1、精選優質文檔-傾情為你奉上2018年10月高等教育自學考試全國統一命題考試大學語文 試卷(課程代碼04729)本試卷共6頁，滿分l00分，考試時間l50分鐘。考生答題注意事項：1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2第一部分為選擇題。必須對應試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應代碼涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用05毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間。超出答題區域無效。第一部分 選擇題一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題l分，共20分。在每小題列出的備選項中 只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1寡人之予國也中

2、，孟子與梁惠王討論的中心議題是 A為什么“王好戰” B如何使“民加多， C不可以“違農時” D必須要“謹庠序”2下列咬文嚼字所提到的戲劇、小說的人物形象中，“一口氣就罵了六個“你這”， 從而“表現著強烈的情感”。這個人物形象是 A嬋娟 B石秀 C楊雄 D茗煙3下列吃飯語句中，作者據以生發議論，進而抨擊和嘲諷不合理社會現象的是 A吃飯有時很像結婚，名義上最主要的東西，其實往往是附屬品 B弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁 C整個人世間好比是做菜的廚房 D可口好吃的菜還是值得贊美的4馮諼客孟嘗君中，馮諼為盂嘗君到薛地收債，卻盡燒其券，所體現的政治思想是 A勇于變革 B不甘屈居人下 C無為而治

3、 D注重民心向背5張中丞傳后敘。寫南霽云抽刀斷指，“一座大驚，皆感激為云泣下”，這里運用的 表現手法是 A夸張 B.鋪墊 C襯托 D對比6柳宗元寫作種樹郭橐駝傳的根本目的是 。 A批評長人者政令繁苛 B闡發養民治國思想 C說明種樹的正確方法 D贊嘆郭橐駝的技藝7下列趙武靈王胡服騎射武靈王的言語中，表達了他堅持變革的勇氣和決心的是 A制國有常，利民為本；從政有經，令行為上 B明德先論于賤，而從政先信于貴 C雖驅世以笑我，胡地、中山，吾必有之 D故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨8下列秋夜意象中，表現出色厲內荏特征的是 A天空 B惡鳥 C小青蟲 D小粉紅花9愛爾克的燈光的主要寫作特點是 A

4、文字筒潔省凈，情感含蘊多藏，寄深味于平易質樸之中 B融敘事、寫景、記人、抒情予一體，善于鋪陳，物象層出 C筆墨客觀冷靜，寫人鮮明生動，剪裁得當，層次井然 D熔敘事、抒情、議論予一爐，思緒翻滾，情感濃烈10下列紀念傅雷提到的事件中，讓作者“更深一步的了解傅雷”的是 A談翻譯技術 B傅雷夫婦的逝世 C論繪畫藝術 D傅雷家書集出版11哭小弟中引用了小弟的詩：“圓首悠悠無恨事，丹心一片向將來。”這兩句所體 現的小弟的美德是 A不怨天尤人 B不急功近利 C嚴于律己 D樂子奉獻12都江堰：“他大愚，又大智。位大拙，又大巧。健以函聞老農的思維，進入了最 澄徹的人類學的思考。”這段文字中，“人類學的思考”指的

5、是 A人們到這兒一次次納悶：這是誰呢?死于兩千年前，卻明明還在指揮水流 B他治水的韜略很快被替代成治人的計謀 C沒有一個人能活得這樣長壽 D這個人種要想不滅絕，就必須要有清泉和米糧13蒹葭形式上的主要特點是 A全用四言 B重章疊句 C多用對偶 D一韻到底14陌上桑一詩中，“來歸相怨怒，但坐觀羅敷”的是 A行者與少年 B耕者與鋤者 C使君與吏 D坐中人與夫婿15長恨歌所寫唐玄宗與楊貴妃的七夕誓言是 A后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身 B. 但令心似金鈿堅，天上人間會相見 C昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長 D在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝16南唐后主李煜的別號是 A易安屠士 B香山居士 C蓮蓬居士

6、D青蓮居士17下列一句話詩句中，象征民眾革命的聲威和力量的是 A有一句話說出就是禍 B別看五千年沒有說破 C你猜得透火山的沉默 D突然青天里一個霹靂18下列舒婷作品集中，收錄祖國啊，我親愛的祖國這首詩的是 A會唱歌的鳶尾花 B雙桅船 C露珠里的“詩想” D始祖鳥19嬰寧中，王子服初遇嬰寧時，嬰寧所拈之花為 A梅花 B杏花 C合歡 D海棠 20麥琪的禮物的主旨是 A譴責不合理的社會等級制度 B反映社會黑暗和人際關系的自私冷漠 C頌揚主人公未經世俗污染的自然天性 D贊美主人公的善良心地和純真愛情二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中 至少有兩項是符合題目要求的

7、，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。21下列五代史伶官傳序語句中，屬于分論點的有 A盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉 B.書日：“滿招損，謙繕益。” C憂勞可以興國，逸豫可以亡身 D夫禍患常積予忽微，兩智勇多匿子所溺 E抑本其成敗之跡，麗皆自于人歟22我與地壇的寫作特點有 A寫景狀物獨具慧眼 B議論評說縱橫捧闔 C象征寄托含蓄多味 D筆調揮灑自如、風趣幽默 E文筆豐富多樣、靈動多彩 。23下列湘夫人詩句中，描寫湘君筑室水中以迎接湘夫人的有 A罔薜荔兮為帷，擗慈梅兮既張 B荒忽兮遠望，觀流水兮潺灄 C合百革兮實庭，建芳馨兮廡門 D桂棟兮蘭撩，辛夷楣兮藥房 E捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦 24秋興八

8、首(其一)：“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。”這里采用的修辭手法有 A比擬 B比喻 C層遞 D雙關 E對偶25下列語句中，通過語言描寫，“以外顯內”，進行心理刻畫的有 A黛玉一聞此言，方想起昨日的話來。今日原自己說錯了，又是急，又是愧 B嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳!不傳!” c她忽然覺得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來，那是歡樂的淚水，滿足的淚水 D“其實我連買燕麥的錢還沒掙到呢，”他想，“這就是為什么我會這么苦惱的緣 故了。” E現在她悄聲說：“求求上帝，讓他認為我還是美麗的。”第二部分 非選擇題三、詞語解釋題：本大題共l0小題，每小題l分，共l0分。26直不百步

9、耳，是亦走也 直：27與爾三矢，爾墓無忘乃父之志 其：28于是乘其車，塑其劍，過其友 揭：29今日凰決死，愿為諸君快戰 。 固：30觀者見其然，從而蕉之，其亦不達于理矣 尤：31臣愿王孰圖之也 孰圖：32促有光暗誦孝經，即熟讀，無一字齟齬，乃喜 齟齬： 33不舟不車，不衫不幘 舟：34每當我們民族有了重大災難，天府之國總是沉著地提供庇護和濡養 濡養：35如果沒個兒子，很蹩扭 蹩扭： 四、簡析題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。36閱讀秋水中的一段文字，回答問題： 并蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可 以語于道者，柬于教也。今爾出于崖溴，觀于大海，乃知爾丑，

10、爾將可與語大理矣。 A這段話出于文中哪位人物之口?“爾”是誰? B這段文字說明了什么道理? + C這段文字使用了哪種論證方法?37閱讀前赤壁賦中鮑一段文字，回答問題： 且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與 山問之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。是造物者之無 盡藏也，而吾與子之所共適。 A這篇文章的寫作背景是什么? B這段文字表現了作者怎樣靜人生態度? C指出這段文字的用韻特點。38閱讀賀鑄鷓鴣天，回答問題： 重過閣門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。 原 上草，露初唏，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣?

11、A這首詞的題材是什么? B說睨這首詞藝術構思的特點。 C指出本詞中借典故抒情的句子。 。39閱讀我愿是一條急流中的一節，回答問題： 我愿是一所小草棚， 在幽谷中隱藏， 飽受風雨的打擊， 屋項留下了創傷 只要我的愛人 是熊熊的烈火， 在我的爐膛里， 愉快而緩慢地閃爍。 A這節詩表達了怎樣的感情? B指出這節詩的抒情方法。 C詩中“我”的形象具有怎樣的特點?40閱讀寶黛吵架中的一段文字，回答問題： 那寶玉又聽見他說“好姻緣”三個字，越發逆了己意，心里干噎，口里說不出 來；便賭氣向頸上摘下“通靈玉”來，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么勞什 子!我砸了你，就完了事了!”偏生那玉堅硬非常，摔了一下，競文風不動。寶玉 見不破，便回身找東西來砸。黛玉見他如此，早已哭起來，說道：“何苦來你砸那 啞吧東西?有砸他的，不如來砸我!”