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文檔簡介

1、 加減法的驗算加減法的驗算人教新課標三年級數學上冊人教新課標三年級數學上冊學習目標學習目標1.1. 通過創設具體的情境，使同學們初步學會加法通過創設具體的情境，使同學們初步學會加法的驗算，并通過加法驗算方法的交流、讓同學的驗算，并通過加法驗算方法的交流、讓同學們體會算法的多樣化。們體會算法的多樣化。2. 2. 讓同學們用所學到的驗算知識去解決生活中的問讓同學們用所學到的驗算知識去解決生活中的問題，體會用數學的樂趣。題，體會用數學的樂趣。售貨員阿姨找的錢對嗎？售貨員阿姨找的錢對嗎？你是怎樣知道的呢？可以怎樣進行加法的驗算呢？可以怎樣進行加法的驗算呢？用用183183135135，看，看得數是不是

2、得數是不是4848。用用4848135135，看，看得數是不是得數是不是183183。用用1831834848，看得，看得數是不是數是不是135135。加法的驗算加法的驗算1351354848183183（元）（元）加法的驗算加法的驗算1351354848183183加數加數加數加數和和和和加數加數183183另一個加數另一個加數1351354848183183 135135 4848加法的驗算加法的驗算加數加數加數加數和和和和加數加數另一個加數另一個加數驗算：驗算：一套運動服和一雙運動鞋共一套運動服和一雙運動鞋共183元，媽元，媽媽給售貨員阿姨媽給售貨員阿姨200元，售貨員阿姨應元，售貨員阿

3、姨應該找多少錢？該找多少錢？這樣是不是對的這樣是不是對的呢，我們怎樣檢驗呢，我們怎樣檢驗減法計算的結果？減法計算的結果？200200183183（元）（元）可以怎樣進行減法的驗算呢？可以怎樣進行減法的驗算呢？可以用可以用1717183183，看得數是不是看得數是不是200200。可以用可以用2002001717，看得數是不是看得數是不是183183。減法的驗算減法的驗算2002001831831717（元）（元）減法的驗算減法的驗算2002001831831717被減數被減數減數減數差差差差減數減數1717被減數被減數200200183183減法的驗算減法的驗算被減數被減數減數減數差差差差減數減數被減數被減數差差減數減數被減數被減數驗算：驗算：說一說：說一說：638245493對嗎？你是怎樣驗算出來的。對嗎？你是怎樣驗算出來的。40857359136223136359359136223計算下列各題并驗算：計算下列各題并驗算：驗算：驗算：驗算：驗算：4083515740835157223351你能在方框里填你能在方框里填入合適的數嗎？入合適的數嗎？還有其它答案嗎？還有其它答案嗎？大家快來算大家快來算我們來總我們來總結一下吧結一下吧! !計算之后，可以用不同的方法驗算答案是不是正確。計算之后，可以用不同的方法驗算答案是不是正確。加法加法：加數加數加數加數和和和和加數加數另

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