1、YQ / 1、基礎知識回顧：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節2、聲調：分為四聲。標調歌:“有a不放過，無 a找o、e,i、u并列標在后”3、音節：音節是聲母、韻母和聲調的組合。(1)當韻母“ u”和聲母" j、q、x、y”相拼時，去掉“ u”頭上的兩點，如“ ju”。(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京 Beijing4、隔音符當a、o、e開頭的音節連接在其他音節后面，讀音易發生混淆時，應在第一個音節后面加上隔音符號，用表示，幫助分清兩個音節。第1頁共28頁“先橫后豎（十），先撇后捺（八），從上到下（景），從左到右（樹），從外到內（同），從內到外（函），

2、先里面后封口（國），先中間后兩邊（水）。”2、偏旁部首和間架結構（7種結構）獨體字（中）、左右結構（秋）、左中右結構（做）、上下結構（恩）、上中下結構（翼）、全包圍和半包圍結構（園、區）、品字形結構（品）3種查字方法）（1） “音序查字法”的步驟：認準字音；定字母、翻索（2） “部首查字法”的步驟：定部首、翻索引；數余畫;部首查字法的規則:第2頁共28頁3、無聲的老師一一字典（引；查音節、找漢字。查漢字。上下都有，取上不去下;獨體字一般將字的第一畫作為其部首O左右都有，取左不取右;：/內外都有，取外不取內C . J(3) “數筆畫查字法”的步驟：數準筆畫數；翻索引、查難檢字索引；找漢字。，4、

3、形近字(8種表現形式)一一理解記憶法、口訣記憶法(1)筆畫相同而位置不同“由”和“甲”(2)字形相似但筆形不同“外”和“處”(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”(4)字形相似但筆畫數量不同“今”和“令”(5)結構單位相同但位置不同“陪”和“部”(6)形近音相同“很”和“狠”(7)形近音相近“潸和“情”(8)形近音不同“貧”和“貪”第5頁共28頁,3(1)展開4)詞語動詞量詞代詞(助詞互2)形容詞(美麗)實詞：名詞3)陳設2、近義詞和反義詞6、多義字： 有兩種或兩種以上意思的字o1、詞性劃分5、多音字：字形相同(1)意思相同的詞：“爸爸關于)、連詞4頁共28頁詞的意義上辨析武斷嚴格(自己)反義

4、詞辨析角度絕對反義詞相對反義詞群群AAAABB(2)意思相近的詞分類記憶法例如：按照植物、動物3、詞語歸類4、詞語結構一詞義的輕重不同：“愉快詞的搭配關系不同：“嚴厲詞的用法上辨析， 適用對象不同ABAB : “研究研究5頁共28頁1、單句：由主語和謂語組成。根據應用分為四種：陳述(4)轉折關系：雖然但是，可是，然而第6頁共28頁句(敘述說明)；疑問句(詢問、提問)；祈使句(要求、 希望或命令別人做什么)；感嘆句：表達某種強烈感情)2、復句：(1)并列關系：也，又，一邊一邊, 有時有時，不是而是(2)遞進關系：不但而且 ，還，甚 至，也(3)選擇關系：或者，是還是，不是就是，要么要么，與其不如

5、第11頁共28頁就是因為，既然(7)因果關系：因為所以因此，之所以2）聯系 WWW1/3、理解句意的方法：(1)抓住重點詞語理解(上下文理解4、擴句、縮句和合并句擴句：加上恰當的詞語修飾和限定語 /擴句的原則：(1)不改變原句的主要成分(2)擴充的附加成分必須合理(3)如有例句按照例句擴充。擴句的方法：(1)找句子的主干成分(2)在主干詞語前面添上合適的修飾詞語(3)檢查句子是否通順縮句：去掉修飾或限定語，保留句子主要成分縮句的主要方法：干什么合并句的方法詞的發生者4種排列方式)述順序(2)我由句子主干3)先總述后分4)空間推移順序保持原句意，否定句把否定詞一起寫出來2)時間先后順序(3) 一

6、個主體既是前一個動作的接受者，又是后一個動(1)事情發展順序(1)用關聯詞把兩句合一句(2)同一個主體發生兩個不同的動作，去省其中的一個(1)分辨句式，提由問題合并句：省略重復的部分，將多句合成一句5、語序8頁共28頁(2)主說和轉述：“三個改變”第一，改變標點符號:動作發出者和動作接受者相互轉換，更換主語。Ja v(1) “把”字句(主動句)和“被”字句(被動句)，7，°第二，改變人稱。第三，根據需要刪減個別字,保持句子通順。7、修改病句(1)成分殘缺。例句“我們要從小養成講文明”(2)用詞不當。例句“媽媽非常關愛我”(3)搭配不當。例句“她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子”(4)語

7、意重復或啰嗦。例句“他總是首先第一個發言”(5)詞序顛倒。例句“語文對我最感興趣”(6)前后矛盾。例句“五顏六色的紅旗在迎風飄揚”(7)指代不明。例句"王宇和李軍是好朋友，他經常到(8)不合事理。例句“盲姑娘見有人進屋，趕緊站起來讓座。”他家一起學習。”1) 了解病句常見類型(2)保留愿意5)從邏輯事理入手8、修辭(6種常見修辭)例句“這比山還高的情誼，我們怎能忘懷?u(3)從語法角度入手，抓句子主干(4)從詞法角度入手看詞語搭配(1)比喻：打比方，根據事物的相似點，用具體的、淺 顯的、熟知的事物比方另一個抽象的、深奧的事物。“本 體” + “比寫詞”(像、仿佛、似乎、如同、好比、變

8、成、(2)擬人：把物當作人來描寫。例如“古老的威尼斯沉 沉地睡了”(3)排比：結構相似、證據一致，意思密切相關的三個或 三個以上短語。(4)反問：無疑而問，明知故問，目的在于加強語氣。(5)設問：無疑而問，自問自答，目的在于引起讀者的注意和思考。“狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會!第10頁共28頁作用夸大或縮小，突生印象。“飛流直下三千尺”/五、標點符號（6）夸張：為了表達需要，故意把事物的形象、特征、1、點號（7種）：句號“。”；問號“？ ” ；感嘆句“！ ” ； 逗號“，”；頓號“、”；分號“；”；冒號“：”JW2、標號（9種）：引號""；括號（）；破折號一一； 省

9、略號；書名號；連接號一；著重號.；間隔號； 專名號一一3、位置：點號放在右下角，占一個字的位置，不放在另 一行開頭；標號”前不置尾，后不在開頭”；省略號和破折號占兩個字的位置，不能分兩截分放在上行末尾和下行好題目明中心含內容慢慢找中心句中心詞關鍵段宜先找總起句在前面總結句在后頭合段意提問題串聯法是高招答問題要周到常練習有提高歸納段意必須充分利用原文摘錄佳句邊讀邊圈點勾畫，多做記號三個忠實”忠實于題目、忠實于原文、忠實1、審清題意（一）作文基礎知識12頁共28頁(2)審清題材(人、物、事、景)(3)審清范圍(時間、地點、人稱、事件、對象具體限制)；/ (4)審清主題(中心思想)(5)審清其他要求

10、(附加要求)2、確定主題：“四要”(1)主題要正確(反應生活實際) ，(2)主題要集中(一個文章不能多個主題)(3)主題要鮮明(明確表達自己對事物的態度和立場)(4)主題要深刻(深挖內涵思想)3、選擇材料：“四要”(1)圍繞主題選擇材料(多寫與主題相關的內容)(2)選擇真實的材料(真實可信，具有代表性和典型性)(3)選擇新穎的材料(新人新事)(4)選擇獨有的材料(具有創新性)4、編寫提綱“五點”：第17頁共28頁(1)擬好題目(2)確定主題(3)段落安排(5)重點段落的層次安排和內容:/ (4)每段的主要意思J5、修改文章“五看”：(1)是否切題(2)主題、思想是否明確、突生(3)看材料是否符

11、合主題、內容是否具體、完整(4)看語言是否通順、用詞是否準確，有無錯別字(5)看標點是否正確。(二)看圖作文“一看二寫，四要兩注意”“一看二寫”：先看圖，再寫作文“四要”：仔細觀察圖畫；展開合理想象；突生主題、抓 住重點；分清主次，具體描寫。U *(三)記敘文記事的中心。“兩注意”：看清全畫面內容；分清圖上內容主次和表達(1)寫清楚事件發生的時間、地點以及事情的發生、發展和結果。(四)記敘文寫人(1)確定寫作對象(2)確定人物的思想品質(3)選擇典型的具體事例(4)抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。(5)注意表達自己的真實感情(五)記敘文狀物一一“五要三注意”第1

12、5頁共28頁(1)抓住物的特征(2)按一定順序寫；/ (3)既寫靜態又寫動態(4)展開想象,(5)托物言志，借物抒情(1 )仔細觀察、抓住特征(2)明確中心，展開想象(3)根據內容，安排順序。(六)記敘文寫景(1)抓住景物特征(2)注意時間、地點、(3)景物特點安排恰當的順序(5)寫由自己的感受(6)借景抒情第23頁共28頁2、常見應用文類型：書信、讀后感、通知、留言條、表揚信、建議書和日記。其他皆有）（2）正文：另起一行空兩格。（3）著名和日期：先寫署名，另起一行寫清“*年*月*歇后語砌墻的磚頭一后來居上關公戰李逵一大刀闊斧 狗咬呂洞賓一不識好人心 外甥打燈籠一照舊（舅） 孔夫子搬家-盡是輸

13、（書）第#頁共28頁包公斷案-鐵面無私兔子尾巴一長不了黃鼠狼給雞拜年-沒安好心肉包子打狗一有去無回逆水行舟-不進則退對聯上海自來水來自海上山西懸空寺空懸西山望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古搟面杖吹火-一竅不通印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年18頁共28頁萬瓦千石專百日造成十字廟舟二櫓三人遙過四通橋六合插地七層四面八方先生講命甲乙丙丁戊己庚壬癸歇后聯童子看橡一二三四五六七八九十19頁共28頁馬過木橋蹄打豉雞啄銅盆-嘴敲鑼fr碧紗帳內坐佳人-煙籠芍藥佳人汲水-繩牽井底觀音開化芝麻步步局和尚撐船篙打江心羅漢出土甘蔗一一節節甜清水池中洗和尚一一水浸葫蘆君子之交淡如-

14、水醉翁之意不在-酒表示顏色的詞金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍古詩名句七第27頁共28頁繩鋸木斷，水滴石穿。失之東隅，收之桑榆。盛名之下，其實難副。;/海上升明月，天涯共此時, 大漠孤煙直，長河落日圓近鄉情更法，不敢問來人 清水由芙蓉，天然去雕飾天生我材必有用，千金散盡還復來 露從今夜白，月是故鄉明。J 東邊日由西邊雨，道是無晴卻有晴同是天涯淪落人，相逢何必曾相識曾經滄海難為水，除卻巫山不是云海闊憑魚躍，天高任鳥飛。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同 生當作人杰，死亦為鬼雄

15、。文章本天成，妙手偶得之。青山遮不住，畢竟東流去。近水樓臺先得月，向陽花木易逢春事事關心。風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事,第21頁共28頁長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。青山依舊在，幾度夕陽紅。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠， 獨愴然而涕下。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。捐軀赴國難，視死忽如歸。野曠天低樹,江清月近人。既來之，則安之。其身正，

16、不令而行；其身不正，雖令不從。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跪。采菊東籬下,悠然見南山。旁觀者清，當局者迷。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙o觀棋不語真君子。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。道道難，難于上青天。天意憐幽草，人間重晚晴。2228. / y x V?敏而好學，不恥下問。強者心怒于言，懦者必怒于色。于患難見豪杰。1k . f J. , . i j 1 B .:/人能盡其才則百事興。 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如能吃苦中苦，方為人上人格百知識就是力量。讀萬卷書，行萬里路投我以桃，報之以李。學而不厭，誨人不倦。黑發不知勤學旱，白首方悔讀書遲。 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

17、。 謙受益，滿招損。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 世上無難事，只怕有心人。聰明在于勤奮，天才在于積累。 鍥而不舍，金石可鏤。知己知彼，百戰百勝。萬事具備，只欠東風。言必行，行必果。r pr*，厘.；/吃一塹，長一智海內存知己，天涯若比鄰。路遙知馬力，日久見人心。熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。大意失荊州，驕兵必敗。有理走遍天下，無理寸步難行。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。人行千里路，勝讀十年書一等二靠三落空，一想二干三成功。經一事，長一智。耳聽為虛，眼見為實。樹老半空心，人老百事通。有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。三百六十行,行行由狀元。不怕山高，就怕腳軟。不怕學不成，就怕心不誠。不怕學問淺，就

18、怕志氣短。小時偷針，大了偷金。第24頁共28頁一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖著泰山走。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝廣告語7青蛙呱呱叫，正好種早稻。天會給你煩惱。,玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。世上無難事，只怕有心人。東西越用越少，學問越學越多。,只要功夫深，鐵杵磨成針。十k/ / 不愧對今天的人，明天會對你微笑；丟失了今天的人，明日之計在于晨，一年之計在于春。春雨貴似油，多下農民愁。立春三場雨，遍地都是米。一場冬雪一場財，一場春雪一場災。1、節約用水:(1)節約用水，從點滴開始。(2)如果浪費水資源， 那么最后一滴水將是人類的眼淚。(3)保護水環境，節約水資源。2、有關保護動物的標語第25頁共28頁(1)關愛野生動物，保護美好家園!(2)保護野生動物，實現人與自然和諧共處!(3)動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴(4)不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。3、愛護花草樹木的標語4、“尊敬老人”公益廣告詞 ：(1)善待老人，就是善待明天的自己。I (2)誰家有老也有小、尊老愛幼不可少(3)愛老人和小孩吧，像愛自己一樣！5、 “關愛他人”公益廣告詞 ：(1)送由一份愛心，收獲明媚陽光。(2)送人玫瑰，手有余香。(3)尚善若水，厚德載物。6、“說普通話”公益廣告詞：(1)說好普通話,遍華夏(2