1、精選優質文檔-傾情為你奉上二年級句子專項練習題一、判斷句子是否完整，完整的打“”，不完整的打“×”。1、北京真是個可愛的地方。( )2、我喜歡看課外書。( )3、有許多名勝古跡和公園。( )4、你好！（ ）5、一棵小柳樹和一棵小棗樹。（ ）6、消除了我一天的疲勞。（ ） 7、幫助人們做好事。（ ）8、小猴子大口大口地。（ ）二、讀句子，注意停頓。1、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。2、人造衛星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。3、有時候我很溫和，有時候我很暴躁。4、天安門廣場聚集了幾十萬群眾。5、北京立刻變成了歡樂的海洋。三、下面的句子應該讀怎樣的語氣，在合適的詞語上打（）

2、。1、人們都責怪風娃娃，他心想：我幫人們做事，為什么他們還責怪我呢？（高興、激動、傷心、憤怒）2、上海世博會圓滿！（愉快、興奮、快活）3、先生見了，連聲說：“好！好！韓愈真是太聰明了！”（高興、贊賞、感嘆）四、給句子加上標點符號。1、狐貍為什么說葡萄酸呢（ ）2、葫蘆藤上掛著三個小葫蘆（ ） 3、你喜歡小柳樹還是喜歡小棗樹（ ）4、我在操場上撿到一枝鋼筆（ ）5、阿英是苗族小姑娘（ ）6、李華今天怎么沒來上課（ ）7、天無邊無際（ ）大得很哪（ ）8、我們愛北京（ ）我們愛祖國的首都（ ）9、小朋友（ ）你們猜猜（ ）我是什么（ ）10、王寧（ ）你為什么選自己（ ）五、給下面的句子加上不同的

3、標點，使句子的意思不同。1、今天沒上課（ ）2、今天沒上課（ ）3、明天是你的生日（ ）4、明天是你的生日（ ）六、整理句子。1、首都 的 我國 是 北京_2、在 江河里 水 奔跑 的_ 3、歡樂的 大海 樂曲 奏起 _4、飄著 藍天上 幾朵 高高的 白云 _5、風景優美 有 北京 的 名勝古跡 公園 許多 和_6、北京 又寬又長的 許多 有 柏油馬路 _7、快樂 林中 清晨 誰 最 _8、一株 栽在 窗前 老師 紫丁香 我們 把 七、 “把”字句與“被”字句互換。 1、媽媽把禮物分成兩份。 _被_2、一個小孩兒把香蕉皮扔向小魚。_被_3、風箏被風吹得無影無蹤。 _把_4、受傷的燕子被媽媽治好

4、了。 _把 5、太陽一曬，水就變成了汽。 _被_ _把_6、我從書包里拿出書送給她們。_被_ _把_八、變一變，使句子更加生動、形象。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。1、小棗樹上結了棗子。小棗樹上結了（ ）棗子。2、葡萄架上掛滿了葡萄。葡萄架上掛滿了（ ）葡萄。 3、湖水里有小魚在游。（ ）湖水里有小魚在游。4、李麗畫著樹葉。李麗（ ）畫著樹葉。5、黃葉從樹上落下來。（ ）黃葉從樹上（ ）落下來。6、天安門前是廣場。（ ）天安門前是（ ）廣場。7、藍天上飄著幾朵云（ ）藍天上（ ）飄著幾朵（ ）云。8、松鼠看見風箏飛。（ ）松鼠看見（ ）風箏（ ）飛。九、判斷下面的句子，

5、是打比方的句子的畫“”，不是的畫“×”。1、綠色的湖面平靜得像一面鏡子。 （ ）2、他像巨人一樣挺立著。 （ ）3、父親是個打獵迷。 （ ）4、媽媽是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（ ）5、她長得很甜，像她媽媽一樣。 （ ）6、月亮穿過一縷一縷輕紗似的浮云。 （ ）7、這幾天他臉色不好，像是生病了。 （ ）8、雪像柳絮一般在空中飛舞。 （ ） 9、他的腳步是這樣沉重，好像有什么心事。 （ ）10、藍藍的湖水像天空一樣平靜，像鏡子一樣透明。（ ）11、我要像他一樣熱愛勞動，熱愛集體。 （ ）12、秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。 （ ）十、寫出打比方句子。例：湖水像一面鏡子。1、彎彎的月亮像

6、_。2、天上的星星像_。 3、一片片樹葉像_。 4、紅紅的太陽像_。5、_像燃燒的火把。6、_像扇子。7、_像_。8、_像_。十一、看拼音，寫句子。rén xn qí tài shn . 1、（ ），（ ）移。rén du jì gung, du hu go 2、（ ）謀（ ），柴（ ）焰（ ）。y gn kuài zi róng， y b kuài zi nán duàn。3、（ ）易折，（ ）折（ ）。shù du chéng lín bú p

7、4; fng， xiàn du tio qin jn。4、（ ），（ ）搓繩（ ）以上四句都是諺語，你也來寫一寫你知道的幾句諺語吧！5、 6、_十二、判斷下列句子是不是和例子一樣,是的打“”，并改寫成例子的形式,不是的打“×”。 例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。1、爸爸和媽媽怎么會不要你呢？（ ） 2、你在哪兒？（ ） 3、我幫人們做事，他們怎么還會責怪我？（ ） 4、我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！（ ） _5、鳥也有氣味？（ ） 6、天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？（ ） 7、從三樓能望到什么呢？（ ） 8、你知道我是誰嗎？（ ） 9、 我怎么會把您喝

8、的水弄臟呢？ （ ）_十三、照樣子寫句子，把句子換一種說法。 例：李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。1、劉爽是我的好朋友。我的好朋友是_2、八月十五是中秋節。_是八月十五。 3、他是王寧的哥哥。_是_4、北京是我國的首都。_5、十月一日是祖國媽媽的生日。_6、1984年2月16日，是我最難忘的日子。_十四、按要求寫句子。（一）用下列加點的詞語造句，并另外任意選擇兩個造句。 枝葉 唱歌 立刻 熱騰騰 濃濃的 暴風雪許許多多 說說笑笑 風景優美 鮮花盛開 又細又長唱歌 _濃濃的 又細又長_ _許許多多_ 風景優美_ _（二）用句子中帶點的詞語寫句子。1、氣球上畫著一張可愛的小臉

9、。可愛的：_。2、鄧爺爺仔細地觀看了我的表演。仔細地：_。3、小紅高興地笑了。高興地：_。4、那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。粗心的：_5、孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。 如果就_6、只要有風輕輕吹過，蒲公英種子就乘著風紛紛出發。只要就_7、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。是也是_8、人造衛星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。能也能_9、有時候我很溫和，有時候我很暴躁。有時候有時候_（三）補充句子。1、假如我有一枝馬良的神筆，我_2、我愛_。3 、_車輛_來來往往。4 、_給_。5 、_多可愛。6、_太陽_升起來了。7、_天空中掛著_圓月。8、同學們_回答_

10、問題。9、_黃山風景區在_。十五、照樣子寫句子。例1：湖水像一面鏡子。_像_。例2：你認真聽課了嗎？ _？例3：我們的校園真美啊！_！例4：我去公園玩。_。例5：小河上有一座石橋。 _有_。例6：小青蛙歡快地說：“多好玩啊！” _說:“_！”例7：我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給_。例8：小柳樹在微風里得意地跳起舞來。_例9：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？_嗎？例10：北京真美啊！我多么想住在北京。北京真_啊！我多么想_。_真_！我_。例11：現在可以把你的筆借給我了吧。 _吧。例12：北京立刻變成了歡樂的海洋。 _立刻_。例13：2008年是中國人值得驕傲的一年。2008年真是中國人值得驕傲的一年啊！好的學習習慣對我們小學生很重要。_十六、排列下列錯亂的句子。1、（ ）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（ ）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（ ）爸爸帶我到淺海處游泳。（ ）我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（ ）原來，海水的味道又苦又澀。2、（ ）從此，十月一日就成了我國的國慶節。 （ ）1949年10月一日下午三時，天安門廣場上人山人海，熱鬧非凡。 （ ）接著由毛主席莊嚴地宣告中華人民共