1、八年級生物細菌和真菌練習題一、選擇題2、將少量細菌和真菌放在培養基上的過程叫：（）A、制作培養基B、接種C、培養D、觀察7、細菌與植物細胞的主要區別是細菌有：（）A、細胞膜B、細胞質C、未成形的細胞核D、成形的細胞核9、細菌的繁殖方式是：（）A、抱子生殖B、出芽生殖C、有性生殖D、分裂生殖10、下列細菌中對人類有害的是：（）A棒狀桿菌B、醋酸桿菌C、痢疾桿菌D、根瘤菌11、下列關于細菌的說法，不正確的是：（）A、大多數對人類有益，少數有害B、細菌能進行光合作用制造有機物C細菌的營養方式是異養D、細菌的芽抱是度過惡劣環境的結構12、人們因生病而服用抗菌素藥物時間較長、劑量過大時不會導致：（）A、

2、殺死腸道微生物，使正常菌群失調B、腹瀉C引起維生素缺乏D、腸內菌群大量繁殖13、齦齒形成的根本原因是：（）A、貪吃導致對牙的磨損過度B、牙齒中缺鈣、易損壞；C口腔中微生物分解利用食物產生有機酸，它會損壞牙齒；B刷牙太勤，牙膏中的化學物質地牙有害。14、細菌在生態系統中屬于：（）A、生產者B、消費者C、分解者D、非生物組成15、下列關于細菌的說法不正確的是：（）A、單個細菌在肉眼下看不見B、細菌的菌落比真菌的小C細菌能進行光合作用合成有機物D、在培養基上，細菌會聲速繁殖16、橘子腐爛后，出現一些青綠色的霉，在顯微鏡下可見到一些掃帚狀的抱子，這種霉菌是：（）A、曲霉B、青霉C、酵母菌D、毛霉17、

3、下列真菌中是單細胞的是：（）A、青霉B、曲霉C、酵母菌D、木耳18、下列不易長霉的是：（）A、受潮的糧食B、洗凈的衣服C、水果D、洗凈晾干的衣服19、下列生物中有成形的細胞核的生物是：（）A、乳酸菌B、根瘤菌C、酵母菌D、大腸桿菌20、下列生物中與蘑菇的營養方式相同的是：（）A、海帶B、乳酸菌C、地衣D、根瘤菌21、吹打發霉物體，常有粉塵飛揚，這粉塵主要是：（）A、物體上灰塵B、霉菌抱子C、霉菌種子D、細菌的芽抱22、芽抱是細菌的：（）A、生殖細胞B、休眠體C、后代D、分泌物23、下列不屬于共生現象的是：（）A、真菌與藻類開成地衣B、鏈球菌使人患扁桃體病C根瘤菌與豆科植物形成根瘤D、大腸桿菌生

4、活在人的大腸內24、細菌和真菌的營養物質的獲得的主要途徑是：（）A、自己光合作用制造B、用化學方法自己合成C與藻類共生獲得D、從動、植物體上獲得25、下列生物與其他生物共同生活在一起，互為相利，分開后不能生存的是：（）A、感冒病毒B、蛔蟲C、根瘤菌D、吃老鼠的貓26、用細菌和真菌作為生物殺蟲劑治蟲，可減少農藥的用量，減輕對環境的污染，這種方法也屬生物防治。下列不屬于生物防治的生物是：（）A、蘇云金桿菌殺棉鈴蟲B、白僵菌殺松毛蟲C用粘蠅紙素毒殺蒼蠅D、瓢蟲捕食助蟲27、在生態系統中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環境中的是：（）A生產者B、消費者C、分解者D、以上都是28、生活在人體大腸內

5、的某些細菌能合成人體所需要的維生素B12等，這類細菌與人體的關系是：（）A、共生B、腐生C、寄生D、競爭29、對自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要作用的是：（）A、寄生生活的菌類B、共生生活的菌類C、腐生生活的菌類D、芽胞30、如果自然界中的細菌和真菌全部被消滅，那么后果將是：）A、動植物遺體堆積如山，物質循環變慢，植物缺少營養B動物和人類免于各種疾病，鶯歌燕舞C草木生長繁盛，不再生病D、動植物遺體不易腐爛，為類不再缺食物31、下列疾病由細菌引起的是：（）A、流行性感冒B、足癬C、肥胖癥D、肺炎34、青霉素是由哪種生物所生產的：（）A、曲霉B、青霉C、酵母菌D、根瘤菌二、填空簡答題：1、右圖

6、是一個典型的細菌結構模式圖，填出各結構的名稱：是是是是是是2、請寫出與細菌分布廣泛有關的特點：3、真菌產生的能殺死或抑制某些菌類的物質叫。4、細菌和真菌在食品中獲得有機物，并在食品中和導致食品的腐5、法國科學家巴斯德被稱作。6、填表比較細菌和真菌的區別：比較內容細菌真菌個體人小細胞核營界方式繁殖方式7、從左圖可看出，細菌和真菌能把動植物遺體分解成和,對自然界中的等物質的循環起重要作用。細菌和真菌在生態系統中起著的作用。初中植物細菌、真菌、病毒達標檢測題(人教版)時限：40分鐘班級姓名分數一、填空題(6、7題每空4分，其余每空3分，共70分)1、細菌的形態可分為、。細菌的細胞由、和等部分構成，沒

7、有成形的。1、球形、桿形、螺旋形、細胞膜、細胞質、細胞壁、細胞核2、細菌對自然界起著的作用。2、物質循環3、枯草桿菌能分解動植物的遺體，這種生活方式叫;肺炎雙球菌可使人患肺炎，這種生活方式叫;以上只能利用現成的有機物來維持生活的營養方式叫。3、腐生、寄生、異養4、蘑菇的地上部分，上面是一個圓形蓋叫,蓋下面柄叫,地上部分好像一把傘叫。地下部分叫。4、菌蓋、菌板、子實體、菌絲5、病毒的形態分為、三種。5、球形、桿形、蝌蚪形6、我們平時吃饅頭有許多孔隙，這是由于酵母菌分解面粉里的產生的遇熱膨脹而成。6、葡萄糖、二氧化碳7、病毒外殼由組成，它的核心由組成。7、蛋白質、核酸二、選擇題(每題6分，共30分

8、)(B)1、下列細菌中對人類有益的是A、痢疾桿菌B、棒狀桿菌C結核桿菌D、肺炎雙球菌(B)2、醫藥上用的青霉素提取于：A細胞B、真菌C、霉菌D、酵母菌(B)3、青霉、曲霉的生殖方式是：A分裂生殖B、胞子生殖C、出芽生殖D、接合生殖(A)4、在顯微鏡下觀察某種霉菌的直立菌絲，看到頂端有帚狀結構，每一分枝上有成串抱子，這個霉菌是：A青霉B、酵母菌C、曲霉D、黃曲霉第二章第一節生物進化的歷程習題精選題1原始生命的搖籃是(B)。A.原始陸地B.原始海洋C.原始大氣D.土壤解原始的生命起源于原始海洋，因此，原始海洋被稱為生命的搖籃。選項B正確。題2地球上最早出現的脊椎動物是(A)。A.古代魚類B.古代兩

9、棲類C.文昌魚D.古代爬行類解脊椎動物中，魚類是最低等的，它的出現比兩棲類、爬行類都要早。文昌魚并不是真正的魚，不屬于脊椎動物，在它的體內只有比脊椎原始得多的脊索，屬于一種原始的頭索動物。選項A正確。題3原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物的根本原因是(C)。A.運動方式不同B.細胞結構不同C.營養方式不同D.對外界刺激的反應不同解原始生命最初的形式是異養厭氧的，它出現分化的根本原因是營養方式不同，一部分進化成有葉綠體的、自養的原始藻類，另一部分則進化為無葉綠體的、異養的單細胞動物。選項C正確。題4地球上最先從水中登陸的動物類群是(A)。A.節肢動物B.爬行類C.兩棲類D.鳥類解動物的進化歷

10、程大致是：生活在海洋中的原始單細胞動物，經過極其漫長的年代，逐漸進化成為種類繁多的原始無脊椎動物，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物和環節動物等，這幾類動物的結構越來越復雜，但它們都不能脫離水環境。后來發展成了原始的節肢動物，它們有了外骨骼和分節的足，脫離了水生環境，成為最先登陸的動物。選項A正確。題5與人類親緣關系最近的動物是(A)。A.黑猩猩B.長臂猿C.殊猴D.大猩猩解人類學家研究表明，人類和類人猿有著共同的祖先，他們是近親。類人猿中的黑猩猩，無論在血型、骨骼、內臟器官的結構和功能上，還是在面部表情和行為上，都與人類很相似。因此，四個供選項中，與人類親緣關系最近的應是黑猩猩。選項

11、A正確。題6人類起源于(C)。A.類人猿B.黑猩猩C.森林古猿D.長臂猿解森林古猿最初在茂密的森林里過著樹上生活，后來，一些地區氣候干燥、森琳減少，這些地區的森林古猿被迫到地面上尋食，經過漫長的年代進化成人類。而其他地區的森林古猿則進化成類人猿。可見，人類和類人猿的共同祖先是森林古猿，而人類并不是起源于類人猿。選項C正確。題7脊椎動物的進化路線是(C)。A.魚類-兩棲類-爬行類-鳥類-哺乳類B.魚類-爬行類-兩棲類-鳥類-哺乳類解地球上最早出現的脊椎動物是古代的魚類。經過極其漫長的年代，某些魚類進化成原始的兩棲類，某些兩棲類進化成原始的爬行類，某些爬行類又進化成原始的鳥類和哺乳類。選項C正確。

12、題8下列動物類群中，在地球上先出現的是(A)。A.原始無脊椎動物B.水生脊椎動物C.原始脊椎動物D.陸生脊椎動物解四個動物類群中，原始無脊椎動物是最低等的，在地球上出現的早。它又進化、發展成原始的脊椎動物，選項A正確。第二章第二節生物進化的證據和原因習題精選題1生物進化的主要證據是()。A.化石證據B.胚胎發育上的證據C.解剖證據D.結構方面的證據解生物進化的證據有化石、比較解剖學、胚胎發育三方面的證據，其中最主要、最可靠的是化石證據。選項A正確。題2在越古老的地層中，成為化石的生物()。A.數量越多B.種類越豐富C.越簡單、越低等D.越復雜、越高等解越古老的地層形成的越早，距現在的時間越長，

13、因此成為化石的生物越簡單、越低等。選項C正確。題3自然界中生物進化的外在原因是(C)。A.人工選擇B.天敵的影響C.環境的改變D.溫度的改變解根據達爾文的進化論，自然界生物的進化是自然選擇的結果，即環境條件的變化是生物進化的外在因素。選項C正確。題4原雞每年產卵只有812個，而現在的許多種產蛋雞每年可產卵200300個，這種進化的原因是(B)。A.自然選擇的結果B.人工選擇的結果C.生存環境不同D.食物不同的結果解家雞是由原雞進化來的。根據達爾文的進化觀點，原雞由于飼養環境不同，產生了許多變異。人們根據自己的需要，將產蛋量高的雞保留下來，而將產蛋量少的雞淘汰掉，一代一代進行這樣的人工選擇，使產

14、蛋量高這一性狀在后代得到積累和加強的結果。選項B正確。題5用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是(D)。A.鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的B.生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長C.由于生存環境不同，使鹿的頸有長有短D.長頸變異的個體生存機會多，并一代代積累形成的解根據達爾文進化論，鹿群中存在著變異，有的頸長些，有的頸短些，頸的長短是可遺傳的，頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并繁殖后代，使長頸在后代中逐代積累、加強的結果。短頸的由于吃不到足夠的樹葉，而逐漸被淘汰掉。但長頸絕不是經常伸長脖子所致，即獲得性是不能遺傳的。選項D正確。第三章第一節生物的生活環境習題精選題1生態因素包

15、括(C)。A.所有有生命的因素B.生物生存的無機環境C.非生物因素和生物因素D.地球上的生物解生態因素是指環境中影響生物生存的因素，包括非生物因素和生物因素。選項C正確。題2下列各項中，屬于非生物因素的是(B)。A.綠色植物B.陽光C.肉食動物D.微生物解非生物因素是指環境中影響生物生活的非生物因子，包括陽光、空氣、溫度、水等，而綠色植物、肉食動物和微生物都是生物，屬于生物因素。選項B正確。題3生物因素是指(C)。A.生態因素B.環境中影響生物生活的因素C.影響某種生物生活的其他生物D.影響某種生物生活的一切因素解解此題首先要區分開兩個易混淆的概念一一生物因素和生態因素，生態因素中包含了生物因

16、素，生物因素是指能影響某種生物生活的其他生物，不包括非生物的因素。選項C正確。題4生物與環境的關系是(B)。A.生物受環境的限制，環境不受生物的影響B.生物與環境相互影響C.生物決定環境如何改變D.環境對生物的生存總是有利的解任何生物的生存都受到許多生態因素的制約，生物必須適應環境才能生存下去。同時，生物也影響著環境，可以說二者是相互影響的。選項B正確。題5一塊農田里，影響小麥生活的生物因素是(D)。A.水分B,土壤C.溫度D.雜草解水分、土壤、溫度都屬于無生命的非生物因素，而雜草則是影響小麥生活的生物因素。選項D正確。題6蘋果在北方生長的好，在南方生長的不好，其主要原因是(C)。A.濕度B.

17、空氣C.溫度D.土壤解影響生物生活的非生物因素有很多，但對某一種生物來說，總有一個最主要的因素，對蘋果來說，影響其生長的主要因素是溫度。選項C正確。第三章第二節生態系統習題精選題1生態系統是指(B)。A.一種生物的總和B.生物及其生存環境C.所有生物的總和D.生物生存的環境解在一定的地域內，生物與環境所形成的統一整體，就叫生態系統。選項B正確。題2一個生態系統無論大小，都是由(C)。A.生產者、消費者和分解者組成的B.動物和植物組成的C.生物部分和非生物部分組成的D.所有生物組成的解生態系統包括生物及它們生存的環境，即生態系統是由生物部分和非生物部分組成的，A、B、D三項中都缺少無機環境這一成

18、分，B項中還缺少分解者。選項C正確。題3下列各項中，屬于生產者的是(D)。A.草履蟲B.細菌C.蘑菇D.草解生產者是指生態系統中能制造有機物的生物。供選項中，只有草能通過光合作用制造有機物，屬于生產者。選項D正確。題4海洋生態系統中，數量最多的是(A)。A.浮游植物B.肉食魚類C.浮游動物D.大型魚類解某一個生態系統中各種生物的數量是不斷變化的，處于相對穩定狀態，海洋生態系統也不例外。從總體上看，生產者的數量最多，海洋生態系統中，數量最多的是浮游植物。選項A正確。題5消費者是指(B)。A.生命活動中需要消耗能量的生物B.不能自己制造有機物的生物C.能分解有機物的生物D.生命活動中需要分解有機物的生物解消費者不能將無機物制造成有機物，只能吃現成的，因而叫消費者。而所有的生物在進行生命活動的時候都需要分解有機物、消耗能量，因此不能根據這一點來判斷某一生物是否屬于消費者。選項B正確。題6生產者與消費者之間的關系主要是(B)。A.相互利用的關系B.吃與被吃的關系C.相互競爭的關系D.互惠互利的關系解一個生態系統中的能量都來自生產者，消費者必須直接或間接地以生產者為食才能存。因此，生產者與消費者之間主要是吃與被吃的關系，正是由于這種關系才形成了食物鏈和食物網。選項B正確。題7生態平衡是一種(C