1、勞動實踐簡報河西小學在學校操場開辟了一塊“勞動實踐基地”，讓學生自己給班級花壇除草這次課外活動課，河西小學勞動實踐小組成員30人，進行了種菜實踐活動。大家興致勃勃，干得熱火朝天，經過一個多小時的努力，完成了自己的勞動任務。學生以小組為單位，自由拔草。看著學生們揮汗如雨的樣子，心中感慨萬千，這樣的學生真正明白了勞動的價值，懂得了勞動的艱辛，相信他們在今后會更加珍惜勞動果實。學生們紛紛表示，今天勞動收獲很多，明白了今后應該怎樣去做。自己享受自己的勞動果實。勞動實踐簡報為培養學生關愛大自然、熱愛大自然、保護大自然的情感。我組織了翻土活動。1.老師示范怎么翻土怎么收.2.學生動手實踐操作學生以小組為單

2、位，開始勞動這樣的學生真正明白了勞動的價值，懂得了勞動的艱辛，相信他們在今后會更加珍惜勞動果實。體會勞動的艱辛，從而激發他們刻苦學習的精神。讓孩子到了父母勞動的艱辛，讓他們懂得了感恩，還培訓了他們的集體主義責任感。學生們紛紛表示，今天勞動收獲很多，心里滿是勞動的滿足和喜悅，他們還說要將這種勁頭帶到學習中去，相信學生們會越來越好！勞動實踐簡報為了更好地開展學校勞動實踐活動，開發課程資源，讓學生有全面發展的機會，在秋日暖暖的日光下，同學們的熱情無比高昂的進行了整理花壇活動中。雖然辛苦但是學生們都沒有畏懼，一個個興高采烈，經過學生們的辛勤付出，花壇平整了，風中學生們的臉上竟滿是汗水，但是比汗水更耀眼

3、的是燦爛的笑容，這次勞動學生們不僅收獲了勞動的快樂，更多的是付出的滿足。在整個過程當中同學們互相幫助，充分體現了良好的團隊精神，我將會以實踐活動基地”為載體，積極開展這樣的勞動實踐教育活動。這是增長學生見識、培養學生勞動觀點、勞動技能和創新精神，促進學生鍛煉成長成才的重要手段，對于推進學生素質教育、養成學生優良品質，加強和改進學生思想政治教育工作具有十分重要的意義勞動實踐簡報為了滿足學生對知識的渴求，激發他們的學習精神，我們迎著晨曦，懷揣著熱切的心情，走進了花壇開始了精彩紛呈的勞動。學生以小組為單位，給花壇鋪設覆蓋物，為了能讓地里的花更好的過冬。同學們的一切行動聽指揮，做到在活動中不離隊，互幫

4、互助，充分體現了同學們團結互助的精神。通過這次活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。親近大自然，把歡聲笑語留在這里，把文明的舉止、美好的心靈融入在美麗的大自然中。勞動實踐簡報為了培養孩子們的集體主義精神，磨練堅韌的意志，提高獨立生活的能力，增強孩子們的身體素質，我組織了害蟲預防社會實踐活動。這次的活動學生知道了害蟲預防的知識：（1）采用黃板誘殺場蟲或銀灰色薄膜驅場；（2）藥劑防治的相關內容。這次的活動學生仔細學習，同時老師示范怎么分辨，學生動手實踐操作，勞動結束后，學生們紛紛表示，今天勞動收獲很多。大自然的魅力無窮，活動結束以后孩子們還有一種流連忘返感覺，總想再次投入大

5、自然溫柔懷抱中勞動實踐簡報本次活動旨以“親近自然，放飛心靈”為活動主題。孩子們在勞動基地里，有效激發了孩子們對大自然的熱愛，孩子們在收獲快樂的同時，也磨練了堅強的意志，增強了面對困難的信心，相信孩子們以后在人生道路上一定會走得更加精彩！這次是種植海棠活動。首先，教師布置勞動任務：種植海棠，學生自由結組。老師講解相關知識。海棠花自古以來就是文人墨客喜愛的對象，在很多的文學作品和詩歌中均有體現，海棠花有很高的觀賞價值。海棠花的培植，海棠花可以采用播種、分株和嫁接的方式繁殖培育，一般海棠的播種季節是秋播，也可以春播，海棠生長很緩慢，從種植到開花需要5年左右的時間。海棠花是一種很耐寒的植物，因為在南方

6、種植海棠完全可以將其放于室外，海棠花一般一年開花一次，開花的季節在春季。再次，學生動手實踐操作。學生以小組為單位，看著學生們揮汗如雨的樣子，心中感慨萬千，這樣的學生真正明白了勞動的價值，懂得了勞動的艱辛，相信他們在今后會更加珍惜勞動果實。勞動實踐簡報這次是整理花壇拔草的活動，大家興致勃勃，干得熱火朝天,這時天氣還有些涼，但是學生們都沒有畏懼，一個個興高采烈，經過學生們的辛勤付出，菜地平整了，雜草清除干凈了，涼風中學生們的臉上竟滿是汗水，但是比汗水更耀眼的是燦爛的笑容，這次勞動學生們不僅收獲了勞動的快樂，更多的是付出的滿足。這次活動鍛煉了學生自理能力，培養集體合作的精神和班級榮譽感，對表現突出的

7、小集體，個人進行表彰，更凝聚了學生的向心力。尤其值得一提的是，平時在學習上不怎么出眾的孩子，但在這一次活動中卻大展身手，我們借這個機會，對他們進行褒獎，讓每個學生都能體驗到成功的喜悅，樹立信心。勞動實踐簡報這次是給海棠花施肥活動，首先教師布置勞動任務：給花壇施肥，然后學生自由結組。通過老師講解相關知識后再讓學生動手實踐操作。學生們一個個興高采烈，經過學生們的辛勤付出，菜地平整了施肥完工了，學生們的臉上滿是汗水，但是比汗水更耀眼的是燦爛的笑容，這次勞動學生們不僅收獲了勞動的快樂，更多的是付出的滿足。看著這一顆顆幼小的心或喜悅，或思索，或奮勇拼搏，我們感受到了生命拔節的美妙無比。它告訴我們，要努力

8、創設教育環境，扎根于生活、貼近學生生活的教育才是最有效的教育。勞動實踐簡報這次活動是整理菜地拔草，活動前，強調了此次活動的目的、紀律，進行了活動安全教育。根據學生性別、性格等特點分成十人小組，每組選出一位組織能力強的學生擔任組長，弁對每一項活動提出了具體的注意事項，從安全到紀律到禮儀，大家思想上的重視，是本次活動得以圓滿完成的首要前提。活動過程是：首先，老師示范怎樣平整花壇，拔草。然后學生動手實踐操作。經過學生們的辛勤付出，花壇平整了，雜草清除干凈了，學生們的臉上滿是汗水，但是比汗水更耀眼的是燦爛的笑容，這次勞動學生們不僅收獲了勞動的快樂，更多的是付出的滿足。這次活動在孩子們的心靈深處，接受了

9、一場場自理自立、團結協作、文明守紀、感恩回饋的鍛煉和考驗，為他們美麗無憂的童年留下了久遠而深長的記憶。勞動實踐簡報這次的活動是“綠色環保在行動”學生們在老師的帶領下，到小廣場開展了一次“綠色環保在行動”的活動。本次活動以環保為主題，一路上，孩子們興致勃勃，都說要盡自己最大的努力投身于這次活動之中。希望這次活動能取得圓滿成功。之后，孩子們在小廣場里用自己的行動證實著自己的許諾。在公園里，孩子們一只手拿著塑料袋，另一只手在地上忙碌著。孩子們不放過任何一個偏僻的角落，用小手把平時不易發現的煙頭、小紙屑等都一一清除；針對一些不文明、不環保的行為孩子們還進行了勸阻。在烈日下，整整一個上午，孩子們努力著，堅持著。他們的行為影響了周圍的人，得到了行人的認可和好評，迎來的謝謝之聲無數。還有行人夸贊孩子們：“小小年紀就有這種意識，這種積極認真的做事態度，真佩服！”通過這次活動,讓孩子們對環保重