1、隴東學院課程教案第二學年第6學期課程名稱：十木工程施工授課專業：工程管理授課班級：工程管理本科班主講教師：郭建博所屬院系部：土木工程學院教研室：工程技術教研室教材名稱：土木工程施工出版社、版次：高等教育出版社、7月第2版二O一二年九月隴東學院課程教案課題及課時：2學時9.防水工程9.1 地下防水工程9.2 屋面防水工程授課類型理論課授課時間第1周，第1次課周二第5-6節教學目標：1、掌握地下工程防水混凝土的原材料、配合比和保證施工,2、熟悉施工縫、后澆帶、穿墻螺栓、止水帶等防水處理方法和施，要點3、掌握地下工程卷材防水的兩種施工方法及其特點；4、掌握高聚物改性瀝青卷材及高分子卷材防水屋面的施，

2、要點；5、熟悉涂膜防水屋囿的材料和施，要點。質量的措施；教學要點：施工縫、后澆帶、穿墻螺栓、止水帶等防水處理方法和施工要點；掌握高聚物改性瀝青卷材及高分子卷材防水屋面的施，要點；教學重點和難點：1、地下工程防水混凝土的原材料、配合比和保證施工質量的措施；2、地卜.工程卷材防水的兩種施工方法及其特點；教學方法與手段：以多媒體課件為主，輔以板書；在課件中多米用圖片表達，方便學生理解記憶。教學過程：1、防水混凝土：普通結構自防水混凝土；外加劑結構自防水混凝土。2、結構自防水混凝土的施工：（1）施工（2）防水構造處理：施工縫處理；貫穿鐵件的處理；防水混凝土質量檢查。3、表面防水層防水：（1）剛性防水層

3、（2）卷材防水層（3）涂料防水層。4、止水帶防水5、普通卷材屋面防水：（1）卷材防水材料及構造（2）基層與找平層（3）普通卷材的鋪貼。6、高分子卷材防水：（1）基層處理（2）鋪貼施工a、底膠b、卷材上膠c、滾鋪d、上月生e、復層卷材f、著色劑。7、涂膜防水屋囿施，：（1）局聚物改性瀝青防水涂膜的施，（2）合成高分子防水涂膜的施工（3）防水涂膜施工的環境要求。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題：2、3、14、15;習題：1.1參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），

4、中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：以多媒體課件為主，板書為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果較好。隴東學院課程教案課題及課時：2學時10、裝飾工程10.1、 抹灰工程10.2、 飾面板（磚）工程10.3、 涂飾工程授課類型理論課授課時間第1周，第2次課周四第3-4節教學目標：1、學習以抹灰H程、飾面板工程、幕墻工程、涂飾工程為主，對其施工順序、施工方法和質量要求應后所了解。教學要點：施工順序、施工方法和質量要求。教學重點和難點：1、施工順序、施工方法和質量要求。教學方法與手段：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔教學過程：1、

5、一般抹灰（1）一般抹灰的組成（2）一般抹灰施工（3）一般抹灰的質量要求。2、裝飾抹灰（1）水刷石（2）斬假石（3）干粘石。3、材料及施工基本要求（1）室內花崗巖的放射性（2）粘貼用水泥的凝結時間、安全性和抗壓強度（3）外墻陶瓷面磚的吸水率（4）寒冷地區外墻陶瓷面磚的抗凍性。4、裝飾板（磚）施工（1）裝飾板安裝（2）飾面磚粘貼。5、涂飾施工的基層處理。6、水溶性涂料涂飾施工（1）施工工藝（2）質量要求。7、溶劑型涂料涂飾工程（1）施工工藝（2）質量要求。8、美術涂飾。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題15、16、21、22參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出

6、版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：以多媒體課件為主，板書為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。隴東學院課程教案課題及課時：2學時2樁基礎工程2.1概述2.2預制樁施工授課類型理論課授課時間第2周，第1次課周二第5-6節教學目標：1、掌握混凝土預制樁的制作、起吊、運輸、堆放等技術要求；2、熟悉沉樁順序和方法的確定教學要點：混凝土預制樁的制作、起吊等的技術要求；打樁順序的確定教學重點和難點：1、鋼筋混凝土預制樁的特點和規格；2、鋼

7、筋混凝土預制樁的預制、起吊、運輸和堆放3、錘擊沉樁的施工工2教學方法與手段：以板書為主，結合多媒體和圖片，使學生形成感觀上的認識教學過程：1、鋼筋混凝土預制樁的特點：承載大、施工速度快、工藝簡單、形狀多樣，不受地下水位影響。2、鋼筋混凝土預制樁的規格：邊長/直徑、長度和硅強度。3、鋼筋混凝土預制樁的預制、起吊、運輸和堆放。4、錘擊沉樁的施工工2:準備工作（清除障礙、平整場地、定位放線、設置供水電系統）打樁順序（單一方向、兩個方向、由中至邊）打樁方法（重錘彳氐擊）質量控制（端承樁以貫入度為主，摩擦樁以入土深度或樁尖標高為主）。5、什么叫貫入度，最后貫入度，端承樁、摩擦樁（重點）。思考題、討論題及

8、其他形式的作業：思考題1、2、3、6、9.參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：以多媒體課件為主，板書為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。隴東學院課程教案課題及課時：2學時2.3灌注樁施工2.4承臺施工授課類型理論課授課時間第2周，第2次課周四第3-4節教學目標：1、了解灌注樁的種類、特點和適用范圍；2、重點掌握鉆孔灌注樁成孔方法、泥漿的作用和施工質量要求；3

9、、了解灌注樁后注漿新技術以及灌注樁鋼筋籠和混凝土的施工技術要求；4、熟悉干作業、沉管灌注樁和其他成孔施工。教學要點：套管成孔灌注樁、干作業成孔灌注樁、人工挖孔樁施工方法教學重點和難點：1、套管成孔灌注樁樁、干作業成孔灌注樁、人工挖孔樁特點和規格2、套管成孔灌注樁施工方法、要點3、干作業成孔灌注樁施工方法、要點4、人工挖孔樁施工方法、要點（重點）教學方法與手段：以板書為主，結合多媒體和圖片，使學生形成感觀上的認識教學過程：1、混凝土及鋼筋混凝土灌注樁的類別：泥漿護壁成孔、套管成孔、人工挖孔、干作業螺旋鉆孔。2、套管成孔灌注樁的施工要求、適用范圍、單打法、復打法區別。3、干作業成孔灌注：施，要求、

10、適用范圍。4、人工挖孔樁：施，要求、適用范圍、施，要點、注意事項。5、承臺施工的順序：先深后淺。6、承臺施工往往需要進行基坑開挖，施工前應對邊坡穩定，支護形式、降水措施、挖土方案、運土路線、堆土位置編制施工方案。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題：14、16、17參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：以多媒體課件為主，板書為輔。課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果

11、好。隴東學院課程教案課題及課時：2學時3混凝土結構工程3.1鋼筋工程授課類型理論課授課時間第3周，第1次課周二第5-6節教學目標：1、熟悉鋼筋的種類、性能和加工工藝；2、掌握混凝土結構工程的施工工藝流程，鋼筋的連接方法、下料和施工過程。3、掌握鋼筋的施工工2;教學要點：重點熟悉鋼筋的連接技術、各種連接方法的適用性及其施工質量控制標準；隱蔽工程的驗收。教學重點和難點：1、鋼筋工程施工工藝2、隱蔽，程的驗收3、鋼筋的分類和力學性能指標4、鋼筋的連接方法，縱向鋼筋的連接要求5、鋼筋的下料，加工，綁扎和安裝工2（重點）教學方法與手段：以板書為主，結合多媒體和圖片教學過程：1、混凝土結構的分類與特點Y2

12、、鋼筋工程施工工2:1）購入檢驗；4）鋼筋的連接和安裝3、隱蔽，程的驗收：1）縱方式、接頭位置、接頭數量、接頭面間距；4）預埋件的規格、數量、住油污、銹蝕現象。現澆整體一整體性、抗震性好，無需大型起重機械模板消耗量大，勞動強度高，受氣候影響較大1預制裝配一節約模板材料、構件質量好、耗鋼量大，需大型起重機械審查圖紙；2）繪制鋼筋翻樣圖，填寫配料單；3）鋼筋5）隱蔽，程的檢查和驗收。向受力鋼筋的品種、規格、數量、位置；2）鋼筋的連接積百分率；3）箍筋、橫向鋼筋的品種、規格、數量、置；5）保護層厚度要滿足要求；6）鋼筋表面不能有思考題、討論題及其他形式的作業：思考題：1參考資料（含參考書、文獻、網址

13、等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：以多媒體課件為主，板書為輔。課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。隴東學院課程教案課題及課時：2學時3.2模版工程授課類型理論課授課時間第3周，第2次課周四第3-4節教學目標：1、了解各種模板的構造、適用范圍和施工工藝；2、熟悉組合模板的構造、組合和配板設計等基本要求；3、掌握大模板構造、計算原理和施工工2;4、掌握爬升模板的爬升設備和爬升原理。教學要點：模

14、板的構造、適用范圍和施工工藝；模版的設計；模板的安裝與拆除。教學重點和難點：摸板設計教學方法與手段：以板書為主，結合多媒體和圖片教學過程：1、對模板的要求：1）要保證成形后的混凝土結構、構件的形狀、尺寸及位置TS要準確。模板接縫要嚴密，不允許出現漏漿情況。2）要具備足夠的強度、剛度和穩定性。3）模板要能周轉使用，裝拆要方便。2、各種模板的構造、適用范圍和施工工藝。3、通過幻燈片和實例講述摸板設計的方法、原則以及模板設計的注意事項。4、模板安裝的相關規定5、摸板拆除遵循的原則：1）拆模前應制定拆模程序、拆模方法及安全措施；2）先拆除側面摸板，在拆除承重模板；后安裝的模板先拆除，先安裝的模板后拆除

15、；3）非承重的模板在保證混凝土表面、棱角不因拆模而損壞的條件下即可拆除；4）大型摸板板塊宜整體拆除，并應采用機械化施工；5）支撐件和連接件應逐件拆卸，模板應逐塊拆卸傳遞，側模拆除時的混凝土強度應能保證其表面及棱角不受損傷；6）模板拆除時，不應對樓層形成沖擊荷載；7）拆下的摸板、支架和配件均應分類、分散堆放整齊，并及時清運。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題25參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：以多媒體課件為主，輔以板

16、書；而在講解計算公式時則采用板書一步步推導。在課件中多采用圖片表達，方便學生理解記憶。課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時3.3混凝土工程授課類型理論課授課時間第4周，第1次課周二第5-6節教學目標：1、掌握混凝土施工工藝的原理、方法、施工配料、質量檢查和評定；2、熟悉混凝土的原材料、施工設備；3、了解混凝土冬季施工和常用措施。教學要點：混凝土的施工工藝；運輸；混凝土冬期施工工藝及防護措施。教學重點和難點：1、混凝土的施工配合比計算；2、混凝土的配料、拌制、運輸、澆筑、振搗與養護；3、混凝土的質里檢查；4、

17、混凝土冬季施工和常用措施。教學方法與手段：以板書為主，結合多媒體和圖片教學過程：1、混凝土配合比：按實際含水率隊試驗室配合比進行修正，水泥：砂：石=1:x：y,水灰比W/C2、混凝土攪拌：攪拌機的工2參數，加料順序、攪拌時間和一次投料量的計算3、混凝土運輸：水平和垂直運輸，泵送混凝土的施工工藝4、混凝土澆筑：準備工作，澆筑要點，施工縫的位置選擇和處理方法，厚大體積碎的澆筑方案，如何消除水化熱對質量的影響5、混凝土養護：分為自然養護和人工養護6、混凝土的質量檢查：強度檢查和外觀檢查7、混凝土冬季施工及常用措施：“假凝現象”蓄熱法、蒸汽加熱法、電熱法、暖棚法、摻外加劑法思考題、討論題及其他形式的作

18、業：思考題26、29、31、32、33、34、38習題3.4參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時4塊應力混凝土工程4.1概述4.2預應力鋼筋、錨（夾）具、張拉機械授課類型理論課授課時間第4周，第2次課周四第3-4節教學目標：1、熟悉預應力筋的種類及性能；2、熟悉預應力

19、錨（夾）具的性能要求、錨（夾）具的種類及構造；3、熟悉張拉機械的張拉原理；4、掌握切應力筋、錨（夾）具及張拉機械的配套使用。教學要點：切應力筋、錨（夾）具及張拉機械的配套使用教學重點和難點：預應力筋、錨（夾）具及張拉機械的配套使用教學方法與手段：以板書為主，結合多媒體和圖片教學過程：1、預應力結構：在結構承受外荷載之前，預先對其在外荷載作用卜的受力區施加相反的應力，以改善結構使用性能的結構形式稱之為切應力結構。2、預應力鋼筋的種類及錨具、夾具和連接器的種類3、預應力筋、錨具、張拉機具的配套使用：錨具、夾具和連接器的選用應根據鋼筋種類以及結構要求、產品技術性能和張拉施工方法等選擇，張拉機械則應與

20、錨具配套使用。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題1參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時4.3先張法施工4.4后張法施工授課類型理論課授課時間第5周，第1次課周二第5-6節教學目標：1、了解臺座穩定性和抗滑移的計算2、掌握先張法施工的工藝流程及張拉應力的控制3、熟悉

21、又黏結后張法施工上2中孔道的留設辦法4、掌握切應力筋的張拉程序及應力控制5、了解無粘結預應力筋的鋪設方法、張拉特點及預應力筋的端部處理教學要點：先張法、后張法的施工工藝教學重點和難點：預應力混凝土施工工藝：先張法；后張法；后張無粘結預應力；現澆預應力混凝土結構施工。教學方法與手段：以板書為主，多媒體課件為輔。教學過程：1、先張法張拉設備與臺座；張拉控制應力；先張法施工工藝；2、后張法預應力筋制作；張拉機具及錨具；后張法施工工藝；3、無粘結預應力混凝土結構的施工。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題9、12、15參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒

22、等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時5砌筑工程5.1 砌體材料5.2 砌磚工程授課類型理論課授課時間第5周，第2次課周四第3-4節教學目標：1、掌握醇施工的質量要求2、理解有美砌筑的技術要求，質量標準及構造特點教學要點：砌體材料的分類；砌磚施工的方法及注意事項教學重點和難點：砌磚施工的質量要求；磚墻的砌筑工藝教學方法與手段：以板書為主，多媒體課件為

23、輔。教學過程：5.1砌體材料1、砌塊材料的分類2、砂漿的種類、拌制要求及施工5.2砌磚施工1、磚墻的砌筑工藝：抄平、放線、擺磚樣、立皮數桿、掛準線、鋪灰、砌磚（清水墻還要進行勾縫）2、砌筑質量要求：橫平豎直、砂漿飽滿、灰縫均勻、上下錯縫、內外搭砌、接槎牢固。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題1、2、3、4、5、6、7參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專

24、心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時5.3 砌塊施工5.4 砌石施工5.5 砌體的冬期施工授課類型理論課授課時間第6周，第1次課周二第5-6節教學目標：1、掌握中小型砌塊及石施工的質量要求2、了解中小型砌塊的施工工2流程及各自的施工特點3、熟悉冬期施工的內容教學要點：中小型砌塊及石施工的質量要求；冬期施工教學重點和難點：1、砌塊施工工藝與質量要求2、冬期施工應該注意的問題教學方法與手段：以多媒體課件為主，輔以板書；方便學生理解記憶。教學過程：1、砌塊的規格：小型HW390mm；中型390mmvHw980mm;H>980mm2、砌塊施工

25、對機械的選擇3、砌塊施工的工藝與質量要求4、石砌體：分為毛石砌體和料石砌體5、砌體的冬期施工：根據當地氣象資料確定，當室外日平均氣溫連續5d穩定彳氐于5c時，砌體工程應采取冬期施工措施。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題8、9、10習題5.1、5.2參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程

26、教案課題及課時：2學時6鋼結構工程6.1 鋼結構的加工6.2 鋼結構的連接6.3 鋼結構的預拼裝授課類型理論課授課時間第6周，第2次課周四第3-4節教學目標：1、熟悉鋼結構制作加工的工藝和質量要求2、掌握焊條與母材的匹配以及各種接頭的適用性3、了解有美電弧焊的工藝參數4、掌握電弧焊質量驗收的要求5、熟悉普通螺栓和高強螺栓的不向受力機理，并掌握它們的質量控制要求教學要點：鋼結構的工藝流程及加工；鋼結構的連接教學重點和難點：鋼結構制作加工的工藝和質量要求教學方法與手段：以多媒體課件為主，輔以板書；方便學生理解記憶。教學過程：1、鋼結構的材料：普通碳素鋼、優質碳素鋼、普通低合金鋼等。2、鋼結構的工藝

27、流程及加工：放樣一號料一切割下料一平直矯正一邊緣及端部的加工一滾圓一煨彎一制孔一鋼結構的組裝一焊接一摩擦面的處理一涂裝。3、鋼結構的連接：通常宿焊接、螺栓連接、釧釘連接。4、鋼結構的涂裝：涂料主要后防腐涂料和防火涂料兩種。5、鋼結構單層廠房的安裝6、高層鋼結構的安裝7、壓型金屬板的安裝思考題、討論題及其他形式的作業：思考題1、11、18參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思

28、：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時7腳手架工程7.1扣件式鋼管腳手架7.2碗扣式鋼管腳手架授課類型理論課授課時間第7周，第1次課周二第5-6節教學目標：1、掌握它們的結構形式及其組成；2、熟悉扣件式鋼管腳手架的設計；教學要點：腳手架工程的作用；腳手架施工的基本要求；腳手架的結構形式及其組成。教學重點和難點：1、對腳手架的基本要求；2、腳手架的結構形式及其組成。教學方法與手段：以多媒體課件為主，輔以板書；方便學生理解記憶。教學過程：1、腳手架在土木工程施工中的作用：1）為了保證高處作業的安全；2）為了順利進行施工而搭設的工作

29、平臺或作業通道。2、腳手架的種類：按其搭設位置分為外腳手架和里腳手架；按其構造形式分為多立桿式、框式、橋式、吊式、掛式、升降式以及用于層間操作的工具式腳手架。3、對腳手架的基本要求：1）要有足夠的穩定性，保證工人的人身安全；2）要有足夠的工作面，要滿足工人操作、材料堆放和運輸的要求；3）要因地制宜，就地取材，盡量節約用量；4）要構造簡單、裝拆簡便，并能多次周轉使用。4、施工中的“三保”：即：安全帽、安全網、安全繩。5、扣件式鋼管腳手架：由立桿、水平桿、剪力撐、拋撐、掃地桿、連墻件及腳手板組成；特點：布置靈活，構配件品種少、利于施工操作，裝卸方便，堅固耐用。6、扣件式鋼管腳手架的設計及其搭設要求

30、。7、碗扣式鋼管腳手架的基本構造及搭設要求。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題3、4、5參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔公初導以板書為主，多媒體課件為輔。課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時7.3 門式鋼管腳手架的構造7.4 升降式腳手架7.5 里腳手架授課類型理論課授課時間第7周，第2次課周四

31、第3-4節教學目標：1、掌握它們的結構形式及其組成；2、了解各自的施工方法及搭設要求；教學要點：各種腳手架的結構形式及組成。教學重點和難點：重點理解升降式腳手架的構造和提升原理教學方法與手段：多媒體結合板書，提問啟發式教學法。教學過程：1、門式鋼管腳手架搭設高度的要求：當施工荷載標準值為3.05.0kN/itf,限制在45m以內，當施工荷裁標準值小于3.0kN/m2,限制在60m以內。2、搭設要求：1）腳手架的平、立、剖面圖；2）腳手架基礎做法；3）連墻件的布置及構造；4）腳手架的轉角處、通道洞口處構造；5）腳手架的施，荷載限值；6）分段搭設或分段拆卸方案的設計計算；7）腳手架搭設、使用、拆除

32、等的安全措施。3、升降式腳手架：自升降式、互升降式、整體升降式二種。4、里腳手架思考題、討論題及其他形式的作業：習題7.1參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土木工程施工（第1版），機械工業出版社，童華煒等，1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業出版社，張原編，1月板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案7淺基礎設計7.4地基承載力的確定7.5基礎底面尺寸的確授課時間第8周，第1次課-第1-2節定7.6地基變形驗算理論課課題及課時

33、：2學時授課類型教學目標：1、掌握地基承載力的確定方法。掌握確定基礎底面尺寸應滿足的要求及方法。2、了解地基變形特征，并能進行地基變形驗算。教學要點：確定地基承載力的三種方法；基礎底面尺寸的確定，軟弱下臥層的驗算；地基變形特征，地基變形驗算。教學重點和難點：1、確定地基承載力的三種方法。2、基礎底面尺寸的確定，軟弱下臥層的驗算3、地基變形特征，地基變形驗算。難點：1、地基載荷實驗確定地基土承載力特征值的方法、根據基礎寬度和埋深修正地基土承載力特征值。2、偏心荷載作用下基礎底面尺寸的確定；3、軟弱下臥層的概念，應力擴散原理；4、地基變形特征，地基變形允許值及驗算原理。教學方法與手段：多媒體結合板

34、書，提問啟發式教學法。教學過程：1、按土的抗剪強度指標確定地基承載力的二種方法(1) 以淺基礎地基的臨界荷載P1/4為基礎的理論公式計算(注意適用條件)(2) 用總安全系數設計原則確定(注意應用范圍)2、按地基載荷實驗確定(用p-s曲線確定地基承載力特征值)3、按地基規范承載力表確定：根據基礎寬度、埋深對地基承載力特征值進行修正，注意埋深的算法。4、講解例題135、確定基礎底面尺寸應滿足兩個要求：持力層土的承載力計算和軟弱下臥層的驗算。(1) 按地基持力層的承載力計算基底尺寸。(2) 軟弱下臥層的驗算：6 .地基變形驗算：(1)地基變形特征：沉降量、沉降差、傾斜、局部傾斜。(2)各種建筑物的地

35、基變形特征及允許值。(3)要求建筑物的地基變形計算值不大于地基變形允許值7例題47:確定基地尺寸、驗算軟弱下臥層。例題8:地基變形驗算過程思考題、討論題及其他形式的作業：思考題7.79,習題7.4、7.5、7.6參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土力學與基礎工程，武漢理工大學出版社2003,趙明華主編土力學地基基礎，1#華大學出版社2004,陳希哲主編土力學，高等教育出版社2004,李鏡培主編板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案7淺基礎設計7.7擴展基礎設計授課時間第8周，第2次

36、課周四第3-4節理論課課題及課時：2學時授課類型教學目標：掌握擴展基礎的構造及設計原理；了解柱下鋼筋碎條形基礎設計方法。教學要點：擴展基礎的構造要求；擴展基礎的計算；柱下鋼筋碎條形基礎的設計。教學重點和難點：重點：1、擴展基礎的構造要求；2、擴展基礎的計算3、柱下鋼筋碎條形基礎的設計難點：1、 現澆柱下獨立基礎、墻下條形基礎的構造要求；2、擴展基礎底板厚度的確定、配筋計算方法；教學方法與手段：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔，構造部分以多媒體為主教學過程：1、擴展基礎的一般構造要求：常見基礎平面、剖面形式及尺寸，常用基礎配筋直徑及間距；基礎插筋的做法。2、擴展基礎的設計：(1) 墻下鋼筋碎條

37、形基礎：根據抗剪切條件確定底板厚度，根據懸臂板根部最大彎矩計算底板配筋；二者應同時滿足構造要求。(2) 柱下鋼筋硅單獨基礎設計：根據抗沖切承載力確定柱基高度，包括柱與基礎交接處高度和基礎變階處高度；根據地基反力在基礎底板兩個方向產生的彎矩計算配筋。注意地基凈反力值的取法及沖切破壞面的確定。3、講解仞題9、10思考題、討論題及其他形式的作業：思考題7.10、7.11,習題7.6、7.8參考資料(含參考書、文獻、網址等)：土力學與基礎工程，武漢理工大學出版社2003,趙明華主編土力學地基基礎，1#華大學出版社2004,陳希哲主編土力學，高等教育出版社2004,李鏡培主編板書設計：公式推導以板書為主

38、，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時7淺基礎設計7.8柱下鋼筋碎條形基礎設計7.10減輕不均勻沉降損害的授課類型理論課授課時間第9周，第1次課第1-2節教學目標：熟悉柱下鋼筋砂條形基礎設計方法；了解減輕不均勻沉降損害的措施。教學要點：地基基礎與上部結構相互作用的概念；柱下鋼筋碎條形基礎設計；減輕不均勻沉降損害的措施。教學重點和難點：重點：1、地基基礎與上部結構相互作用的概念；2、柱下鋼筋碎條形基礎設計；3、減輕不均勻沉降損害的措施難點：1、地基與上部結構的相對剛度概念，2、柱下鋼筋碎條形基礎

39、內力計算方法及構造要求3、減輕不均勻沉降損害的措施教學方法與手段：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔，構造部分以多媒體為主教學過程：1、地基基礎與上部結構相互作用的概念：相對剛度的影響，工程處理中的規定；2、柱下鋼筋碎條形基礎設計：(1)構造要求：注意講解與普通梁的區別；(2)簡化的內力計算方法：倒梁法、剪力平衡法，注意假定條件及各自的適用范圍。3、減輕不均勻沉降損害的措施：(1)建筑措施：建筑物體型要求、設置沉降縫的方法、控制相鄰建筑物基礎的間距等；(2)結構措施：減輕建筑物自重、圈梁設置方法、減小或調整基底附加壓力(3)施工措施：合理安排施工程序、注意施工方法；思考題、討論題及其他形式的作

40、業：思考題7.14,習題7.9參考資料(含參考書、文獻、網址等)：土力學與基礎工程，武漢理工大學出版社2003,趙明華主編土力學地基基礎，1#華大學出版社2004,陳希哲主編土力學，高等教育出版社2004,李鏡培主編板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時8樁基礎8.1 樁基礎概念，8.2 樁和樁基的分類與質量檢驗8.3 豎向荷裁下單樁的工作性能授課類型理論課授課時間第9周，第2次課周四第3-4節教學目標：1、熟悉樁基礎的設計內容、設計原則及適用性；2、握樁和樁基的分

41、類與質量檢驗方法；3、了解豎向荷裁下單樁的工作性能。教學要點：樁基的分類；樁的荷載傳遞；樁側負摩阻力。教學重點和難點：重點：1、樁基礎的設計內容；2、樁基的分類；3、單樁的工作性能。難點：1、樁的分類與選型；2、樁的荷載傳遞；3、樁側負摩阻力。教學方法與手段：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔教學過程：1、樁基礎的適用性：講述樁基方案的優點，哪些情況適宜選用樁基礎；選用樁基礎應該考慮的問題；2、樁基設計內容及設計原則：包括七項，本章主要內容都圍繞這七項內容講解。兩種極限狀態及對應的荷載組合方式；3、樁和樁基的分類：按承載性狀、施工方法、設置效應三種方法分類；重點講解摩擦型樁、端承型樁，二者的傳

42、力有何異同；4、樁的質量檢驗：介紹幾種常用方法；5、樁的荷載傳遞：影響樁側摩阻力的主要因素及傳遞規律，樁端阻力的發揮與樁豎向位移的關系；樁長對荷載傳遞的影響。6、單樁的破壞模式：屈曲破壞、整體剪切破壞、刺入破壞，發生以上三種破壞模式的條件。7、樁側負摩阻力：產生負摩阻力的原因及條件，負摩阻力的計算方法，減小負摩阻力的措施。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題8.2、8.3、8.4參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土力學與基礎工程，武漢理工大學出版社2003,趙明華主編土力學地基基礎，1#華大學出版社2004,陳希哲主編土力學，高等教育出版社2004,李鏡培主編板書設計：公式推導以板書為主，

43、多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時8樁基礎8.4 單樁豎向承載力的確定8.5 樁的水平承載力與位移授課類型理論課授課時間第10周，第1次課第1-2節教學目標：1、各種單樁豎向承載力的確定方法；2、樁的水平承載力與位移教學要點：樁基規范與地基規范確定單樁豎向承載力的異同；經驗公式法估算單樁豎向承載力標準值。教學重點和難點：重點：1、樁基規范與地基規范確定單樁豎向承載力的異同，2、樁在水平荷載作用卜的受力特性。難點：1、單樁豎向抗壓靜載試驗方法；2、按經驗公式法估算單樁豎向承載力標準值；3、單樁

44、豎向承載力特征值的估算方法；4、樁在水平荷載作用卜的受力特性。教學方法與手段：多媒體課件為主。教學過程：1、各種單樁豎向承載力的確定方法：(1)按材料強度確定；(2)按單樁豎向抗壓靜載試驗確定，講解此法優點，加載及終止加載條件，繪制Q-S曲線確定單樁承載力。(3)按經驗公式法確定，注意大、小直徑樁的不向之處，(4)單樁豎向承載力特征值的估算：靜載試驗法(試驗數量要求、取值方法)；初步設計時的估算法。注意講解單樁豎向承載力特征值和單樁豎向承載力設計值的區別以及對應荷載取值的差別。2、水平荷載作用下基礎的受力特性，影響樁水平承載力的因素。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題8.5,參考資料(含參

45、考書、文獻、網址等)：土力學與基礎工程，武漢理工大學出版社2003,趙明華主編土力學地基基礎，1#華大學出版社2004,陳希哲主編土力學，高等教育出版社2004,李鏡培主編板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時8樁基礎8.6群樁基礎計算授課類型理論課授課時間第10周，第2次課周四第3-4節教學目標：1、熟悉群樁的工作特點；2、了解影響群樁豎向承載力設計值的因素；3、掌握基樁樁頂荷載效應計算方法。教學要點：群樁的工作特點；群樁豎向承載力設計值的計算方法。教學重點和難點

46、：重點：1、群樁的工作特點；2、群樁豎向承載力設計值的計算方法；3、基樁樁頂荷載效應計算方法；難點：1、群樁豎向承載力設計值的計算2、基樁樁頂荷載效應計算，樁基軟弱下臥層計算；3、樁基水平承載力驗算，樁基沉降驗算。教學方法與手段：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔教學過程：1、群樁的工作特點：端承型群樁、摩擦型群樁的群樁效應系數有何不同，單樁和群樁的側阻、端阻有何不同，承臺下土對荷載的分擔作用原理；各項群樁效應系數的取值方法，基樁豎向承載力設計值的計算。2、樁頂作用效應計算：軸心豎向力、偏心豎向力及水平力作用卜基樁樁頂作用效應計算；3、基樁豎向承載力驗算：分軸心荷載和偏心荷載兩種情況驗算，考慮

47、兩種組合：荷載效應基本組合、地震作用效應組合；4、樁基軟弱下臥層承載力驗算：兩種破壞形式：整體沖剪破壞和基樁沖剪破壞，兩種破壞形式發生的條件。5、樁基沉降計算：驗算條件、計算假定，與分層總和法計算原理相比較。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題8.6、8.8參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土力學與基礎工程，武漢理工大學出版社2003,趙明華主編土力學地基基礎，1#華大學出版社2004,陳希哲主編土力學，高等教育出版社2004,李鏡培主編板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。隴東學院課程

48、教案課題及課時：2學時8樁基礎8.7樁基礎設計授課類型理論課授課時間第11周，第1次課第1-2節教學目標：1、熟悉樁基礎的設計內容和步驟；2、掌握樁基礎設計方法。教學要點：樁的選擇；樁數及樁位布置。教學重點和難點：重點：1、樁基礎的設計內容和步驟2、樁的選擇3、樁數及樁位布置難點：1、承臺設計教學方法與手段：多媒體課件為主。教學過程：1、樁的設計原則、設計內容和步驟：(1)設計前期需收集的資料。主要為勘查資料；(2)樁型、樁長和截面尺寸的選擇。結合勘查資料、施工條件進行選擇；(3)樁數及樁位布置。先根據單樁豎向承載力設計值估算樁數，再根據最小中心距進行樁(4)樁身it面強度計算。講解預制樁和灌

49、注樁的小句要求；2、承臺設計：(1)承臺的外形及構造要求；(2)承臺的內力計算：承臺止葩面號矩計算，分多樁承臺及二樁承臺；(3)承臺厚度及強度計算：厚度按沖切及剪切條件確定，注意沖垮比的計算方法。思考題、討論題及其他形式的作業：思考題8.9參考資料(含參考書、文獻、網址等)：土力學與基礎工程，武漢理工大學出版社2003,趙明華主編土力學地基基礎，1#華大學出版社2004,陳希哲主編土力學，高等教育出版社2004,李鏡培主編板書設計：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽講，主動提問，對授課內容接受較快，產生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學時9地基

50、處理9.1概述9.2復合地基理論授課類型理論課授課時間第11周，第2次課周四第3-4節教學目標：1、了解軟弱地基的概念；2、理解復合地基理論；教學要點：軟弱地基的特征；復合地基理論。教學重點和難點：重點：1、軟弱地基的特征；2、確定地基處理方法的步驟；3、復合地基理論；難點：復合地基理論。教學方法與手段：公式推導以板書為主，多媒體課件為輔教學過程：1、軟弱地基的特征：顯著的結構性、明顯的流變性、高壓縮性、抗剪強度低、透水性差、不均勻等；2、確定地基處理方法：介紹幾種常見方法、作用原理及適用范圍；3、復合地基理論：復合地基分類、作用機理及設計參數、復合地基承載力的確定4、復合地基交形驗算加固區土層壓縮變形量計算、加固區下臥層的變形驗算思考題、討論題及其他形式的作業：思考題9.1、9.2參考資料（含參考書、文獻、網址等）：土力學與基礎工程，武漢理工大學出版社2003,趙明華主編土力學地基基礎，1#華大學出版社2004,陳希哲主編土力學，高等教育出版社2004,李鏡培主編板書設計：多媒體結合板書，提問啟發式教學法。課后記載與教學反思：學生上課能夠專心聽