1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上五年級語文第二學期期末測試卷 （總分100分）學校： 班級： 姓名： 一、 基礎知識。（58分）1、 拼音填漢字。（8分）W r xi sè huú huáng tin fù( ) ( ) ( ) ( )du su zh yuán do gào fng so( ) ( ) ( ) ( )2、 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。（2分）熾熱（ch zh） 禱告（do dào）粗獷（kuàng gung） 逞兇（chéng chng）3、 選字組詞。（5分）（1）妨 仿 訪 防

2、坊（ ）照 （ ）礙 （ ）向 （ ）護 磨（ ）（2）拒 距 矩 炬 詎（ ）離 （ ）絕 （ ）料 （ ）尺 火（ ）4、 辨字組詞。（5分）錦（ ） 挺（ ） 艄（ ） 翹（ ）綿（ ） 艇（ ） 稍（ ） 翅（ ）5、 補充詞語。（6分）（ ）爾一笑 花團（ ）簇 （ ）人尋味 縱橫交（ ）（ ）縱自如 熟視無（ ） 沖（ ）陷陣 目不（ ）接大（ ）眼福 搖頭（ ）腦 手（ ）腳亂 含（ ）脈脈6、 按要求完成句子。（8分）（1） 我把那件印著驕傲的仰著頭的大角麋鹿的運動衫放在柜臺上。（改被字句） （2）您這么大年紀，支持不住。（改為反問句） （3）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么

3、能忘懷？（改為陳述句） （4）他只是興奮地說：“那我再多干些活掙更多的錢吧！”（改為轉述句） （5）一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。（縮句） （6）造紙是我國的四大發(fā)明。（修改病句） （7）我對德國人愛花之真切不能不感到吃驚。（改為肯定句） （8）絲綢之路是一條商貿大道。絲綢之路是一條友誼之路。（合并句子，并用關聯(lián)詞語） 7、 默寫古詩舟過安仁。（4分） 8、 課本知識回顧。（12分）（1）將相和根據(jù) 改編，作者是 代 ，文中的“將”指 “相”指 ，“和”意思是 本科的三個小故事是： 、 、 。（2）魯迅先生把史記評價為： 、 ，作者是漢代的 。（3）寫簡單的調查報告，分四個部分： 、 、 、

4、。（4）絲綢之路是古代橫貫 的通道，它東起我國的漢唐古都 （今陜西 ）往西一直延伸到 ，它不僅是古代 大道，還是促進 之路，歷史上一些著名人物如： 、 、 的故事與這條道路有關。9、 將下列句子補充完整。（4分）（1） ，天涯若比鄰。（2）折花逢驛使， 。（3）九曲黃河萬里沙， 。（4）少年易學老難成， 。（5）你若喜愛你自己的價值， 。（德國 ）（6）果實的事業(yè)是尊貴的， 。（印度 ）（7）一言既出， 。 八仙過海， 。（8）地滿紅花紅滿地， 。10、口語交際。（4分）小明的爸爸喜歡抽煙，家人多次勸說都沒有效果，請你對小明的爸爸勸說： 二、 閱讀。（17分）（一） 課內閱讀。（10分）船夫的

5、駕駛技術特別好，行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，（豪、毫）不手忙腳亂。（ ）怎么擁擠，他（ ）左拐右拐的擠過去，遇到極窄的地方，他（ ）平穩(wěn)地穿過，（ ）速度非常快，（ ）作急轉（zhun zhuàn）彎。兩邊的建筑飛一般地往后退，我的眼（晴、睛）忙極了，不知看（哪、那）一處好。1、片段選自課文 威尼斯是 （國家）北部的一座 。（2分）2、劃去括號里不正確的讀音或漢字。（2分）3、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）4、片段是圍繞 ，這句話來寫的，這是一個 句，船夫駕駛技術好，主要表現(xiàn)在三個方面 、 、 。因此，片段的寫作方法是先 后 。（2分）5、畫“ ”的句子所說的意思可

6、以用 （成語）來概括。（2分）（二）課外閱讀。（7分） 那年夏天很熱，蚊蟲猖獗。從遙遠的外地趕回家的第一晚。我在父母的臥室里鋪了一張涼席，打算像小時候一樣，聽著父親的鼾聲入夢。在濃得化不開的親情中，我們聊到深夜。后來，母親說：“睡吧，剩下的話明天再說。”便用蒲扇驅趕蚊蟲，放下了他們床上的蚊帳。我也倒頭而睡。原以為這一覺足可以高枕無憂：我的腳邊，點了一盤“斑馬”牌蚊香；不遠處，還有一臺早已開始工作的電風扇。不料夜半還是被饕餮的蚊子叮得發(fā)毛，半夢半醒之間，臉上身上被人打得噼啪有聲，睜眼一看，那只不講道理的手竟是自己的！輾轉反側中，燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見母親從床上爬起來，很輕地撩開蚊帳，兩端的

7、帳鉤掛起來，恢復了白天的樣子！正納悶時，聽見父親疲倦而又有些惱怒的聲音問：“你這是干什么？”“你沒聽見蚊子正咬著兒子嗎？”母親壓低聲音，語調里竟有幾分興奮，“咱把帳子打開，分一些蚊子進來，兒子可以少受些罪”燈，緊接著就關掉了。同黑夜一起恢復的還有沉寂。蚊子在那一刻之后，仿佛都被母親“迎”進了帳中，而我的睡意，也仿佛被冷水浸泡了一下，打個激靈。“分些蚊子進來！”反復咀嚼這句話，雙目仿佛被強光所刺而發(fā)疼，未幾，左眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕上我在心里叫著：“媽媽！”1、給短文加個題目。（2分）2、給下列句子中的引號選擇恰當?shù)挠梅ā＃ㄌ钚蛱枺?分） A、表示引用原文 B、表示有特殊的含義 C、表示諷刺或否定 （1）蚊子在那一刻之后，仿佛都被母親“迎”進了帳中。 （ ） （2）“分一些蚊子進來！” （ ）3、“我”回到家中，認為可以“高枕無憂”的理由是 。從這樣的安排中，我們能看出 。被蚊子叮咬醒后，母親用 來替“我”分憂，“我”感到 。（2分）4、“母親壓低聲音語調里竟有幾分興奮。”母親興奮的原因是 。（1分）5、大愛無言，文中的母親讓人感動！如果你看到這位母親，你會對她說：“ ！”（1分）三、習作。（25分）我們從年幼無知的孩童，成長為一名知書達理的少年，這其中書的功勞是巨大的。在書中，我們可以跨越時間、跨越國度，自由自在的享受著