1、弘揚優秀傳統文化加強中小學生思想道德教育在中小學校加強優秀傳統文化教育，是未成年人思想道德建設的重要內容，是推進素質教育的有效途徑。在中小學生中開展優秀傳統文化教育，意在長文化之根，鑄文化之魂，塑文明之形，提升他們的文明素質，為科學發展、跨越式發展培育合格人才。圍繞優秀傳統文化如何進校園，我們進行了一些思考、探索和實踐。我們高度重視優秀傳統文化進校園的工作，建立完善相關機制，培養打造了一支思想道德教育、校園文化建設隊伍，經常性開展一些豐富多彩的傳統文化活動。現將我們的具體作法匯報如下：一、開發系列教材，發揮優秀傳統文化正能量我省采用的是人教社統一印發的中小學標準教材，在各學科教材中含有許多優秀

2、傳統文化內容，如：愛國主義、集體主義、理想信念、團結友愛、孝敬父母、歷史文化等等。同時，我省地方教材著眼于本地風土人情、當前的教育主題以及未成年人的思想實際等，開發了諸如美麗中國、鳳舞九天、文明湖北、中華經典古詩文誦讀、中華民族精神教育讀本等教材。我縣宣傳文化部門及相關專家學者編輯出版了黃香三字經解讀、皮影畫冊漢孝子黃香、長篇歷史小說千古孝子黃香、連環畫孝子賢臣黃香，一些中小學校選用這些書本作為校本教材。義堂中心小學編印了黃香故事等校本教材，對學生進行孝道傳統文化教育；實驗中學等學校編印了習慣養成教育篇等校本教材，其中收錄了弟子規全文及解讀，對學生開展傳統文化教育。二、占領課堂陣地，讓優秀傳統

3、文化生根我縣保證每周1課時教學時間，讓中華優秀傳統文化進入課堂。一方面，我們充分挖掘各學科中的傳統文化內容，運用多樣化的教學方式激發學生學習傳統文化的興趣，在課堂教學中進行提煉、升華，開展滲透教育，增加學生在傳統經典文化方面的積累和精神積淀；另一方面，我們以班團隊會活動、國旗下的講話、課前三分鐘演講等等課堂活動進行集中的專題的優秀傳統文化教育。廣大中小學教師充分發揮聰明才智，結合校情班情，精心打造富含優秀傳統文化內容的班團隊會，具觀摩課及案例多次在省市展示及比賽中獲獎。2013年5月實驗小學六5班的班會課拿什么愛你我的父親母親在德育工作現場會上展示，全班家長應邀參加班會，在互動環節，家長、師生

4、全都熱淚盈眶，出現十分感人的情景，通過這樣形式新、內容實、打動人的班會活動，開展感恩教育教育，讓學生們深深體會到父母無私的愛心、殷切的期望，從而發自內心身體力行地感恩父母、感恩社會。三、搭建活動平臺，以優秀傳統文化引領成長除了注重創建有品位的校園環境，開發有特色的校本課程，各中小學校還注重開展有特點的校園文化活動，搭建活動平臺，以優秀傳統文化引領學生健康成長。圍繞孝文化，全縣中小學開展了“美德少年”、“孝親敬老小天使”評選活動，組織收看全國尋找最美孝心少年頒獎典禮，感受這些先進典型孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡和美好情操，開展討論、主題班會、征文等相關活動，引導廣大未成年人尊

5、老、愛老、敬老，樹立正確的道德觀和價值觀。尤其值得一說的是位于黃香故里的義堂中心小學，他們將校園文化特色定位于孝文化，申報了省德育五項課題，開展六個一專題孝行實踐活動，讀一本黃香書籍、講一個黃香故事、寫一篇主題作文、做一件行孝事情，引導學生認識孝道、實踐孝道、弘揚孝德圍繞廉潔文化，全縣各中小學廣泛開展“廉潔文化進校園”活動。胡金店中心小學作為廉潔文化特色學校，開展了相關讀書征文、板報、班會等教育活動。圍繞民間文化，全縣各中小學分別將跳鼓舞、三節龍、連響舞、湖北大鼓、蚌精舞、踩高蹺、剪紙、舞蹈、民族樂器、書法等等納入傳統藝術課、列為興趣活動項目，組建各類興趣班近100多個，激發了學生對傳統文化的

6、興趣和熱愛，同時也播下了傳承特色民間藝術的種子。圍繞節慶文化，縣教育局以及各學區、各學校都開展過豐富多彩的活動。縣教育局每三年一次大型的運動會、每兩年一次“大家唱、大家跳”藝術節，一年一度的元旦、兒童節、黨的生日、教師節、國慶節、中秋節，經常組織相應的活動，對各種傳統文化節目進行專題集中展演，寓教于樂，讓學生感受優秀傳統文化的魅力。圍繞雅行教育，城關學區和胡金店中學都積極提倡，要求男生女生言行舉止文明規范，”和聲細雨顯才女氣質，謙恭禮讓展君子風度”縣實驗小學教書育人與環境育人結合，開辟了以國學為主要內容的宣傳文化墻。縣一中注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設，精心設計了勵志宣傳欄，彰顯傳統美德

7、。清明河鄉小、義堂鎮小、吳鋪鎮小等開展“處處皆文化”活動，利用走廊、教室、櫥窗、寢室等布置中華傳統美德的圖畫、警句、詩詞歌賦等，營造濃厚的傳統文化氛圍，使優秀傳統文化進校園活動彰顯出其更為豐富的內涵。城關三小、義學中學等學校開展書香校園活動，以寫讀后感、舉辦朗誦、演講比賽等活動，引導學生“讀經典文句，與圣賢為友”。四、開辟校外領域，讓優秀傳統文化開花我縣建設了一批校外教育基地，讓優秀傳統文化的芬芳浸潤學生心田。作為全省文物大縣，我縣擁有全國一流的縣級博物館，今年4月建成并對外開放，進入參觀的中小學生達1萬多人次，為中小學生了解云夢歷史文化打開了一扇重要窗口。位于義堂的黃香文化園，集忠孝文化、品

8、德教育、旅游觀光多功能于一體，成為我縣中小學生黃香孝文化的實踐基地。第二屆云夢黃香文化節期間，全縣300多名學生表演的大型三字經誦讀舞獲得海內外來賓的一致好評。黃香大道景觀帶，猶如一道文化長廊，以云夢歷史為軸線，立足還原云夢歷史文化藝術和自然風光，建有漢孝子黃香、楚令尹子文、云夢皮影等雕塑和辛亥革命先驅吳祿貞大將軍銅像，使廣大中小學生在休閑中領略地方文化的魅力，感悟地方文化的博大精深。五、深入實踐生活，讓優秀傳統文化結果優秀傳統文化浩如煙海，博大精深，體現在每時每刻、體現在我們每個人身邊。優秀傳統文化教育更應該深入實踐走向生活。各中小學校圍繞時令節日、禮儀習俗、衣食住行等等，利用春游、清明掃墓、義務勞動、節假日等契機，分別組織學生開展相關實踐，比如：繪制春節年畫、學辦年貨、做傳統小吃、學唱民歌民謠、了解十二生肖、收集楹聯學習楹聯知識、欣賞學習皮影表演等等。云夢實驗小學秦朗6歲開始學習皮影戲表演，曾在央視天生我才欄目表演云夢皮影，被譽為“皮影神童”。總之，開展優秀傳統文化進校園活動，我們做到了與學科教學相結合、與德育工作相結合、與校園文化相結合，以優秀傳統文化占領課堂陣地，開辟校外領域，搭建活動平臺，深入實踐生活，取得了較為明顯的成效。下一步工作打算：三創（創特色創品牌創效益）；三重（重教學滲透