1、真誠為您提供優質參考資料，若有不當之處，請指正。人教版八年級語文上冊綜合性學習試題一、世界何時鑄劍為犁我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，在21世紀的今天，我們更加熱愛和平，但戰爭離我們并不遙遠。世界何時才能鑄劍為犁，和平永駐？1、古今戰爭知多少（1）、在人類的歷史上，你知道哪些重大的戰爭？列舉五個例子。（2）、上書店、圖書館、網上查找資料，了解一下海灣戰爭或兩伊戰爭發生的原因、經過和結果，認識它對當今人類產生的影響。（3）、抗日戰爭是中國人民反對民族壓迫而取得偉大勝利的戰爭，2005年是抗戰勝利的50周年。中央電視臺在每天的新聞聯播和新聞30分中連續播放永恒的豐碑這一節目。請你舉出抗日戰爭的著名戰

2、將三人，并簡要說說他們的事跡。2、記住歷史，珍惜和平（1）、在我們的家鄉襄樊，歷史上也是一塊兵家必爭之地。就你了解，在襄樊有哪些不同歷史時期留下的戰爭遺址，舉兩個例子來說明。（2）、戰爭出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他們有哪些感人事跡？舉出兩個例子說給大家聽聽。3、文藝作品與戰爭（1）、你知道哪些文學作品是描寫戰爭的？舉三個例子。（2）、就某一部描寫戰爭的作品談一談作品中的人物形象。（3）、寫出描寫戰爭的詩詞三句。（4）、寫出五個關于戰爭的成語。（5）、寫出兩面三條關于戰爭的古今名言。（6）你知道未來戰場有哪些尖端武器？舉例說明。4、假如你當選成為聯合國的秘書長，你將提出怎樣的施政報告才能使

3、世界保持永久的和平？ (一)綜合性學習：世界何時鑄劍為犁1、當今世界和平與發展是當今世界的主旋律，但世界范圍內仍時時燃起戰爭的硝煙，比如：海灣戰爭、科索沃戰爭、反恐戰爭、伊拉克戰爭。  矗立在聯合國總部前四十多年的雕像用一個成語表示是鑄劍為犁。2、請你把有關戰爭的成語寫出四個。有關戰爭：一夫當關，萬夫莫開  草木皆兵  馬革裹尸  赤膊上陣  烏合之眾 打草驚蛇  四面楚歌  用兵如神  有勇無謀  全民皆兵3、請你

4、寫出三句有關戰爭的名言。得道者多助，失道者寡助  天時不如地利，地利不如人和   敵進我退，敵退我進，敵駐我擾，敵疲我打。4、古今中外有很多描寫戰爭的詩詞，請你按要求完成下列各題。中國古代描寫戰爭的詩詞一首：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡從軍行）中國近現代描寫戰爭的詩詞一首：假使我們不去打仗，敵人用刺刀殺死了我們，還要用手指著我們骨頭說：“看，這是奴隸！”    （田間）假使我們不去打仗5、你知道哪些戰斗英雄?請寫出其中的一個，并用一兩句話概括他（她）的主要事跡。戰斗小英雄王二小在他十三歲時。一群日本鬼子來掃蕩，他們迷了路就

5、找王二小幫忙帶路。王二小假裝很聽話的樣子把敵人們帶進了埋伏區，突然四面八方響起了槍聲，敵人們知道上了當，用刺刀挑死了王二小。八路立即沖下來消滅了全部敵人。而王二小卻犧牲了。（二）“讓世界充滿愛”的綜合性實踐活動1、你所在的小組活動的主題是什么？(2分)示例：“你心，我心，暖人心”的主題。  “人人都獻出一份愛”的主題      “感恩社會，與愛同行”的主題       “愛的奉獻”的主題     

6、  “愛伴我成長”的主題2、你要送給同學一條關于愛的名言嗎？請你寫出來。(2分)名言：捧著一顆心來，不帶半根草去。-陶行知   人生是花，而愛是花的蜜。-雨果愛是美德的種子。-但丁              愛人者，人恒愛之。-孟子3、你班打算為某貧困同學捐助，老師讓你組織這個活動，你該向同學們怎么說一句話？ (3分)只要人人獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創一個美好人間。

7、（三）綜合性學習：說不盡的橋1、中國古代詩詞中字面上含“橋”的有很多，你能寫出兩句嗎？市橋官柳細，江路野梅香。杜甫                    晴虹橋影出，秋雁櫓聲來。白居易波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫舸通。歐陽修          長洲茂茂草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋。杜牧2、關于橋的成語、俗語或諺語你知道哪些？請

8、寫出各寫兩個，可以嗎？成語：修橋補路  過橋抽板      俗語：船到橋頭自然直    走過的橋比你走過的路還多諺語：橋是橋，路是路- 一清二楚     橋孔里插扁擔-擔當不起      橋頭上跑馬-走投無路3、有關橋的故事：鵲橋的故事、張果老倒騎驢過橋（四）綜合性學習：蓮文化的魅力1、荷花有不少別名，請你寫出四個：蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、蓮。2、請你寫出一首含有“荷花”二字的完整的詩詞，并注明作者及詩詞

9、的名稱。【曉出凈慈送林子方】（楊萬里）畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。3、請你寫出兩句與荷花的別名有關的完整的詩詞之句，并注明作者及詩詞的名稱。清水出芙蓉，天然去雕飾。李白       低頭弄蓮子，蓮花過人頭。西洲曲4、與蓮花有關的成語你知道哪些?它們都是什么意思？舌燦蓮花：形容人口才好，能言善道，有如蓮花般地美妙。藕斷絲連：喻表面上斷了關系，實際上仍有牽連。多指男女之間情意未斷。5、蓮的象征意義有哪些？第一：蓮在中國文化中象征著高潔、潔凈、圣潔。如周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”， 

10、李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，從蓮與佛教的關系也可以得知。第二：蓮在中國文化中象征著堅貞、堅韌。如屈原的“制芰荷發為衣，集芙蓉以為裳”，王勃的“牽花共連蒂，折藕愛蓮絲”。第三：蓮在中國文化中象征著美好和美好的生活。如：采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水”，楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等詩中蓮都是美好的象征。第四：蓮在中國文化中象征著吉祥、祥瑞。如人們把澳門稱作的“蓮花寶地”“蓮花福地”，就是取其吉祥、祥瑞之意。第五：蓮花是美麗的象征。如李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”第六：蓮花是友誼的象征和使者。南朝樂府民歌中有“置蓮懷袖中，蓮心徹底紅第七：蓮在中國文化中最主要的

11、還是潔身自好的象征，除了周敦頤的贊頌之外，還有吳師道的“玉雪竅玲瓏，紛披綠映紅”。（五）1、中秋節是我國傳統的節日，這個節日人們的主要活動是賞月和吃月餅。2、與中秋賞月有關的詩詞你知道哪些?請寫出其中的兩首，并注明詩詞的題目及作者。水調歌頭（宋）蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦。大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間! 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。李白古朗月行小時不識月，呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂

12、樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。 羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何？凄愴摧心肝。3、與月有關的成語你知道哪些?請寫出其中的三個。月明星稀  日月如梭  月圓花好  月暈而風   月明如水   月盈則食  月滿則虧   月缺重圓  月下花前（六）1、你知道三峽包括哪三個嗎？三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱。2、與三峽有關的詩詞你知道哪些?請寫出其中的兩首，并注明作者及詩詞的題目。

13、早發白帝城（李白）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。八年級上冊綜合性活動復習題一、1、在你的學習生活中，一定通過電視、網絡、書籍等渠道知道很多有關戰爭或英雄英雄人物的故事，請選擇一個你印象最深或最讓人感動的故事，簡單的復述一下，字數100字左右。2、收集有關戰爭的詩句、名言、俗語，各寫出四句。詩句：A、B、C、D、名言：A、B、C、D、俗語: A、B、C、D、3、2005年是世界反法西斯戰爭勝利60周年。面對今天我們所處的和平、安詳的世界，你有何感想？請在60字以內作答。二

14、、海嘯無情，人間有情。在東南亞地區發生海嘯之后，各國人民紛紛伸出了援助之手。我國政府向災區捐贈了大量的財物，并派出優秀的醫療人員進行援助。全國各地的人們都紛紛解囊，你們學校師生也組織了一次募捐大會，你參與了活動。1、請你執筆擬寫會標（具體學校名稱可以用“××”代替）2、請你執筆擬寫募捐口號。3、你們準備采用什么形式募捐？談談你們這樣做的理由。4、如果你是大會主持人，請展示你的開場白。三、1、古今中外的橋，姿態萬千，各具風采，關于橋的故事與傳說，你一定知道的不少，請用簡單的話介紹給大家。2、請寫出馬致遠的天凈沙秋思里有關橋的一句詞，并說說這首詞中的橋給你怎樣的感想。四、1、劉

15、禹錫的名篇陋室銘中有一句話：談笑有鴻儒，往來無白丁。學完課文后有一部分同學認為作者劉禹錫看不起平民百姓，輕視勞動者，你怎樣看待？2、對于蓮的“出淤泥而不染”，自古以來受到人們的贊美，但現在也有人認為，如果對此強調得過分，就不能適應今天的時代，你的意見呢？3、荷花是高潔的象征，它出淤泥而不染，清潔無瑕，自古以來，涌現了許多詠荷名句。請寫出荷花的詩句3句（上下句相連為一句）。清水出芙蓉，天然去雕飾。李白B、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。五、農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。古往今

16、來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。請你寫出你所知道的這方面的古詩文（至少4句）。1、明月幾時有，把酒問青天。2、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。3、舉杯邀明月，對影成三人。4、床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。六、電腦作為我們這個時代的重要學習和生活工具越來越深入地影響著我們的方方面面，你對電腦了解有多少？中學生應該如何對待網絡和網絡游戲呢？你參加過班級的討論嗎？如果你參加了討論，請寫出活動的過程和你的意見。活動過程：你的意見： 七、奇妙的克隆一文中說，“科技進步是一首悲喜交集的進行曲。科技越發展，對社會的滲透越廣泛深

17、入，就越有可能引起許多有關的倫理、道德和法律等問題”。最近關于人、兔細胞融合研究就引來激烈爭議。反對者說，這是對生命倫理的踐踏。支持者說，克隆器官，造福人類。那么你怎么看呢？請用一段話來表明你的觀點。八、語文課開展“走近名著”活動,請接著甲同學的發言,也講述一個你熟悉的名著中的故事.(要求:說出書名人名和有關情節,在敘述中至少運用一個成語或名言或警句或格言)   同學甲:水滸傳中,嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮關西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。你的講述：九、讀一定數量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更

18、重要的是學會思考。走入初中這一年多，你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。書名：作者：                             印象最深的人物：           

19、;         該人物形象給你的人生啟示：十、三國演義中塑造了一位過五關斬六將，千里走單騎的英雄形象，這個英雄是        ，這部書中這位英雄的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名稱                   

20、0; 。十一、你最熟悉的一部外國長篇小說名是                           ，作者是               。十二、中國古代小說中的人物形象栩栩如生，其中西游記中的

21、0;        是人們心目中“勇敢的化身”，三國演義中的              是“智慧的化身”，而林沖、武松等是              中的人物，賈寶玉、林黛玉是        

22、;      中的人物。十三、古典文學名著西游記中孫悟空最具反抗精神的故事情節是               。十四、三國演義中蜀國的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物，他上知天文下曉地理，成了智慧的代表。在我國四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個人物是           

23、0;      ，作品是                  。十五、下面是中國四大古典名著中的人物與情節，其中搭配不當的一項是A、魯智深倒拔垂楊柳       B、孫悟空大鬧天宮C、諸葛亮三顧茅蘆         D、劉姥姥進大觀園十六、看

24、了鋼鐵是怎樣煉成的后，有人出了一副對子。上聯是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你分別結合西游記和水滸中的有關情節寫出下聯。西游記：                           水滸傳：           

25、60;               十七、在你讀過的名著中，你最喜歡哪一個人物？這個人物對你有怎樣的影響？請你談一談。十八、文學常識填空。根據有關情節，在空格內填入相應的內容。A、有關情節：劉四爺不同意虎妞的婚事。1、作者：                   

26、;       2、作品：             B、“我”在小人國被指控，只得逃跑。1、作者：                          2、作品：

27、             十九、回顧所讀文學作品，按要求答題。魯迅給人們的印象往往是嚴肅、深刻和冷峻，但正如他自己所說的“無情未必真豪杰”，他也有溫情、仁愛，其散文集朝花夕拾就很好地體現了這個特點。其中，我們學過的回憶他童年時代生活的文章是         和           

28、;  。你還知道哪些篇？二十、西游記中唐僧師徒四人各有優缺點，請你從中挑選一人，寫出他的法名，并客觀說明你對他的看法。人物法名：             看法：二十一、請寫一段話介紹一部文學名著。要求：（1）從水滸傳、西游記和繁星春水中任選一部。（2）這段話中必須選用下列詞語中的兩個。備選詞語：深入淺出    大氣磅礴    清純自然    直抒胸臆 

29、60;  曲折跌宕栩栩如生    情真意節    行云流水 人教版八年級上綜合性學習測試題 一、世界何時鑄劍為犁我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，在21世紀的今天，我們更加熱愛和平，但戰爭離我們并不遙遠。世界何時才能鑄劍為犁，和平永駐？1、古今戰爭知多少（1）、在人類的歷史上，你知道哪些重大的戰爭？列舉五個例子。（2）、上書店、圖書館、網上查找資料，了解一下海灣戰爭或兩伊戰爭發生的原因、經過和結果，認識它對當今人類產生的影響。（3）、抗日戰爭是中國人民反對民族壓迫而取得偉大勝利的戰爭，2005年是抗戰勝利的5

30、0周年。中央電視臺在每天的新聞聯播和新聞30分中連續播放永恒的豐碑這一節目。請你舉出抗日戰爭的著名戰將三人，并簡要說說他們的事跡。2、記住歷史，珍惜和平（1）、在我們的家鄉襄樊，歷史上也是一塊兵家必爭之地。就你了解，在襄樊有哪些不同歷史時期留下的戰爭遺址，舉兩個例子來說明。（2）、戰爭出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他們有哪些感人事跡？舉出兩個例子說給大家聽聽。3、文藝作品與戰爭（1）、你知道哪些文學作品是描寫戰爭的？舉三個例子。（2）、就某一部描寫戰爭的作品談一談作品中的人物形象。（3）、寫出描寫戰爭的詩詞三句。（4）、寫出五個關于戰爭的成語。（5）、寫出兩面三條關于戰爭的古今名言。（6）你

31、知道未來戰場有哪些尖端武器？舉例說明。4、假如你當選成為聯合國的秘書長，你將提出怎樣的施政報告才能使世界保持永久的和平？二、說不盡的橋1、古今中外的橋，姿態萬千，各具風采。你知道的橋的類型有哪些？舉5個例子。2、橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，橋，歷來都是文人畫士筆下的寵兒。搜集有關橋的詩歌、對聯、謎語、諺語、俗語、成語各一。3、搜集有關橋的故事和傳說3個。4、人們用橋造出很多新詞，如商橋、書橋、連心橋等，說說在這些詞里“橋”有什么含義？5、你的家鄉有橋嗎？寫一段文字簡單介紹它的結構、功能、建筑材料等，100字左右。三、蓮文化的魅力1、它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香：它的果實（蓮子）和根（藕）都有是食物中佳品。根據你的觀察和記憶，請你也寫一篇愛蓮說，100字左右。2、蓮文化探勝（1）從古今詩文可以看出蓮通常被賦予了哪些含義？蓮有