1、2020七年級語文下學期第二單元檢測題(滿分100分，120分鐘完成)班級 姓名 學號 得分一.積累與運用(每小題2分，共20分)1 .給帶點的字注音，或根據 拼音填字組詞。(1)狂瀾() 澎湃() 踱步()熾痛 ()2 2) jun ()俏 jOn ()峭 疏 jOn () jun ()工2 .用橫線畫由下列句中的 錯別字，并改正在句后括 號里。 (1)歷史的道路，不全是平坦的，有 時走到堅難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能 夠沖過去的。()(2)覺得在此奇 絕壯絕的景界，愈能感到一 種冒險的樂趣。( )(3)但這種狀美的趣味，沒有雄健的精神是感 覺不到的。( )(4)黃河以他英雄的氣魄，

2、由現在亞州的原野；它表現由 我們民族的精神，偉大而又堅強。()3 .依次填入下列句中括 號里，最恰當的關聯詞語 是()我總是被這種聲音所纏繞，()我走到哪里，()我睡得很沉，()在睡夢中突然驚醒的時候，我()會忽然想到是我應該 回去的 時 候了。A.不管還是 或者就B 不管即使 或者 都C 不論或者還是都D 無論即使還是也4 . 為 了使 語 言 連貫 ，下面 橫線處應填入的最恰當 的 語 句是（）能 發問 、勤 發問 的人，眼光自然會日益敏 銳 。A. 頭腦 自然 會 日益豐富B. 頭腦會 自然日益豐富C. 自然 會頭腦 日益豐富D. 自然 頭腦會 日益豐富5 修改下列病句。（ 1 ）引 發

3、這 次交通事故的原因是由于其中一輛奧 的 車違 章超 車 引起的。改為：（ 2 ）先 灘 承露谷的夏天，是個 令人向往的地方。改為：6下列 詩 歌 節 奏 劃 分不正確的是（） 。A，驚濤 | 澎湃， / 掀起 |萬丈|狂瀾 ；B 濁流 | 宛轉 ， / 結成 |九曲|連環 ；C 多少 | 英雄 | 的故事，/ 在 你 | 的身 邊 | 扮演！D 用 | 你 那 | 英雄的 | 體魄 / 筑成 | 我 們 | 民族的 | 屏 障。7 寫 出下列 詩 句所用的修辭 手法。（ 1 ）啊 ！ 黃 河！ 你 是中 華 民族的 搖籃 ！ （）（ 2）我 們 民族的 偉 大精神，將 要在 你 的哺育下/發

4、揚 滋 長 ！（）（ 3 ） 東 市 買駿馬 ，西市 買 鞍 韉 ，南市 買轡頭 ，北市 買長 鞭。（）（ 4 ）朔 氣傳 金柝，寒光照鐵 衣。 （） 。8下列說 法不正確的是（） 。A 黃 河大合唱是一部大型合唱音樂 作品， 詞 作者是光未然，曲作者是洗星海。 黃 河 頌 選 自 黃 河大合唱的第二部 黃 河 頌 。B 最后一課 的作者是德國 著名作家都德。C 木蘭詩 選 自宋朝郭茂倩編 的 樂 府 詩 集 ，是北朝樂府民歌。D 城南舊 事的作者是臺灣 作家林海音。9 請寫 出 兩 句描 寫黃 河的古 詩詞 。 （最好是課 外的 ）（ 1）：（ 2） ：10. 寫 出 魯濱遜 在荒 島 上救

5、人的一個 故事名 稱 （自 擬 ， 6 個字以 內 ）： 寫 出 魯 智深救林沖的故事名稱 （ 自 擬 ， 6 個 字以 內 ） ：二 閱讀 （每小 題 2 分，共 40 分）（一）我每次抬起頭來 ， 總 看 見韓麥 爾先生坐在椅子里，一動 也不 動 ，瞪著眼看周圍 的 東 西，好像要把這教 室里的 東 西都裝在眼睛里帶 走似的。只要想想：四十年來 ，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學 生；用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損 了；院子里的胡桃樹長 高了；他親 手栽的紫藤，如今也 繞 著窗口， 一直爬到屋頂 了。 可憐的人啊 ，現 在要他 給這 一切分手，叫他怎么 不 傷 心呢？何況

6、又聽 見 他妹妹在 樓 上走 來 走去收拾行李！他 們 明天就要永遠 離 開這個 地方了。可是他有足夠 的勇 氣 把今天的功課堅 持到底。習 字 課 完了，他又 教 了一堂 歷 史。接著又教 初 級 班 們 的 ba， bi， bo， bu。在 教 室后排座位上，郝叟老頭兒 已 經 戴上眼 鏡 ， 兩 手捧著他那本初 級讀 本，跟他們 一起 拼這 些字母。他感情激動 ， 連聲音都 發 抖了。 聽到他古怪的聲 音， 我 們 又想笑， 又 難過 。 啊 ！這 最后一 課 ，我 真 永 遠 忘不了！忽然 教 堂的 鐘 敲了十二下。祈禱 的 鐘聲 也 響 了。窗外又傳來普 魯 士兵的 號聲 他 們 已

7、 經 收操了。韓麥 爾先生站起來 ，臉 色 蒼 白，我 覺 得他 從來沒 有 這么 高大。“我的朋友 們啊 ，”他 說 ，“我我”但是他哽住了，他說 不下去了。他 轉 身朝著黑板，拿起一支粉筆 ，使出全身的力量寫 出 兩個大字：“法 蘭 西萬 歲 ！”然后他呆在那兒 ， 頭 靠著 墻 壁， 話 也不 說 ，只向我們 做了一個 手 勢 ：“放 學 了， 你們 走 吧 。”11 第一自然段主要表現 了朝 韓麥 爾先生的什么 感情？12 第二自然段中說 ：“可是他有足 夠 的勇 氣 把今天的功課堅 持到底。”請問韓麥爾先生的“勇 氣 ”來 自于什 么 ？13 為 什 么 郝叟老 頭兒拼讀字母的 聲

8、音是“古怪”的？14 為 什 么 “我” 覺 得 韓麥 爾先生“ 從來沒 有 這樣 高大”？15 文段中橫線 上的句子主要表現 了 韓麥 爾先生的什么 品質？16 .破折號的作用有：A、補充說明；B、表示轉折； C、表示 語 音的中 斷 ； D 、表示 語 音的延 長 ；E、表示語意的跳躍等。下列句中的破折 號的作用屬于何種，在句后括號 里注明。 （只 寫 序 號 ）（ 1 ）何 況 又聽 見 他妹妹在樓 上走 來 走去收拾行李！他們 明天就要永遠 離 開這個 地方了。 （）（ 2 ）窗外又傳來 普 魯 士兵的 號聲 他 們 已 經 收操了。（）（ 3 ）他 說 ，“我我”（ ）（ 4 ）“放

9、 學 了， 你們 走 吧 。”（ ）（ 二） 閱讀 下列 詩 歌完成 詩 后的 題 。我用殘損的手掌戴望舒（寫于日寇的鐵牢中）我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉， （春天，堤上繁花似 錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）我觸到符藻和水的微涼；這長白山的冰峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑由； 江南的水田，你當年新生的禾苗是那么細那么柔現在只有蓬蒿; 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴 盡，那邊 我疏著南海沒有漁船的苦水無形的手掌掠奪過無限的江山， 手指沾了血和灰，手掌粘了 陰暗， 只有那遼闊的一角依然完整， 溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。在那上面，我用殘損的

10、手掌輕撫，像 戀 人的 頭發 ， 嬰 孩手中乳。我把全部力量運 在手掌 貼 在上面，寄 與愛 和一切希望，因 為 只有那里是太陽 ，是春，將驅 逐黑暗，帶來蘇 生，因 為 只有那里我們 不像牲口一樣 活，蟋蟻一樣死那里，永恒的中國！提示： 閱讀時 注意 運 用 學 得的 歷 史知 識 ， 聯 系 當時 的 時 代背景。 此 詩寫 于抗日 戰爭 中， 當時 作者被 關 押在日寇的監 牢里。17 “我用 殘損 的手掌 /摸索 這 廣大的土地”這兩 句 詩 中的“手掌”象征什 么 ？18 從 “ 這 一角已 變 成灰 燼 ，”到“我 蘸 著南海 沒 有 漁 船的苦水”止，所描寫的景物象征的是什么？1

11、9 “依然完整”的那“遼遠 的一角”象征什 么 ？20 從 “這 一角已 變 成灰 燼 ，”到“我 蘸 著南海 沒 有 漁 船的苦水”止這一部分里，作者抒 發了三個方面的感情，你能寫 出 這 三 個 方面的感情嗎 ？（ 1）：（ 2） ：（ 3） ：21 從 “只有那 遼闊 的一角依然完整，”到 結 束，抒 發 了一 種什 么 感情？22 和“手指沾了血和灰，手掌粘了 陰 暗，” 這兩 句 詩 照 應 的前 兩 句 詩 是什 么 ？（三） 唧唧復唧唧， 木 蘭當戶織。 不 聞 機杼 聲 ， 惟 聞 女 嘆 息。問 女何所思，問 女何所憶 。女亦無所思，女亦無所憶 。昨夜見軍 帖，可汗大點兵，軍

12、書 十二卷，卷卷有爺 名。阿 爺 無大兒 ，木 蘭 無 長 兄，愿 為 市鞍 馬 ， 從 此替 爺 征。東 市 買駿馬 ，西市 買 鞍 韉 ，南市 買轡頭 ，北市 買長 鞭。旦 辭爺 娘去，暮宿黃 河 邊 ，不 聞爺 娘 喚 女 聲 ，但 聞黃 河流水 鳴濺濺 。旦 辭黃 河去，暮至黑山頭 ，不 聞爺 娘 喚 女 聲 ，但 聞 燕山胡 騎鳴 啾啾。萬里赴戎機，關 山度若 飛 。朔 氣傳 金柝，寒光照鐵 衣。 將軍百 戰 死， 壯 士十年 歸 。歸來見 天子，天子坐明堂。策勛 十二 轉 ， 賞賜 百千強。可汗問 所欲，木蘭 不用 尚書郎 ，愿 馳 千里足，送兒還 故 鄉 。爺 娘 聞 女 來 ，

13、出郭相扶將 ； （） ， （） ；（），（） 。 開 我 東閣門 ，坐我西閣 床， 脫 我 戰時 袍，著我舊時 裳，當 窗理云 鬢 ， 對鏡 帖花 黃 。出 門 看火伴，火伴皆驚 忙：同行十二年，不知木蘭 是女 郎 。雄免腳撲朔，雌免眼迷離；雙 免傍地走，安能辨我是雌雄。23 照原 詩 在 詩 中括 號 里 填 上 詩 句。24 給 下列句中帶 點的字注音。（ 1 ）可汗大點兵（）（ 2 ）但 聞 燕山胡 騎鳴 啾啾（）（ 3 ）朔氣傳 金柝（）（ 4 ） 當 窗理云 鬢 （）25 解 釋 句中加點的詞 。（ 1 ）但 聞黃 河流水 鳴濺濺 （）（ 2 ）旦辭爺 娘去，暮宿黃 河 邊 （）（

14、3 ）萬里赴戎機，關 山度若 飛 （）（ 4 ）策勛 十二 轉 ， 賞賜 百千強（）26 下列句子中加點的詞 意思完全一致的是（A.愿為市鞍馬，從此替爺征。東 市 買駿馬 ，西市 買 鞍 韉B 萬里赴戎機，關 山度若 飛日月之行，若出其中C 昨夜 見軍 帖，可汗大點兵當 窗理云 鬢 ， 對鏡 帖花 黃D 不 聞 機杼 聲 ，惟 聞 女 嘆 息。萬里赴戎機，關 山度若 飛的是（27 下列句子中和例句一樣 使用了“互文”的是（例句： 開 我 東閣門 ，坐我西閣 床。A 軍書 十二卷，卷卷有爺 名。B 萬里赴戎機，關 山度若 飛 。C 朔 氣傳 金柝，寒光照鐵 衣。D 將軍 百 戰 死， 壯 士十年

15、 歸 。28 翻 譯 下列句子。（1 ）旦 辭爺 娘去，暮宿黃河 邊。譯 文：（2 ）脫 我戰時 袍，著我舊時 裳，譯 文：29 橫線 上的句子表現 了木 蘭 出征后的什么 心情？30 為 什 么 在木 蘭辭 朝 還鄉 前 還 要 寫 天子“策 勛 十二 轉 ， 賞賜 百千強。”？三作文（40 分）家鄉的山，家鄉的水，家鄉的人都會給你留下許多美好 的回 憶 。 請 以家 鄉 的人、事，景物為話題 ， 補 足下列文題 ，自 擬題 目， 寫 一篇文章。要求： （ 1 ） 緊 扣 話題 ； （ 2） 文體不限；（ 3） 有 真 情 實 感； （ 4）500 字以上。家鄉的參考答案（ 滿 分 100

16、分）1 積 累 與運 用（每小題 2 分，共 20 分）1 （1）（lS）（pdi）（du6）（chi）（2）俊峻浚 竣2 （ 1 ） 堅 （ 艱 ）（ 2）景（境）（ 3） 狀 （ 壯 ）（ 4）州（洲）3 B4 A5 （ 1 ）改 為 ：引 發這 次交通事故的原因是一輛奧 的 車違 章超車。（ 2 ）改 為 ：夏天的先灘 承露谷，是個 令人向往的地方。6 C7 （ 1 ） （ 比 喻 ） （ 2） （擬 人） （ 3） （排比） （ 4） （ 對 偶） 。8 B9 （ 1 ）略（2）略10 “智取星期五”、“智救落難船長”“府野豬林”、“野豬林救林沖”等。2 閱讀 （每小 題 2 分，共

17、40 分）11 就要被迫離開學 校，離 開這間教室，離 開 他的 學 生的十分 難過 的感情。12 來 自于 韓麥 爾先生 對 祖 國 的深深的愛 。13 他年紀 大， 發 音不準；上最后一節 法 語課 ，心情激動 ，聲 音 發 抖。14 因為 “我”被 韓麥 爾先生的愛國 精神深深打動 了。15 熱愛 祖 國 。16 （ 1） A；（ 2） A；（ 3） C；（ 4） C。17 作者的心靈 。18 國 民黨 統 治下的日寇鐵 蹄蹂 躪 下的苦 難 的中 國 。19 共 產 黨 領導 下的抗日根據地。20 （ 1 ） ： 對 侵略者日寇的憤 恨；（2 ）：對祖國慘 遭蹂 躪的悲痛；（3 ）：對腐敗無能的 國民黨的失望。（ 答出兩 點就可 給 2 分 ）21 對 共 產 黨和共 產 黨 領導 的抗日根據地的熱愛 、 贊 美， 并寄予全部希望的感情。22 這 一角已 變 成灰 燼 ， /那一角只是血和泥；23 （阿 姊聞 妹 來 ） ， （ 當戶 理 紅妝 ） ； （小弟 聞姊來 ）