1、歡迎下載學(xué)習(xí)好資料期末測試卷（一）題號一一三四總分合分人復(fù)分人得分注意事項：1 .你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。2 .答題過程中，可以隨時使用你所帶的正版學(xué)生字典。一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）3 .默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（住造其出6句）（6分）,不舍晝夜。（論語十二章）靜以修身，。（諸葛亮誡子書）君問歸期未有期，。（李商隱夜雨寄北）不知何處吹蘆管，。（李益夜上受降城聞笛）,風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）終古高云簇此城，。（譚嗣同潼關(guān)）,無人送酒來。（岑參行軍九日思長安故園），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白聞王

2、昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（2）默寫杜甫的江南逢李龜年。（4分）4 .（安徽桐城黃崗中學(xué)月考卷）閱讀下面這段文字，完成（1）（4）題。（9分）輕輕地打開七年級上冊語文課本，眼前花團(tuán)錦cu,美不勝收：解決散步時的分歧彰顯中華民族尊老愛幼的美德；癱hudn的史鐵生在秋天懷念與母親決別的情景時收獲著“好好兒活”的勇氣；跟輕風(fēng)流水應(yīng)和.著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息；還有那可愛的水藻把終年貯.蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天在語文的世界里，一片片天光云影盡收眼底，滋潤心田的是一股股清泉細(xì)流。（1）給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）應(yīng)和（）貯蓄（）花團(tuán)錦c4）癱hum（）（2）文中有錯別字的詞語是“，”這個詞

3、的正確寫法是“（2分）（3）“美不勝收”的意思是。1 1分）（4）文末畫線句的句式不夠協(xié)調(diào)，請調(diào)整后半句的語序，使它與前半句的句式一致，把調(diào)整后的句子寫出來。（可以增刪一兩個字詞）（2分）3 .運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成（1）（2）題。（4分）（1）西游記中的唐僧是如來佛的第二個徒弟，是投胎轉(zhuǎn)世的；他自幼出家法名是。（2分）（2）朝花夕拾中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個衍太太，她的形象出現(xiàn)在和中。（2分）歡迎下載學(xué)習(xí)好資料4 .聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，學(xué)校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。請你參與解決。（12分）

4、（1）同學(xué)們準(zhǔn)備把平時寫的讀書筆記匯編成專刊我與名著。請為這本專刊設(shè)計兩個欄目。（2分）（2）為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動小組就此對350名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。（2分）中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表讀書計劃情況讀書筆記情況后無計劃百分比是否做讀書筆記百分比有計劃10.1%每讀必做0%有時有H劃31.3%憑興趣做24.6%沒有計劃58.6%從不做75.4%從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問題:一早（3）在此次活動中大家還對“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系”展開了深入的討論。有人認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品，也有人認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。你的看法呢？結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗談?wù)劇＃?分

5、）（4）小剛主持了一場“網(wǎng)上閱讀辯論會”，正方、反方的辯詞如下，請你改正辯詞中的病句。（4分）正方：網(wǎng)上閱讀利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，A滿足我們對知識的需求，還可以拓展我們的閱讀能力和寫作水平。舊與書本閱讀相比，必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。反方：網(wǎng)上閱讀弊大于利。網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊，魚龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。如果缺乏自律意識，不能正確對待，中學(xué)生是容易染上網(wǎng)癮的。所以，我們中學(xué)生還是要堅守書本閱讀。A處畫線句中詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“:改為“:。（2分）B處畫線句中成分殘缺，應(yīng)改為：。（2分）、閱讀（5

6、5分）閱讀下面的文字，分別回答問題。【一】（20分）秋賦叢維熙人生如同一絲游云，一片落葉。云與天宇的相棲是短暫的，葉與樹的相依是匆匆的。唯其短促，人生四季的秋時，才有了特殊的音韻。歡迎下載學(xué)習(xí)好資料果實(shí)成熟了，在枝杈間露出了迷人的色澤，但是那美麗的瞬間十分短暫，隨著葉片的墜落，它告別母體的時刻已然來臨。那是一種憂傷的別離，無論是醉紅了臉的高粱，還是白了頭冠的蘆葦，它們從萌芽到吐穗，都經(jīng)歷春夏季節(jié)的風(fēng)吹雨打，待到生命璀璨到極致的時刻，它們便到了與母體生離死別的日子。樹若有知，是感傷的。果實(shí)如若有情，也是戀念的。但是自然界的別離一一無論是游云告別天空，還是果實(shí)墜離母樹，在感傷的別離中，還蘊(yùn)藏著再一

7、次聚會的希望。記得兒時聽過的童謠中，對自然界的生命循環(huán)，就有如下的描述：“長生不死狗尾草，草籽隨風(fēng)滿天飄；可愛鮮紅大蜜桃，為它送情把核拋。”草籽被風(fēng)吹到四面八方，桃核被人們拋向新的地域，它們在秋天雖然死了形體與靈肉，但到來年春時，那桃核又從大地上萌發(fā)出樹苗，各種草木歷經(jīng)枯黃以后，再一次輪回生長，萌芽、拔節(jié)、開花，果實(shí)便在來年秋日，又一次眩目于枝頭，因而那落葉與落果抒寫的秋韻，是一首“長相思，永不離”的戀歌。人類與大自然相比，感情的天平是傾斜的。母親從分娩后代那天起，便盼望著兒女們快快長大，期望著男兒成為挺拔偉岸的山，女兒成為碧波粼粼娟秀的河；豈不知兒女們長大一天，她們就接近了秋日一天，待兒女們

8、像燕子出巢，飛向天南地北的時日，秋色也就染白了她們的發(fā)鬢。我走在街上，每每見到白發(fā)染鬢的老人，我總是聯(lián)想起果實(shí)墜地的老樹，想起那飛絮已去的蘆葦。她們空了枝頭，死了當(dāng)年曾有過的美麗，像是天上來也匆匆去也匆匆的云霞，像是枯樹在田野四向飄零的落葉，但是，不同于云霞和落葉的是，大自然永遠(yuǎn)不知疲憊地周而復(fù)始，而人類自身，則無一例外地都要回歸到天宇的盡頭。那兒是寂寞的冬季，是白雪覆蓋著的荒原，如同是一張無限大的冰床，他們靜靜地休眠在那銀色的夢幻里，在咀嚼著往昔的春時夏日的歡樂之后，叢立在他們面前的，不是再生一次或幾次的美麗輪回，而是生者為念死者而樹起的墓碑。這就是人類自身一首永恒的秋賦，如果也把它譜成一首

9、歌，那該叫作“長相思，永別離”。我不知道莫扎特的安魂曲是不是寫在秋天，但其中的每個音符旋律，都充滿了秋色的悲涼。唯其人生如流螢般的短促，人類才更加珍惜生命自身。中國文化格言中，有許多是警示人們熱愛生命的。比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“人生好比河中水，只能流去不流回。”曹孟德當(dāng)年在江濤滾滾的赤壁橫槊賦詩時，吟唱出“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的感嘆；但是同是這個曹孟德，也寫出了“老驥伏相，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪邁詩章。這些格言和詩章，都是激勵人的生命從有限向無限延伸，以不負(fù)來去匆匆的人生。5 .這篇文章的主旨是什么？（3分）6 .“他們靜靜地休眠在那銀色的夢幻里，在咀嚼著往昔的

10、春時夏日的歡樂”的含意是什么?（3分）7 .自然界的別離和人類的別離有什么區(qū)別？請簡要分析。（6分）8 .這篇文章巧妙運(yùn)用了聯(lián)想的手法，請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（5分）歡迎下載學(xué)習(xí)好資料9 .同樣是寫秋天的景物，因為作者的心境不同，也就有了不同的感情。請在下面借秋抒懷的句子中任選一句，具體說說作者所抒發(fā)的情感。（3分）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫秋詞）【二】（20分）曠野與城市畢淑敏城市是一粒粒精致的銀扣，綴在曠野的黑綠色大整上，不分晝夜地熠熠閃光。我所說的曠野，泛指崇山峻嶺，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠一切人煙罕至保存

11、原始風(fēng)貌的地方。曠野和城市，從根本上講，是對立的。人們多以為和城市相對應(yīng)的那個詞，是鄉(xiāng)村。比如常說“城鄉(xiāng)差別”“城里人鄉(xiāng)下人”，其實(shí)鄉(xiāng)村不過是城市發(fā)育的低級階段。再簡陋的鄉(xiāng)村，也是城市的一脈兄長。唯有曠野與城市永無聲息地對峙著。城市侵襲了曠野昔日的領(lǐng)地，驅(qū)散了曠野原有的駐民，破壞了曠野古老的風(fēng)景，越來越多地以井然有序的繁華，取代我行我素的自然風(fēng)光。城市是人類所有偉大發(fā)明的需求地、展覽廳、比賽場、評判臺。如果有一雙慧眼從宇宙觀看夜晚的地球，他一定被城市不滅的光芒所震撼。曠野是舒緩的，城市是激烈的；曠野是寧靜的，城市喧囂不已；曠野對萬物具有強(qiáng)大的包容性，城市幾乎是人在一統(tǒng)天下人們?yōu)榱藦囊粋€城市，越

12、來越快地到達(dá)另一個城市，發(fā)明了各式各樣的交通工具。人們用最先進(jìn)的通信手段聯(lián)結(jié)一座座城市，使整個地球成為無所不包的網(wǎng)絡(luò)。可以說，人們離開廣義上的城市已無法生存。我讀過一則登山報道，一位成功地攀上了珠穆朗瑪峰的勇敢者，在返回營地的途中，遭遇暴風(fēng)雪，被困且無法營救。人們只能通過衛(wèi)星，接通了他與家人的無線電話。暴風(fēng)雪中，他與遙距萬里的城市內(nèi)的妻子，討論即將出生的孩子的姓名，颶風(fēng)為訣別的談話伴奏。幾小時后，電話再次接通主峰，回答城市呼喚的是曠野永恒的沉默。我以為這凄壯的一幕，具有幾分城市和曠野的象征。城市是人們用智慧和心血、勇氣和時間、一代又一代堆積起來的龐然大物，在城市里，到處是文明的痕跡，直到后來的

13、人們，幾乎以為自己披甲執(zhí)兵，無堅不摧。但在城市以外的廣袤大地，曠野無聲地統(tǒng)治著蒼穹，傲視人寰。人們把城市像巨釘一樣，楔入曠野，并以此為據(jù)點(diǎn)，頑強(qiáng)地繁衍著后代，創(chuàng)造出流光溢彩的文明。曠野在最初，漠然置之，甚至是溫文爾雅地接受著。但曠野一旦反撲，人就一籌莫展了。瑪雅古城，龐貝古城一系列歷史上輝煌的城郭名字，湮滅在大地的皺褶里。人們建造了越來越多、越來越大的城市，以滿足種種需要，曠野日益退縮著。但人們不應(yīng)忽略曠野，漠視曠野，而要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。善待曠野就是善待人類自身。要知道，人類永遠(yuǎn)不可能以城市戰(zhàn)勝曠野，曠野是大自然的肌膚。皮之不存，毛將焉附？歡迎下載學(xué)習(xí)好資料10 .結(jié)合文章簡述城

14、市與曠野的對立有哪些表現(xiàn)。（6分）11 .請從修辭手法的角度，賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。（6分）（1）再簡陋的鄉(xiāng)村，也是城市的一脈兄長。（2）但在城市以外的廣袤大地，曠野無聲地統(tǒng)治著蒼穹，傲視人寰。12 .在第段中作者說到了“這凄壯的一幕，為什么“這一幕”是“凄壯”的？（3分）13 .最后一段中的“皮”與“毛”分別指什么？這段話有何作用？（5分）【三】（15分）【甲】曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子日：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（論語十二章）【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)

15、。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（諸葛亮誡子書）14 .解釋下列加點(diǎn)的詞。（5分）吾日三省吾身三：（2）傳不習(xí)乎傳：（3）曲肱而枕之肱：（4）非淡泊無以明.志明：（5）意與日去意：15 .翻譯下列句子。（4分）（1）不義而富且貴，于我如浮云。（2）夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。16.諸葛亮提出的“君子之行”應(yīng)包括哪幾點(diǎn)?（2分）歡迎下載學(xué)習(xí)好資料17 .兩文內(nèi)容上都強(qiáng)調(diào)了古代治學(xué)的人都非常重視什么？【甲】文主要運(yùn)用了什么修辭手法?【

16、乙】文主要運(yùn)用了什么修辭手法？（4分）三、作文（55分）18 .只要我們留心觀察，用心體驗，就會發(fā)現(xiàn)，生活會讓我們認(rèn)識到許多有意義、有價值的東西，有時甚至能從尋常小事中感悟出一些道理。請以“我懂得了”為題，寫一篇記敘文。【提示與要求】（1）請你從“真誠”“感恩”“珍惜”“寬容”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整（2）中心明確，條理清楚，有真情實(shí)感。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。四、卷面書寫（5分）參考答案1.（1）逝者如斯夫潮平兩岸闊儉以養(yǎng)德巴山夜雨

17、漲秋池一夜征人盡望鄉(xiāng)秋風(fēng)吹散馬蹄聲強(qiáng)欲登高去楊花落盡子規(guī)啼（6分。選填6句，每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分）（2）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。（共4分。每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分）2. （1）hezhu簇瘓（共4分，每空1分）（2）決別訣別（共2分，每空1分）（3）形容美好的東西太多，一時接受不完（1分，意思對即可）（4） 一片片天光云影盡收眼底，一股股清泉細(xì)流滋潤心田。（2分）3. （1）金蟬子玄奘（2）父親的病瑣記4. （1）與大師牽手、與生活對話（2分）（2）絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強(qiáng)絕大多數(shù)中學(xué)

18、生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣（共2分。每點(diǎn)1分，意思相近即可）（3）示例一：我認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典作品，因為經(jīng)典作品是經(jīng)得起推敲的好作品，它的思想性和藝術(shù)性都會更強(qiáng)，不論是對于我們語文素養(yǎng)的提高，還是成長都大有益處。示例二：我認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品，因為流行作品能反映出更多的時代的信息，更貼近我們的生活實(shí)際，符合我們的心理需求，對我們了解社會、增長見識都很有幫助。（4分。要求觀點(diǎn)鮮明，理由充分）（4）拓展提高（共2分，每空1分）網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式（2分）二、5.激勵人們珍惜生命并讓生命從有限向無限延伸。（3分）6 .年老時沉浸在對過去的回憶中，回想青春年華時的歡樂。（3分）7 .自然界在感傷的別離中，蘊(yùn)藏著再一次聚會的希望（3分）；而人類自身，則無一例外地都要回歸到天宇的盡頭，再沒有重來的希望（3分）。8 .由眼前景，想到秋色；由秋之美，想到離別；由自然界，想到人類；由白發(fā)老人，想到自然；由人生悲涼，想到珍惜生命（5分。每點(diǎn)1分）。9 .示例：天凈沙秋思中的句子描寫了旅途中秋天傍晚的景物（1分），烘托出一個蕭瑟?dú)g迎下載學(xué)習(xí)好資料蒼涼的意境（1分），表達(dá)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情緒（1分）。10 .曠野是舒緩的，城市是激烈的（2分）；曠野是寧靜的，城市喧囂不已（2分）；曠野對萬物具有強(qiáng)大的包容性，城市幾乎