1、新版2020年七年級下學(xué)期道德與法治期末考試試卷（II ）卷姓名:班級:成績:一、單項選擇題（共28小題，每小題2分，共56分）（共28題；共56分）1. （2分）（2017七下漳州月考）決定我們是否真正長大的最重要的因素是（）A .年齡的大小B .外在形象C .美麗的頭發(fā)D .思想和精神狀態(tài)2. （2分）（2019七下盤龍月考）李曉上初中半年以來，身體方面有一定的變化。下列表現(xiàn)屬于李曉青春期身體變化的是（）A .個子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘B .覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，常為一點小事沖動C .開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于

2、時代D .開始關(guān)注和了解異性，對某個女同學(xué)很有好感3. （2分）（2018七下隴西期中）青春似虹，絢麗多姿；青春如風(fēng)，飄逸自然；青春似水，清澈純潔；青春如火，熱情奔放。青春一一充滿希望與幻想。下列四組詞語中，與青春的渴望密切相關(guān)的一組是（）A .自立、奮斗、昂揚、翱翔B .果實、春雨、朝陽、枯萎C .春天、夕陽、晚霞、落葉D .燦爛、萌芽、弱小、幸福4. （2分）（2019 內(nèi)江）2019年清明節(jié)即將來臨之際，央視網(wǎng)推出重磅微視頻閃亮的名字。視頻中，有新中國成立前的抗戰(zhàn)英雄左權(quán)，有為新中國建設(shè)做出貢獻的錢學(xué)森、王進喜，有改革開放新時期的英雄南仁東、王繼才，還有今年4月1日在四川涼山森林火災(zāi)中壯

3、烈犧牲的30位救火英雄。追憶這些“閃亮的名字”旨在（）弘揚傳統(tǒng)文化，努力創(chuàng)新進取激勵犧牲自己，爭做時代先鋒傳承英烈精神，立志振興中華追思緬懷英錐，凝聚前行力量A .B .C .D .5. （2分）（2019七下廣州期中）青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在（）身體外形的變化內(nèi)部器官的完善性機能的成熟心理上的叛逆A .B .C .D .6. （2分）（2019七下安徽期末）“君子慎獨，立德向善”，這是金陵回族世家伍氏一門歷代恪守的家訓(xùn)I。學(xué)習(xí)伍氏家訓(xùn)，需要我們做到（）勿以惡小而為之，勿以善小而不為見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也人有恥，則能有所不為日省其身，有則改之

4、，無則加勉A .第3頁共14頁B .C .D .7. （2分）（2019九下常熟模擬）關(guān)于“磨礪堅強意志”，下列表述錯誤的是（）A .堅強的意志是與生俱來的B .堅強的意志是磨礪出來的C .意志堅強的人更容易戰(zhàn)勝挫折D .磨礪堅強意志必須持之以恒8. （2分）（2019 阜新）2019年春節(jié)前，國家發(fā)展和改革委員會等多部門聯(lián)合印發(fā)了關(guān)于全力做好2019年春運工作的意見，要求依法嚴懲“車鬧” “高鐵霸座”等行為。這警示公民必須履行的基本義務(wù)是（）A .遵守勞動紀律B .愛護公共財產(chǎn)C .遵守公共秩序D .保守國家秘密9. （2分）（2019七下融安期中）下列詩句或成語屬于表達“懼”的情緒是（）A

5、 .感時花濺淚，恨別鳥驚心B .風(fēng)聲鶴，草木皆兵C .獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D .世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠10. （2分）（2017七下鄒平期中）我們的生活多姿多彩，我們的情緒也豐富多樣一一高興、悲傷、煩惱下列關(guān)于情緒的說法正確的有（）人處于不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒不同的情緒會對人產(chǎn)生不同的影響我們要學(xué)會并善于調(diào)控自己的情緒我們?nèi)魏螘r候都應(yīng)該保持高漲的情緒第3頁共14頁A .B .C .D .11. （2分）（2019八上南京月考）閱讀下圖，它啟示我們（）A .要善于調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人B .情緒難以預(yù)料，無法調(diào)試C .任何時候都要壓抑自己的情緒D .發(fā)怒是一種積極的情緒體驗

6、12. （2分）（2019七下中山期中）我們要在實踐中培養(yǎng)情感互動，讓孩子們在與人的交往中逐漸懂得有意識地理解情感，有意識地表達情感，有意識地調(diào)控情感。這段話說明（）與人交往，可增加對情感的體驗情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累，發(fā)展情感與情緒緊密相連情感是在人的社會交往、互動中引發(fā)的A .B .C .D .13. （2分）（2019九下天津月考）喜怒哀懼，人之常情；人非草木，孰能無情。這里前后的“情”分別是指（）A .情緒 情感B .情感 情緒C .情緒 情操D .情操 情感14. （2分）（2019 日照）對待自己，我們有自尊感；取得成績，我們有自豪感；犯了錯誤，我們有羞愧感。這些情感體驗是

7、（）A .青少年特有的B . 一種消極的情感C .消極情緒的表現(xiàn)D .促進我們積極向上的動力15. （2分）（2019七下陽東期末）“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活 中積極向上的行為的體現(xiàn)。下列活動或行為傳遞出正能量的有（）為共享單車貼上廣告自愿參加社區(qū)服務(wù)等公益活動校運會上運動健兒努力拼搏，其他同學(xué)助威加油，為班集體的榮譽共同努力個別畢業(yè)生為了發(fā)泄情緒給母校“留下” 了滿地的書本和廢棄物A .B .C .D .16. （2分）作為班級中的一員，如果你沒有眾人矚目的專長，可是，你很想為自己的班級貢獻一份力量。那么，你可以（A .不會裝會，讓別人注意自己B .把自己

8、有限的智慧和熱情埋藏在心底C .請同學(xué)吃一頓，讓他們選自己當(dāng)班干部D .找出自己的特點，熱心地為班級做一些哪怕是很細小的服務(wù)17. （2分）班集體是學(xué)生成長的搖籃，實踐證明，良好的班集體能夠激勵學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個 良好班集體的形成，要靠（）A .個別成員的團結(jié)與奉獻B .全體成員的團結(jié)與互助C .各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力D .你爭我奪互相攀比的競爭意識18. （2分） 進入新的學(xué)校，要形成一個美好的班集體，你認為以下建議中正確的有（）班集體要樹立共同的目標(biāo)同學(xué)間要團結(jié)協(xié)作，互助前行班里同學(xué)學(xué)習(xí)成績都好了，班集體自然就是最優(yōu)秀的大家要各顯其能，努力為班集體做貢獻A .B .C .D

9、 .19. （2分）（2019 海南）海南瓊中女足榮獲 2019年“中國青年五四獎?wù)录w”,獲此殊榮讓女足姑娘們感 到既高興又自豪，這體現(xiàn)了她們強烈的（）A .個人優(yōu)越感B .民族優(yōu)越感C .文化認同感D .集體榮譽感閱讀下圖，回答問題。20. （2分）（2019七下長春期末）班文明函篇鼠學(xué)*思孫九務(wù)七C - ；，（1）班訓(xùn)可以稱之為是班級的（A .裝飾B .愿景C .擺設(shè)D .墻面（2）班訓(xùn)的作用有（）是集體的精神動力之源是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力有利于分清班級成員的好壞是評價是否是班級成員的標(biāo)準(zhǔn)A .B .C .D .21. （2分）在集體生活中，當(dāng)小群體的節(jié)奏與集體的整體利益發(fā)生矛盾和沖突時

10、，我們應(yīng)該（A .首先維護小群體成員的利益B .自覺維護小群體的整體利益C.明辨是非，堅持集體主義D .將自身利益置于集體利益之上22. （2分）最高人民法院于2016年12月出臺新規(guī)，規(guī)定通過哄騙手段拐走嬰幼兒的最高可判死刑。這一規(guī) 定為未成年人提供了更有力的（）A .社會保護B .家庭保護C .司法保護D .學(xué)校保護23. （2分）（2017 廣東模擬）2016年起，廣東省對欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制公辦學(xué)校按寄宿生生均每年200元的標(biāo)準(zhǔn)增加安排公用經(jīng)費補助。2017年、2018年按每生每年50元的幅度逐年提高補助標(biāo)準(zhǔn)。這一補助政策（）體現(xiàn)了我國教育的公益性特征有利于保障公民的受教育權(quán)體

11、現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護有利于促進教育的均衡發(fā)展A .B .C .D .24. （2分）（2019 路南模擬）“看見好的發(fā)明創(chuàng)造，就先拿過來，如果對方起訴抄襲，最多也就罰款 100萬元，只要掙的錢比罰款多，就是賺。”對于有著這樣想法的抄襲者來說，新專利法修正案規(guī)定，故意侵犯專 利權(quán)最高罰款500萬元。回答問題。（1）小強認為，專利法修正案為保護專利豎起了強有力的防線。材料能體現(xiàn)出的是（引導(dǎo) 協(xié)調(diào) 制裁 保護A .B .C .D .（2）小強認為材料告誡我們要誠實守信，因為它（）是一個人安身立命之本促進社會文明、國家興旺需要人們相互交流借鑒是建設(shè)法治社會的保障A .B .C .D .25. （2

12、分）2014年3月，西安警方查明兩所幼兒園為增加收入，人為提高幼兒出勤率，不定期地給幼兒服用處方藥鹽酸嗎咻月瓜片（別名“病毒靈”）。西安市政府組織市衛(wèi)生局、教育局、食品藥監(jiān)局和公安局介入調(diào)查。西安市政府的做法（）A .是加強對未成年人家庭保護的體現(xiàn)B .是加強對未成年人司法保護的體現(xiàn)C .有利于保護未成年人的生命健康權(quán)D .可以徹底避免校園安全事故的發(fā)生26. （2分）（2016七下雅安期中）2003年5月9日，云南省原省長李嘉廷因受賄罪被北京市第二中級人民法院依法判處死刑，緩期 2年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。這說明（）A .有法可依是人類進入文明時代的標(biāo)志B .對領(lǐng)導(dǎo)干部犯法更要從重從嚴處罰C

13、 .法律依靠國家強制力保證實施D .法律對全體社會成員具有普遍約束力27. （2分）（2019七下淅川期末）近年來，我國采取多種措施保護未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的地位看，這樣做主要是因為未成年人（）A .對事物的認識水平受到以定的限制B .是國家的未來、民族的希望C .年齡小、發(fā)育不成熟D .生活在復(fù)雜的社會環(huán)境中28. （2分）（2019九上達孜期末）國家和社會的治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視道德的教化作用。可見（）法律與道德的作用是相同的法律對道德有促進作用法律與道德相輔相成法律與道德相得益彰A .B .C .D .二、簡答題（8分）（共1題；共8分

14、）29. （8分）對中小學(xué)生的愛國主義教育不是簡單地灌輸一些知識、思想，更重要的是要培養(yǎng)一種高尚的情感,只有把愛國認知內(nèi)化為愛國情感，才有可能外化為愛國行為。愛國主義的情感不是天生的，那么讓中小學(xué)生產(chǎn)生愛 國情感的最佳方式是什么呢？當(dāng)然是生活。任何情感的培養(yǎng)都離不開生活。（1）愛國主義的情感不是天生的，也不要讓愛國成為情緒化的宣泄。情感與情緒有著怎樣的關(guān)系？（2）為什么“任何情感的培養(yǎng)都離不開生活”？三、辨析題（10分）（共1題；共10分）30. （10分）學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性交往會分散精力，影響學(xué)習(xí)成績。四、分析說明題（12分）（共1題；共12分）31. （12分）（2019七下柳州

15、期末）我們每一個同學(xué)都希望生活在美好的集體之中。觀察下列圖片，回答問題。上述三幅圖，分別體現(xiàn)了什么樣的美好集體？（2）美好的班集體需要共建，我們每個人應(yīng)怎樣為班集體建設(shè)出力？五、綜合探究題（14分）（共1題；共14分）32. （14.0分）（2018九上汨羅期中）“增強全面法治觀念，推進法治社會建設(shè)”，要求把法治教育納入國民教育體系和精神文明建設(shè)創(chuàng)建內(nèi)容。依法治國“從娃娃抓起”，就要創(chuàng)新學(xué)校法治教育課程設(shè)置，創(chuàng)新法治教 育方式和模式，完善學(xué)校治理，優(yōu)化校園生活，讓法治意識、法治思維、法治精神成為教育的重要目標(biāo)，從一開始 就植根于每個孩子的頭腦深處。據(jù)悉，你校準(zhǔn)備舉行一次以“法治教育進課堂”為主

16、題的學(xué)習(xí)實踐活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)：（1）（調(diào)查方式）如果讓你進行“法律知多少”的調(diào)查，你會采用哪些方式調(diào)查？（2） （了解法律）如果讓全校學(xué)生了解更多關(guān)于義務(wù)教育和自我保護方面的法律規(guī)定，你會重點推薦哪幾部法律？（3）（感悟法治）要讓法治深深地“植根于每個孩子的頭腦深處”，你認為廣大中學(xué)生應(yīng)該做出哪些實際行第13頁共14頁動？(4)(落實行動)你認為為了更好地建設(shè)法治中國，國家還應(yīng)該采取哪些措施來厲行法治?20、答案：略第17頁共14頁參考答案一、單項選擇題（共28小題，每小題2分，共56分）（共28題；共56分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答