，熱愛社會，熱愛世界，維護世界和平，懂得要和世界各國人民和平相處。7激發學生對科學的興趣，從小樹立愛科學、學科學、用科學的思想。知識方面:1.初步知道人類對地球形狀、大小的認識過程及海陸的分布。2了解世界上的國家、人口、人種、語言狀況。3簡要了解世界上的人文遺產、標志性建筑、自然風光、

3、比較世界各地人們同的生活習俗和節日。4初步了解在國際事務中發揮重要作用的國際組織及名稱、旗幟、徽記、總部所在地、組織機構以及發揮的作用等。5了解外國商品的名稱、品牌及生產國家，了解不同國家的文化，更好地認識世界。6了解人口過快帶來的社會問題和環境問題。7了解地球面臨的大氣污染、水污染、荒漠化、溫室效應、資源匱乏等環境問題。8知道人民解放軍是捍衛和平的使者。9了解戰爭、正義戰爭和非正義戰爭之分，知道戰爭給人們帶來的災難，感受和平生活的美好。10初步培養觀察社會、了解社會的能力。1地球什么樣一、教學目標1了解古人探究地球形狀的過程。2知道地球的形狀。3知道地球上的海陸分布的比例，能說出七大洲和四大

4、洋。4能夠帶有針對性地查找資料。5能夠利用地球儀、東西兩半球圖，觀察大洲、大洋的相對位置，增強觀察力。6了解古人對地球認識的局限性。7激發學生對科學的興趣，從小樹立愛科學、學科學、用科學的思想。8能說出七大洲與四大洋的分布及名稱。二、教學重點了解地球的形狀及七大洲、四大洋的位置，能夠有針對性地查找資料。三、教學時間 兩課時四、教具準備：1、地球儀；2、世界地圖。五、教學過程第一課時教學內容：古人對地球形狀的探究、現代人對地球的認識。教學過程：一、認識地球。1自學教科書第三頁內容。2討論：為什么古人會有這樣的想象？3小結板書：兩頭稍扁，中間略鼓。二、動手制作，合作探究1制作統計表：人類探究地球所

5、做的貢獻。2小組合作。（按先后順序排序再制作。）3活動：學生介紹，教師適當指導。4探究。思考：在我們的生活中還能舉出哪些實例證明地球是圓形的。5議論，提高認識。古人對地球的認識不夠正確，我們應該怎樣看待他們的想象和推論？引導明白：在當時的年代，是比較先進的。正是許許多多的人不斷地探索、發現，我們的社會才能進步。三、觀察探究，掌握地球真面目。1觀察地球儀，了解地球的真面目。2多媒體出示地球在宇宙的照片，進一步掌握。3師生探究。地球的形狀、面積、體積、周長。計算：步行繞地球走，大約多少天？小組交流。四、聽宇航員的心里話1激趣了解。2多媒體出示宇航員采訪錄。3小結教育。正是許許多多科學工作者為我們揭

6、開了一個又一個的科學之謎，希望同學們從小愛科學，學科學，長大為人類造福。五、了解世界的海陸分布1觀察地球儀，了解海陸面積。2小結板書：海洋占71；陸地占29。六、競賽：1將七大洲、四大洋的面積進行排序。2查圖比賽。七、總結第二課時教學內容：七大洲與四大洋教學過程：七大洲與四大洋一、觀察地球儀，說說地球的海陸分布 二、關于地球的名字板書：蔚蘭色的美麗星球 想：當時的人們為什么不叫它“水球”？三、讀圖練習1、了解“大陸”大洲”“島嶼”。2、在地圖上指出七大洲。3、了解七大洲的分布。4、世界上哪一塊大陸的面積最大？5、了解一些大洲的分界線。原本亞洲的西南角和非洲的東北角是連著的，人們開鑿了蘇伊土 運

7、河,這兩大州被分割開了。北美洲和南美洲之間的部分非常狹窄，人們在這里開鑿了巴拿馬運河，它是北美洲和南美洲的分界線。四、識圖活動1給七大洲和四大洋排序。2查圖比賽。找出部分國家屬于那個大洲。附：板書設計地球什么樣一、古人對地球的探究 二、現代人對地球的探究1形狀：兩頭稍扁，中間略鼓（橢圓形球體）2面積：總面積：約5.1億平方千米。陸地面積：約1.49億平方千米海洋面積：約3.61億平方千米。3. 最大周長：約10830億立方千米三七大洲與四大洋七大洲：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲 、北美洲、南美洲、南極洲四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋2世界大家庭教學目標1引導學生知道世界上有許多國家、人口、

8、種族和語言的基本情況。2培養學生閱讀世界政區圖的興趣和能力。3教育學生反對種族歧視和大國霸權主義。教學重難點：1知道世界上有關國家的人口、語言等。2培養初步的閱讀世界政區圖的能力。教學時間：1課時。教具準備：1世界政區圖。2世界不同膚色的人物頭像。教學過程：一、比一比：誰知道的國家多。1一次連續說說國家的名字。2國家名字接龍。小組活動。班中交流。二、查圖比賽1在規定時間里，查找熟悉的國家位于哪個洲。（說的最多的獲勝）2在地圖上查找形狀特別的國家在哪里。三、制作人種分布圖1分組查找不同人種的國家和地區班級交流。2在空白世界地圖上將人種的分布區填上或做上標記。四、活動：向世界說一聲“您好”1學生說

9、說“您好”。2出示課件學說不同國家的語言“您好”。五、總結1小結學習的主要內容。2教育學生反對大國霸權主義。附：板書設計 2 世界大家庭一、世界上的國家和人口。國家：220多個（獨立國家：190多個）。 人口：64億領土面積：俄羅斯加拿大中國梵蒂岡二、世界上的人種和語言人種：黃色人種、白色人種、黑色人種、棕色人種。語言：200多種使用廣泛3.異域風情教學目標：1、尊重和欣賞不同民族的生活習俗和文化。2、培養學生收集資料、整理資料的能力。3、了解世界不同國家和地區，不同民族創造的人類文化遺產。4、了解世界上不同國家和地區和建筑、自然風光、不同民族的服飾、飲食、禮儀及民族節日等狀況。教學重點：世界

10、各國的人文遺產、不同國家和地區的建筑和生活習俗。教學時間：2課時。教學過程 第一課時教學內容：教材前三部分內容。教學過程：一、了解“燦爛輝煌的人文遺產”1、自學1215頁內容。2、選擇自己感興趣的國家發表意見。3、制作墻報，在班級展出。二、各具特色的建筑1、欣賞建筑美。分組交流課前收集的圖片在小組、班中交流。三、世界自然風光欣賞。播放課件，學生欣賞和、談感受。四、總結五、拓展作業。收集一些國家的服飾、生活習俗圖片。第二課時教學內容：奇特迥異的生活習俗、豐富多彩的民族節日。教學過程：一、了解“奇異的生活習俗”1、不同的服飾特點。2、演示各國服飾特點。3、課件觀看：一些穿著不同國家、民族服飾的娃娃

11、、木偶等。4、研究各國飲食文化。小組研究。給大家介紹所研究的國家的餐具。(課件)5、模擬不同國家的見面禮儀。師生示范自己所了解的禮儀。學生表演一些不禮貌的見面方式進行糾正。二、豐富多彩的民族節日1、說：外國有哪些重大的民族節日，人們怎樣歡度。2、了解許多國家的圣誕節、狂歡節、奔牛節。3、搜集：法國人的稻草節、保加利亞玫瑰節、西班牙番茄節、美洲萬圣節。三、總結：世界各族人民，雖然服飾不同，飲食習慣不同，禮儀禁忌不同，但這些奇特迥異的民族習俗都是世界文化的組成部分。我們在國際交往中，一定要尊重不同的國家民族和習俗。附：板書設計 3、異域風情一、燦爛輝煌的人文遺產：巴比倫金子塔、空中花園、古巴比倫門

12、二、各具特色的標志性建筑 三、壯麗秀美的自然風光四、奇特迥異的生活習俗。服飾、生活習慣、禮儀和禁忌五、豐富多彩的民族節日。圣誕節、奔牛節、狂歡節4.“國際組織”知多少教學目標1初步了解聯合國、世界貿易組織、國際奧林匹克委員會、紅十字國際委員會等國際組織的宗旨、性質、主要機構以及在國際事務中所發揮的作用等基本常識，了解當今國際組織普遍的合作與發展的主題。2知道當今世界各國要發展就必須進行國際合作的道理。3知道中華人民共和國加入世界貿易組織、申辦2008年北京奧運會的歷程，了解中國紅十字會在抗震救災、疾病救助活動中發揮的作用。4了解我國在國際組織中的作用，感受我國經濟發展和人民生活的變化，感受社會

13、的進步和生活的幸福；激發學生參與奧運的熱情，弘揚奧林匹克精神，增強民族的自尊心和自豪感。教學重點：了解國際組織的宗旨、性質、主要機構以及在國際事務中所發揮的作用等基本常識，增強民族自豪感和自信心。教學時間：2課時。教具準備：國際組織的旗幟、徽記等圖片。教學過程： 第一課時教學內容：“聯合國”、“世界貿易組織”、“奧林匹克委員會”。教學過程：一、感知聯合國1、出示聯合國總部大樓圖（課件）、旗幟認識，了解其含義。2、自學3435頁內容，思考討論：聯合國是怎樣成立的，其目的是什么，聯合國有哪些機構？板書：成立：結成國際反法西斯聯盟目的：維護和平安全、發展友好關系、促進合作、解決問題機構：聯合國大會、

14、安全理事會、經濟及社會理事會、國際法院、秘書處了解中華人民共和國恢復在聯合國的合法席位后，自己最深的感受。談建議：聯合國解決哪些重大問題，給聯合國秘書長提個建議。二、世界貿易組織 1、自學教材內容。 2我的理解： 了解世界組織是什么，為什么被稱為WTO。 觀看課件。3我的調查：媒體了解：我國同世界各國進行長達15年“復關”和“人世”談判歷程。我國加入世貿組織的貿易額增長情況。 我國進出口商品種類的變化。4我的發現：說：說說我國加入世貿組織后在就業、商品種類和價格、與世界各國商品交易等方面的變化。寫：將以上發現寫下來。三、總結第二課時教學內容：國際奧林匹克委員會、紅十字國際委員會一、國際奧林匹克

15、委員會1活動：走進瑞士洛桑總部。知道國際奧委會的總部所在地、組織機構、活動宗旨及奧林匹克精神。2了解奧林匹克運動。播放錄像資料，幫助了解奧委會的來歷、古代和現代奧運會的舉辦情況、現代奧運會的發展情況。3活動：接過奧運會五環旗。 出示五環旗圖片，了解象征意義。查閱資料，關注奧運會的籌備和舉辦情況，激發民族熱情。二、紅十字國際委員會1活動：認識紅十字。2了解紅十字。說：說說紅十字會在抗震救災、難民援助、醫療救助等方面的貢獻。觀：了解紅十字發揮的作用。 交流：搜集的相關故事圖片。3談：參與紅十字，成為志愿者。三、其他國際組織1展示有關國際組織在一切召開的會議和開展活動的圖片，或者是相關的旗幟、徽記，

16、再現當時情景。 2交流：豐富國際視野，走進世界。四、總結 附：板書設計聯合國、世界貿易組織、國際組織知多少 國家奧林匹克委員會、紅十字國際委員會 其他國際組織5.國際間的交往教學目標1通過學文和調查，引導學生了解在中國市場上的外國商品，以及在外國暢銷的中國商品，清楚國際間貿易往來的好處。2了解外國的圖書、影視作品及相關活動，使學生了解不同國家、民族的文化，增進彼此之間的理解、尊重和友誼。教學重點：1清楚國際往來的好處。2增進各國之間的友誼。教學時間：1課時。教學過程：一、國際間的商品貿易1了解中國市場的外國貨。 講一講家里的外國貨。 找一找外國制造的商品（課件）。 交流自己做的小調查。 說說自

17、己的發現。2世界各地的“中國城”。 了解外國市場上的中國貨。 查閱資料：好多國家的中國城唐人街的人們在做什么。3總結國際貿易的共贏點。二、國際間的文化交流1我眼中的外國文化。說說自己通過看書、讀報、觀看影片等的感性認識，并在對比、發現中提升對外國文化的了解。2我感興趣的“文化年”。引導了解：法國“文化年”、“俄羅斯文化年”以及各地的展出活動，進一步了解世界各地的文化。3我自豪的中國文化。理解中國的武術、京劇、雜技等享譽世界，電影屢獲國際大獎。體會國人自豪，世人敬佩。4交流：國際文化。5小結：要求學生提高認識，增強對中外文化的興趣和關注。三、總結：1總結本節學習內容。2滲透思想教育：和世界各國友

18、好往來。附：板書設計 5.國際間的交往中國市場上的外國貨 一、國際間的商品貿易。外國的“中國城” 增進友誼，外國文化 互惠互利二、國際間的文化交流感興趣的“文化年” 多邊共贏，自豪的中國文化，國際文化6.地球在哭泣教學目標1懂得控制人口數量，保護環境的意義。2能夠聯系生活實際感受和關注環境問題。3知道世界人口基數大，增長過快的現狀，以及由此產生的吃飯、住房、就業、資源短缺等一系列社會問題。4知道簡單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識和危害。教學重點：環境污染帶來的壞處。教學時間 2課時。教具準備：人口增長的最新數據、環境污染的有關課件。教學過程：第一課時教學內容：第5158頁內容。教學過程一、觀看統計表，談談自己發現了什么。二、在生活中觀察1說說自己看到的人口過多帶來的社會問題。2出示課件，了解人們在工作和生活中，人口過多帶來的壓力。三、了解計劃生育政策1為什么國家出臺這個政策？何時出臺？2我國的人口態勢發生了什么樣的變化？3若干年后，人口面臨的壓力是什么？三、環境問題1說說自己最新調查。 大氣污染。臭氧層被破壞、酸雨等方面。 水污染。重點了解工業污水排放到江河造成的后果嚴重。2提出建設意見。四、總結本節課的學習，你了解到了什么？自己有什