1、體育與健康二年級上學期教學內容安排表類別項目課時隊列隊形立正、稍息、集合、解散、原地間轉法等4基本體操復習廣播操4新授徒手操4各種滾動或滾翻2前滾翻2田徑不同速度、不同姿勢的走2聽各種信號直線跑2400-600米自然地形跑1投沙包1持輕物擲遠3立定跳遠1助跑幾步起跳3跳單繩、跳長繩3球類籃球游戲“看誰玩的花樣多”1籃球:雙手頭上投籃2武術武術的基本手型和基本步法2游戲課游戲3室內課體育常識2合計課時42二年級上學期體育課教案第1課教材1、隊列隊形、立正、稍息、集合、解散。 2、游戲：快快集合教學目標1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領2、培養學生身體的正確姿勢，發展空間體位感覺。

2、3、培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、集中注意力游戲：誰先歸隊2、簡單熱身操。（1）伸展運動（2）下蹲運動（3）踢腿運動（4）體轉運動（5）跳躍運動（6）全身運動組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：如圖×

3、×××××××××××××××××××教法：1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做熱身操的講解和示范。師生一同練習。小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。二、游戲：快快集合規則：1、 必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2、分散和集合隊伍時不準推人、拉人、沖撞他人。組織： (如圖)××

4、××××××××××××××××××教法：1、 教師做完整正確示范，講解動作和要領。2、 學生模仿練習。3、 學生獨立完成。4、 學生展示，教師個別指導。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： (同上)教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：

5、師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材體操凳2條預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第2課教材1 、隊列練習（向中看齊、向右看齊） 2 、游戲：快速反應教學目標1 讓學生知道向中看齊的動作方法，并且能迅速的做出正確的動作。2 讓學生知道體操隊形中路，列的名稱和站法。3 學生能按教師的手勢或者信號熟練的排好縱隊和橫隊。4 向解放軍學習，能做到排隊迅速，遵守紀律。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1整隊，檢查人數，師生問好2教師宣布本節課的內容，提出上課要求3、宣布課的內容。4、隊列練習稍息 立正5、準備活動：拍手操（第二套）（1）伸展運動（2）下蹲運動（

6、3）踢腿運動（4）體轉運動（5）體前后屈運動（6）全身運動（7）跳躍運動組織隊形：××××××××××××××××××××要求：精神飽滿，動作整齊組織：如圖××××××××××××××××××××教法

7、：1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做熱身操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、隊列隊形 （向中看齊、向右看齊）重點：學會動作方法，迅速的做出正確的動作。重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。二、游戲：快速反應規則：1、必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2、 分散和集合隊伍時不準推人、拉人、沖撞他人。重點：按教師的手勢或口令熟練的排好縱隊或橫隊。組織： (如圖)× × × × × × × × × × &

8、#215; × × × 教法：1、教師示范，講解向中、右看齊的動作方法和動作要領。2、學生嘗試練習。3、學生模仿練習。4、學生獨立練習，教師再次提出要求。5、全體同學根據老師的口令，集體進行隊列練習。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。3、要求做到迅速，動作正確。教法：1、教師請幾個同學做助手，講解體操隊形中的路，列的名稱和動作方法。2、在練習排縱隊的基礎上，帶領學生進行變換方向，變換位置的成縱隊，橫隊的“快速反應”的游戲。3、教師啟發學生進行“跑向本隊的小紅旗”游戲。4、游戲過程中，體驗相互合作的作用，不沖撞他人，遵守游戲規則要求

9、：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊 3、小結2、放松 4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材小紅旗4面預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第3課教材1、隊列隊形：原地間轉法。 2、游戲：穿過小樹林。教學目標1、通過本次課的學習使學生基本掌握原地間轉法的方法和要領2、培養學生身體的正確姿勢，發展空間體位感覺。3、培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、集中注意力游戲：從頭報數2、簡單徒手操。(1

10、）伸展運動（2）下蹲運動（3）踢腿運動（4）體轉運動（5）跳躍運動（6）全身運動組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊、精神飽滿，步伐一致組織：四列橫隊×××××××××××××××××

11、5;××教法：1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習。小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、隊列隊形 向左轉、向右轉、向后轉重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。二、游戲：穿過小樹林規則：1、 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。組織： (如圖)×××××××××××××××××××&

12、#215;教法：1、教師示范，講解向中、右看齊的動作方法和動作要領。2、學生嘗試練習。3、學生模仿練習。4、學生獨立練習。5、教師請做得好的學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： (如圖)××××××××××××××××××××教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部

13、分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材八個小木柱；四個標志物；預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第4課教材1、復習隊列隊形 2、游戲：大魚網教學目標1、通過本次課的學習使學生基本掌握隊列隊形的方法和要領2、培養學生身體的正確姿勢，發展空間體位感覺。3、培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、集中注意力游戲：躲繩2、簡單徒手操。(1）伸展運動（2）下蹲運動（3）踢腿運動（4）體轉運動

14、（5）跳躍運動（6）全身運動組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊××××××××××××××××××××教法：1、教師帶領學生一起做游戲。2、教師做

15、徒手操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、復習隊列隊形 立正、稍息、集合、向左轉、向右轉、向后轉等重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。二、游戲：大魚網重點：快速奔跑和靈敏躲閃動作1、 組織游戲，提示學生為了解決“網破魚跑”的問題，每次捕捉前“捕魚人”商討方法。2、 啟發學生運用“虛虛實實，實實虛虛”，“聲東擊西”，“一網打盡”等戰術。組織： (如圖)×××××××××××××&

16、#215;××××××教法：1、教師示范，講解各隊列隊形的動作方法和動作要領。2、學生模仿練習。3、學生獨立練習。4、分組進行學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織：散點 × × × × ×× ××教法：1、教師組織游戲的過程，方法，重點練習快速奔跑和靈敏躲閃動作。2、請小組長負責，注意游戲的安全，防止在奔跑中碰撞。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情

17、愉快。小5教學器材預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第5課教材1、基本體操：復習第八套廣播體操（預備節3）節； 2、游戲：守衛紅旗；教學目標1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習。2、 對養成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發育。3、培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑能力。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、集中注意力游戲：傳數字2、熱身：慢跑組織：四列橫隊××××××××

18、;××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊××××××××××××××××××××教法：1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做徒手操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、 第八套廣播體操

19、（預備節3）節；第一節，預備節第二節，伸展運動；第三節，擴胸運動；重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。二、守衛紅旗規則：1、 沒有被教導的人不得隨意進入圈內。叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。組織： (如圖)××××××××××××××××××××教法：1、教師示范，講解廣播操的動作方法和動作要領。2、學生嘗試練習。3、學生模仿練習。4、學生獨立練習。5、教師請做得好的

20、學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： (如圖)××××××××××××××××××××教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材小紅旗1面預計練習密度教學提示教學反思

21、二年級上學期體育課教案第6課教材1、基本體操：復習第八套廣播體操（46）節； 2、游戲：報數比賽；教學目標1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、 培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性能力。3、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、隊列練習：原地踏步走、左右間轉法等2、熱身：慢跑組織：四列橫隊××××××××××&

22、#215;×××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊××××××××××××××××××××教法：1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做徒手操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分二、 第八套廣播體操（46）節；第四節、踢腿運動

23、；第五節、體側運動；第六節、體轉運動重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。二、報數比賽規則：1、 必須按教師的要求順序報數。中間不得有間隔。2、報錯數時必須改正報數才可以接著下面報數。組織： (如圖)××××××××××××××××××××教法：1、教師示范，講解廣播操的動作方法和動作要領。2、學生嘗試練習。3、學生模仿練習。4、學生獨立練習。5、教師請做得好的學生展示。要求:

24、1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： 圓形教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第7課教材1、基本體操：復習第八套廣播體操（79）節； 2、游戲：春種秋收；教學目標1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性能力。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和

25、集體的意識。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、集中注意力游戲：出手指2、隊列練習：立正、稍息等組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊×××××××××

26、5;××××××××××教法：1、教師帶領學生一起做游戲。2、教師做徒手操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、 第八套廣播體操（79）節：第七節：腹背運動第八節：跳躍運動第九節：整理運動重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲：（穿稱門）：規則：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。組織： (如圖)×

27、5;××××××××××××××××××教法：1、教師示范，講解廣播操的動作方法和動作要領。2、學生嘗試練習。3、學生模仿練習。4、學生獨立練習。5、教師請做得好的學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。 組織： (如圖)×A×A×A×A××A×A×A×A××A×

28、;A×A×A× ×A×A×A×A×教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材四個標志物預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第8課教材1、基本體操：復習第八套廣播體操（預備節8）節2、游戲：穿稱門；教學目標1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、 培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感

29、。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、集中注意力游戲：聽哨踩腳2、隊列練習；3、熱身：原地蹲起組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊××××

30、15;×××××××××××××××教法：1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做徒手操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分三、 第八套廣播體操（預備節8）節；全套配音樂練習重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲：（春種秋收）規則：1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。2、交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續跑。組織： (

31、如圖)××××××××××××××××××××教法：1、教師示范，講解廣播操的動作方法和動作要領。2、學生獨立練習。3、分組進行學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： (如圖)×××××××××××××××

32、;×××××教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材小沙包20個四個標志物預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第9課教材1、基本體操：新授徒手操（1-3）； 2、游戲：改換目標；教學目標1、 通過本次課的學習，發展人體各個部位的能力。2、 培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體

33、的意識。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、集中注意力游戲：猜數2、隊列練習：立正、稍息等組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊××××××××××&

34、#215;×××××××××教法：1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做關節操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、徒手操（預備13）節：第一節：上肢運動第二節：伸展運動第三節：踢腿運動重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲：（改換目標）規則：1、 追者只能拍人，不許堆人，拉人。2、逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。組織： (如圖)×××××&

35、#215;××××××××××××××教法：1、教師示范，講解廣播操的動作方法和動作要領。2、學生嘗試練習。3、學生模仿練習。4、學生獨立練習。5、教師巡回指導。6、教師請做得好的學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： (如圖)×× ×××× ×××× ×××× ×

36、;×教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第10課教材1、基本體操：新授徒手操（4-6）； 2、游戲：繞木棒運動;教學目標1、 通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發展人體各個部位的能力。2、 培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備

37、部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、集中注意力游戲：報數字2、隊列練習：原地間轉法等組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊××××××××××××××

38、;××××××教法： 1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做關節操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、徒手操（46）節：第四節：體側運動第五節：下蹲運動第六節：腹背運動重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲：（繞木棒運動）規則：1、 不擊掌或發令后不得起跑。2、再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。組織： (如圖)×××××××××

39、5;××××××××××教法：1、教師示范，講解徒手操的動作方法和動作要領。2、學生嘗試練習。3、學生模仿練習。4、學生獨立練習。5、教師請做得好的學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： (如圖)××××××××××××××××××××教法：1、 教師講

40、解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第11課教材1、基本體操：新授徒手操（7-8）； 2、游戲：挑戰應戰；教學目標1、 通過這節課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。2、 培養學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3、通過游戲練習，培養學生機智、果斷和誠實的品質。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人

41、數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、準備活動1、隊列練習：立正、稍息、原地間轉法等2、熱身：慢跑組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊×××××××××××××××××

42、5;××教法：1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做關節操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、徒手操（78）節：第七節：跳躍運動第八節：整理運動重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲：挑戰應戰規則：1、 應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。3、 應戰者如失敗就算對方勝利。組織： (如圖)×××××××××××××

43、;×××××××教法：1、教師示范，講解徒手操的動作方法和動作要領。2、學生嘗試練習。3、學生模仿練習。4、學生獨立練習。5、教師巡回指導。6、教師請做得好的學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： (如圖)× × × ×× × × ×× × × ×× × × ×教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游

44、戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第12課教材1、基本體操：復習徒手操（18）節； 2、游戲：加球接力；教學目標1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、 培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。二、

45、準備活動1、隊列練習；2、熱身：關節活動操一、肩關節運動二、髖關節運動三、膝關節運動四、踝關節運動五、手腕關節運動組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊××××××××××××××××

46、15;×××教法： 1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做徒手操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分徒手操（18）節；全套練習重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲：（夾球接力）規則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。組織： (如圖)×××××××××××××××&#

47、215;××××教法：1、教師示范，講解廣播操的動作方法和動作要領。2、學生獨立練習。3、分組進行學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： (如圖)××××××××××××××××××××教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游

48、戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊2、放松活動：放松操3、小結4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材籃球4個四個標志物預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第13課教材1、技巧：前后滾動 ； 2、游戲：障礙賽跑 ；教學目標1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。結構教學內容組織教法與要求強度時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊、集合，清查人數；2、師生問好；3、宣布課的內容。

49、二、準備活動1、集中注意力游戲：猜數打手2、隊列隊形：立正、稍息等3、專項準備活動一、肩關節運動二、髖關節運動三、膝關節運動四、踝關節運動五、手腕關節運動六、頭頸關節運動組織：四列橫隊××××××××××××××××××××要求：集合快、靜、齊組織：四列橫隊××××××××××××

50、;××××××××教法： 1、 教師帶領學生一起做游戲。2、 教師做徒手操的講解和示范。3、師生一同練習。要求：精神飽滿，步伐一致小中37結構教學內容組織教法與要求強度時間基本部分一、技巧：（前后滾動）  重點：滾動要圓滑； 難點：團身緊；二、游戲：（障礙賽跑）規則：1、  游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2、  由小裁判評定動作正確與否。3、  每個隊員的比賽次數相等。組織： (如上圖)×××××

51、15;     ××××××1、 教師做完整正確示范、講解動作和要領。2、學生嘗試練習。3、學生模仿練習，教師指導與幫助。4、學生獨立完成。5、學生集體練習。學生分組練習。6、教師請做得好的學生展示。要求:1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： (如圖) × × × ×× × × ×教法：1、 教師講解游戲規則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動。要求：學生認真聽游戲方法和規則并注意安全。中中25結束部分1、整隊 3、小結2、放松活動：放松操4、回收器材教法：師生同樂要求：充分放松，心情愉快。小5教學器材小墊子20塊四個標志物 四個小圓圈預計練習密度教學提示教學反思二年級上學期體育課教案第14課教材1、技巧：前后滾動(復習鞏固) ； 2、游戲：繞木棒運動；教學目標1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握要領。2、通