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文檔簡介
1、部編版語文八年級下冊名著閱讀專項練習試卷(含答案)學校:姓名:班級:考號:評卷人得分1傅雷家書中父親與兒子(姓名)論及藝術家的修養時,提到“”是第一把藝術的鑰匙,是做人的根本,必須從小培養。2回憶鋼鐵是怎樣煉成的原著,根據要求回答問題。(1) 下面有尖鋼鐵是怎樣煉成的的情節哪一項表述不準確。()A在車站食堂幫工的時候,保爾遇到了弗羅霞并與她結下了深厚的友誼,當弗羅霞受到欺辱的時候,保 爾為他感到憤憤不平。B保爾與冬妮亞在一個池塘邊相遇,后來他們從朋友發展成為戀人,最終因為冬妮亞父母的強烈反對而 被迫分手。C麗達,一個優秀的共產黨員,與保爾志同道合,因為相信“保爾已死”的誤傳而錯過了與保爾的結
2、合。D達雅是保爾的第三個戀人,在保爾的幫助下加入了黨,逐漸在政治上變得成熟,成了保爾的伴侶及黨 內的同志。(2)朱赫來在保爾的成長過程中是極為重要的一位人物,按書中情節,下面幾則故事的順序排列正確的一項是() 朱赫來把保爾安排進肅清委員會 保爾在朱赫來影響下加入紅軍 朱赫來送給保爾一把毛瑟手槍 朱赫來教保爾美式拳擊AB- CD-3傅雷家書是傅雷及其夫人寫給兒子(填人名)的家信摘編。在1954年3月24日上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的準則,學問第一,藝術第一,4鋼鐵是怎樣煉成的主人公保爾在(填人名)的影響下走向革命道路。保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:“人最寶貴的東西是生命,
3、生命屬于人只有一次。人的 一生應該這樣度過:,這是保爾在憑吊女戰友的墓地時所說的一段話,是他的共產主義人生觀的自白,也是對小說主題的闡發。5閱讀名著'我們經常被作品中個性鮮明的人物所吸引。請根據提示寫出對應的人物姓名。A她在偶然的相遇里認識了保爾,曾把牛虻這部小說介紹給保爾讀,這部書啟發了他的思想。 但由于階級出身的尖系,她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛蘇維埃政權的偉大斗爭。B他不僅是保爾的哥哥,還是火車司機、鉗工、市蘇維埃主席。他具有工人階級的 咼貴品質,和:敵人進行了不懈的斗爭。C他是謹慎而嚴肅的水兵,勇敢、機智,善于領導和組織群眾,他在革命斗爭中很 好地團結了廣大工人,保爾深
4、受他的影響。D她漂売、機智,心地善良而堅定。酷愛工作,善于出謀劃策,能夠積極應對突發 事件。她熱愛自已所信仰的共產主義,與保爾志同道合。A B CD6文學常識填空。(1)核舟記選自清代張潮編輯的短篇小說集。核舟記的作者是,朝人,字子敬?!坝洝笔枪糯囊环N散文體裁,可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,可以抒發情懷抱負,可以闡述某些觀點。故又稱“雜記”。在寫法上大多以為主而兼有、成分。7名著閱讀。(1)平凡的世界是一部以黃土高原為背景,全景式地表現二十世紀七八十年代中國城鄉社會生活的長 篇小說,是(作者)的代表作,獲第三屆文學獎。艾青被稱為“太陽與火把”的歌手,他常用“太陽”的意象,表達
5、對光明、自由、勝利的不懈追求。 保爾柯察金(鋼鐵是怎樣煉成的)、江姐(紅巖)、貝多芬(名人傳)都能體現這種追 求。請選擇一位,結合作品分析。8閱讀下面的名著選段,回答問題。親愛的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。尖于莫扎特的話,例如說他天真、可愛、清新等等,似乎很多人懂得;但彈起來還是沒有那天真、 可愛、清新的味兒。這道理,我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象, 是大概的認識;理性認識是深入一步,了解到本質。但是藝術的領會,還不能以此為限。必須再深入進 去,把理性所認識的,用心靈去體會比如你自己,過去你未嘗不知道莫扎特的特色,但你對他并沒發生真正的共鳴這一回可不然,
6、你的確和莫扎特起了共鳴,你的脈搏跟他的脈搏一致了(1) 選段出自,是作者寫給兒子的一封信。(2) 在這封家信中,作者為次提到莫扎特的原因是:9名著閱讀。保爾頓時驚喜得屏住了呼吸,他的內心斗爭了片刻,但還是膽大包天地跳進房間,抓住槍套,從里 面拔出那只嶄新烏亮的手槍,又匆忙回到花園。他警惕地看看四周,把手槍塞進口袋,又穿過花園,爬上 了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活,飛快地爬上棚頂,又回頭張望一下,只見勤務兵正若無其事地與馬夫聊 天,花園里靜悄悄的(1 )這段文字選自小說,主要運用了描寫來刻畫主人公保爾。(2)小說緊接著寫了哪兩個與“槍”有尖的情節?請簡要概括,每個情節不超過8個字。閱讀下面文字,回
7、答下列小題。1956年2月29 B夜親愛的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。尖于莫扎特的話,例如說他 天真、可愛、清新等等,似乎很多人懂得;但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理,我覺 得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象,是大概的認識;理性認識是深入一 步,了解到本質。但是藝術的領會,還不能以此為限。必須再深入進去,把理性所認識的,用心靈去體 會比如你自己,過去你未嘗不知道莫扎特的特色,但你對他并沒發生真正的共鳴這一回可不然,你的確和莫扎特起了共鳴,你的脈搏跟他的脈搏一致了(傅雷家書節選)10傅雷家書是傅雷寫給兒子的,“書”指的是。11 在這封家書中,傅雷為
8、什么多次提到莫扎特? 12 運用課外閱讀積累的知識,完成下列小題。,以下對應不正確的一項是()(1)西游記中很多妖怪與神仙有尖黃眉老怪一一文殊菩薩A靈感大王一一觀音菩薩B玉兔精一一嫦娥C獨角兜大王一一太上老君D,回答問題。(2)閱讀下面海底兩萬里中的文字,要我跟他到客廳中去。B號潛入海水下幾米深A并不答話,他對我做個手勢嵌板打開了我急急走到玻璃隔板面前觀看,只見珊瑚礁石 的基地蓋滿了菌生植物、管狀植物、翡翠海草、石竹小草,在它下面,在成千成萬物十分可愛的魚類(鮑魚、雕紋魚、卿筒魚、裂骨魚、金魚)中間,我認出了打撈機無法打撈的一些殘廢物品,如鐵馬磴、錨、炮、炮彈、絞盤架、船頭廢料等等,全是遇難船
9、只留下的東西,現在都披上活生生的花朵了。文段中A處應填,B處應填13 名著閱讀??絾柕臅r候他什么也沒供出來,一切都否認。為什么一句話也不肯說,連他自己也不明白。他要做得勇敢,做得倔強,像他在書里看到的那些人一樣??墒窃诎阉旱嚼畏咳サ哪翘焱砩?,經過面粉廠的大房子時,他聽到一個押送兵說:“司令官為什么要把他押到這里來?從后面給他一顆子彈不就完了! ”聽了這話他真有點害怕起來。是啊,十六歲就死,真是太可怕了!生命屬于自己只有一次??!文段中的“他”指的是,“他”因為被尖押審問。14 彌爾頓說,書籍“像一個寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來”請從下面兩部書中任選一部,結合其主要內容,說一
10、說你從中提煉出了怎樣的智慧精華。傅雷家書鋼鐵是怎樣煉成的15名著填空“人最寶貴的是生命。生命對于我們每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因虛度年華而 悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:'我的整個主命和全部精力,都已經獻給了世界上是壯麗 的事業一一為人類的解放而斗爭。這段激動人心,被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字,就出自蘇聯作家 (人 名)的小說,文中主人公是 。16閱讀名著片段,回答問題。兩周前看完卓別林自傳,對1920至1954年間的美國有了一個初步認識,那種物質文明給人的影響,確非我們意料所及。一般大富翁的窮奢極欲,我實在體會不出有
11、什么樂趣可言。那種哄鬧取樂 的玩意兒,宛如五花八門、光怪陸離的萬花筒,在書本上看看已經頭暈目迷,更不用說親自經歷了。像我 這樣,簡直一天都受不了 :不僅心理上憎厭,生理上、神經上也吃不消。片段中的“我”是指。從上面的片段中,你得到了什么啟示? 17閱讀名著片段,自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名 著中的其他情節,至少使用一個成語。青春的活力占了上風。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線,回到了人間。只是又 過了一個月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾,拖著綿軟的雙腿站起身來,扶著墻壁, 想在房間里走走。在母親的攙扶下,他走到了窗邊,在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形
12、成的一個個小水洼,閃閃發亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上,神氣活現地站著一只灰胸脯 的雀兒,不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?!霸趺?,我是和你一起熬過冬天的嗎? ”保爾用手指 敲著窗戶,輕聲地說。母親驚詫地看了他一眼:“你在那兒跟誰說話? ”“跟雀兒它飛走了,真狡猾。”他無力地笑了一下。18 名著閱讀,依據所給信息填空。作家使用筆名,是文學史上常見的現象。老舍就是現代著名作家的 筆名。老舍筆下有真情真性真氣,因而塑造了一系列具有鮮明個性的經典形象,例如出自的虎妞(車行老板的女兒)就是一個成功的典型。19運用課外閱讀積累的知識,完成后面小題(1) 傅雷家書中,傅雷與兒子(姓名
13、)論及藝術家的修養時,提到“”是第一把藝術的鑰匙, 是做人的根本,必須從小培養。(2) 為我們塑造了一系列栩栩如生的人物形象:有寧可犧牲自己的生命,也要為王子祝福的小美人魚;也有歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成白天鵝的20 運用課外閱讀積累的知識,完成后面小題(1) 下列尖于西游記的表述錯誤的一項是()A孫悟空是由花果山上的一塊奇石孕育而出。B豬八戒原是上界的天蓬元帥,因調戲霓裳仙子被逐出上界。C 白龍馬本是龍王三太子,因為縱火燒 了玉帝的琉璃盞,被貶蛇盤Lh。D孫悟空的金箍棒,是從東海龍王那里搶來的“定海神針”,能長能 短。(2) 他注視著走過來的朱赫來和那個士兵,心里非常亂,想不出主意?!霸?/p>
14、么辦呢?”在最后一分鐘, 他驟然想起了他衣袋里的手槍。試卷第6頁,總13頁上面的文字選自,文中“他”是(人名)。21運用課外閱讀積累的知識。完成后面小題(1)美國記者斯諾在紅星照耀中國一書中寫道:“在某種意義上講。這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?!蔽闹械摹拔溲b宣傳”是指()A國民革命軍出師北伐。擴大了革命影響。B太平天國北伐、東征。打擊了中外反動勢力。C 工農紅軍的萬里長征。成為“革命的播種機”。D 劉鄧大軍千里躍進大別Lh。開辟了革命根據地。(2)“先生! ”祥子低著頭。聲音很低??墒呛苡辛Γ骸跋壬碚胰税?!這個月的工錢。你留著收拾車吧:車把斷了。左邊的燈碎了塊玻璃;別處倒都好好
15、的呢?!边x文中的“先生”是指。祥子叫先生另找人的原因是(事件)。22 運用課外閱讀積累的知識,完成下列小題。(1)下列童話故事中,不是出自安徒生童話的一項是()A海的女兒B豌豆公主C 拇指姑娘D灰姑娘唐僧在何處收誰為徒?根據你的積累,按照收徒的順序填空。五行山收孫悟空-流沙河收沙 悟凈23 運用課外閱讀積累的知識,完成下列小題。(1)尖于朝花夕拾這部文集,下列說法不正確的一項是()A狗貓鼠表現了對弱小者的同情 和對暴虐者的憎恨,二十四孝圖揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。B五猖會記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,并借此對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。C從百草園到三味書屋描述了作者兒時
16、在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏 味生活。D瑣記藤野先生范愛農三篇文章,記述了魯迅遠離故鄉到南京、日本求學和回國后的 一段生活,留下了魯迅追尋真理的足跡。昆蟲記被譽為“”。在這本書中,蟬在地下“潛伏”四年;在編織“羅網”方面獨具才能;螳 螂善于利用“心理戰術”制服敵人。我在第八封信中還對你預告,這種精神消沉的情形,以后還是會有的。我是過來人,決不至于 大驚小怪。你也不必為此擔心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發泄,又哪里去發泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該試卷第6頁,總13頁誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮一低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如
17、死水一般;或者要有極高的 修養,方能廓然無累,真正地解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。24 上面文段選自;作者是,他是一個嚴厲、盡責的父親,在兒子長大成人、留學海外后,仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導。傅雷的兩個兒子 分別是、。25 傅雷家書信中首先強調的,是一個年輕人的問題。傅雷用自己的經歷現身說法,教導兒子待人要,做事要,禮儀要;遇困境,獲大獎;要有國家和民族的榮辱感,要有 藝術、人格的尊嚴,做一個、O26 請結合課外閱讀積累,說說在這封信中,傅雷告誡兒子如何面對情緒上的起伏。27 名著閱讀。下圖中的人物是,出自(國別)作家的一書,他大戰白匪,救出;在
18、女友的幫助下,參加紅軍,抗擊波蘭匪軍, ;在雙目失明、全身癱瘓的情況下仍堅持寫作,生命不息,戰斗不止,給人們以極大的教育和鼓舞。(2)學?!懊搲睌M向大家征集“我最喜歡的名著”閱讀感言。假如你想推薦鋼鐵是怎樣煉成的,請寫出你的推薦語。28 閱讀名著傅雷家書,完成下列題目。(1) “我更高興的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱, 名流的贊美,都沒有減少你對藝術的謙卑! ”這段話出自作品(2) 傅雷家書是一本普通而又奇特的書。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的是、的問題。(3) 根據傅雷的說法,輯錄的書信有四個方面的作用,其中的一個
19、方面是:。(可用自己的話概括)29名著閱讀。(1)根據要求填空。他向我和藹的說道:“你看,你將這條血管移了一點位置了。一一自然,這樣一移,試卷第7頁,總13頁的確比較的好看些,然而解剖圖不是美術,實物是那么樣的,我們沒法改換它。現在我給你改好了,以 后你要全照著黑板上那樣的畫?!边@段文字出自朝花夕拾,選段中的“他”是。(2)下面尖于名著內容的表述有誤的一項是()A伊索寓言大部分是動物寓言,廣泛采用擬人手法,表現了動物各自的習性,給人留下深刻的印 象。B朝花夕拾是魯迅的回憶性散文集,里面敘述了許多尖于少年時代的往事,全書共有十篇散文。C駱駝祥子中,祥子拼命攢下的錢被孫偵探敲詐一空,第二次買車的夢
20、想化為泡影。D西游記中,唐僧師徒取經路上降妖伏魔的故事有智擒紅孩兒、智取生辰綱等。30名著閱讀。(1) 傅雷家書主要講的是()A對妻子的摯愛B對孩子的教育C對朋友的懷念D 對學生的教導(2) 下面不是傅雷家書中的名言的一項是()A辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。B得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。C自己責備自己而沒有行動表現,我是最不贊 成的。D永遠保持赤子之心,到老你也不會落伍。E有尖家國書常讀,無益身心事莫為。31 名著閱讀。魯迅的散文集朝花夕拾中有溫馨的回憶,也有理性的批判。閱讀下面的文字,完成 題目。(1) 根據句子寫出相應的人物?!叭屎窈诎档牡啬负?,愿在你懷里永安她的魂靈!
21、”句中的“她”是O “在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個?!本渲械摹八笔?“這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我發言大抵就反對一”句中的“他”是。(2) 你準備為初一新生做朝花夕拾的薦讀演講。下面是演講稿的片段,請你將下面篇目的序號填在對 應的橫線上,每處兩個。親愛的學弟學妹們,朝花夕拾是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。在書中,有描述小魯迅 與小動物為友的,有表現他在日本與師友交往的'也有反映他家鄉賽會風俗的。在這些溫馨的回憶里,蘊含著魯迅先生深沉的情感和理性的批判,令人回味無窮。A狗貓鼠B阿長與山海經C二十四孝圖D五猖
22、會E無常F 從百草園到三味書屋G父親的病H 瑣記I 藤野先生J范愛農32 名著閱i賣。不少文學作品寫到了偉大人物的弱點,這對塑造人物形象有什么作用?從你所閱讀的 名著鋼鐵是怎樣煉成的中選一個人物為例,進行分析。33 名著閱讀。(1) 根據你對傅雷家書的閱讀體驗,以下哪句話更像是傅雷對傅聰說的話,請簡要說明理由。A現實卻給你證明,我是對的。B現實卻給你證明我并沒大錯。(2) 以下哪本書對你處理好和父母的尖系有啟發?請你結合書中的例子,具體談談你所受到的啟發。A傅雷家書B-朝花夕拾C 童年D繁星34 名著閱讀。(1) 西游記第四十七、四十八回唐僧四人遇阻甲,夜宿陳家村,巧遇觀音菩薩蓮花池里的乙變成
23、的妖怪(靈感大王)祭祀,孫悟空與其斗法,救得童男童女,后得菩薩和老電相助,師徒四人渡過此河。文段中甲指(河名),乙指(動物名)。(2) 電視劇思美人是以戰國時期楚國偉大的詩人(人名)為原型創作的,其代表作有天問九歌九章等。35 名著點擊。鋼鐵是怎樣煉成的以主人公的生活經歷為線索,展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工,從小就在社會最 底層飽受折磨和侮辱。后來在的影響下,逐步走上革命道路。36 閱讀下面文字,回答相尖問題。大家認為這種改革不但對于身體健康有益,同時,對表達思想更加簡練也有好處。因為大家都很清楚,我們說出一個詞來多多少少都會侵蝕
24、肺部,結果也就縮短了我們的壽命。這種發明還有一大好處:它可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言,因為各國的貨物、器 具大體相同或者類似,所以它們的用途就很容易了解。這樣,駐外大使盡管完全不懂外國語言也有資格 和外國的親王、大臣打交道。(節選自格列佛游記第三卷)(1)加點詞語“這種發明”在這部作品中具體指的是什么?(2)格列佛曾到飛島國的科學院參觀,看到了很多奇特的研究。請簡要說說作者寫那些研究有何目 的。37 名著閱讀。真誠是第一把藝術的鑰匙,知之為知之,不知為不知。真誠的“不懂”比不真誠的“懂”還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是,自作解人。有了真誠,才會有虛心,有了虛心,才肯丟 開自己去了
25、解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解別人上面的愛,才不是盲目的 愛。文段選自(書名)。這封信的內容由莫扎特樂曲的特點談起,論及了藝術家要有一顆赤子之心,要真誠。信中父親(人名)還要求(人名)在做一切小事時,要養成一種 的習慣。38填空被稱為“苦心孤詣教子篇”的名著是,教育兒子勝不驕敗不餒,要有國家和民族榮譽感,做一個“、人格卓越的藝術家”。39填空。(1) 本文選自莊子集釋。作者莊子,名,_時期哲學家,家學派的代表人物。(2)莊子一書是莊子及其后學的著作,現存33篇,包括內篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇。北冥有魚節選自內篇中的。題目是編者加的。(3) 出自本課的成語有:、。40
26、填空。(1)茅屋為秋風所破歌選自杜詩詳注,作于安史之亂還未平定之時。作者杜甫,字,自號,唐代偉大的現實主義詩人,被后人稱為“”,因其詩多反映當時的社會動亂和人民疾苦,所以被稱為“”。共有約1500首詩歌被保留了下來,大多集于杜工部集。(2)茅屋為秋風所破歌是一首(體裁)的古詩。詩中的“茅屋”指的是。詩中表現群童頑皮的句子是:。渲染出陰沉黑暗的雨前景象'烘試卷第14頁,總13°表現作者托詩人凄惻愁慘的心境的句子是:崇高理想和美好心愿以及憂國憂民情懷的句子是:,。41 填空。(1)賣炭翁是組詩五十首中的第三十二首,作者,字,號,唐代詩人。與元稹共同倡導運動,世稱“元白”,與并稱“
27、劉白”。其詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗。有白氏長慶集傳世,代表詩作有賣炭 翁長恨歌琵琶行等。(2)賣炭翁中表現賣炭翁處境與心情相互矛盾的詩句是:,。描寫賣炭翁飽經風霜、孤苦伶仃的勞動者形象的詩句是:,。揭露了宮市制度不合理的詩句是:,°42 馬說是一篇,作者(朝代)(姓名)。文章短小精悍,通篇運用手法。43專題名著2010年10月14日下午2時45分左右,地處深圳市南111區的深圳野生動物園發生一起 慘案,54 歲的浙江紹興籍園林工盛金華在清理猛獸谷廊橋上的雜草后,掉進圈養著9只東北虎的虎山里,被五頭東 北虎撕咬,當場死亡。2016年7月23日下午,在北京延慶八達嶺野生動物園
28、內,兩名自駕游女游客在猛獸區下車后,被老 虎襲擊,造成1死1傷。(D水滸傳中兩位打虎英雄是誰?(分別寫出他們的名字和綽號)(2)面對老虎傷人的事件,人們談虎色變。請你以辯證的思想闡明人類應該以怎樣的態度對待老虎的 觀點?并說明理由。44 閱讀下列文字,回答問題。A入到城里,買了些晚飯吃了,卻邏到金槍班徐寧家,左右看時,沒一個好安身去處。看看天色黑T,A潛入班門里面。是夜,寒冬天色,卻無月光。A看見土地廟后一株大柏樹,便把兩只腿夾定,一節節爬將樹頭頂上去,騎馬兒坐在枝柯上。悄悄望時,只見徐寧歸來, 望家里去了。又見班里兩個人提著燈籠出來尖門,把一把鎖鎖了,各自歸家去了。早聽得譙樓禁鼓,卻 轉初更
29、。A伏在廚房外張望時,見廚房下燈明,兩個丫鬟兀自收拾未了。A卻從俄柱上盤到膊風板邊,付做一塊兒。張那樓上時,見那金槍手徐寧和娘子正對坐爐邊向火,懷里抱著一個六七歲孩兒。A看那臥房里時,見梁上果然有個大皮匣試卷第11頁總13的領導下,為恢復國民經濟,鞏固新生蘇維埃政權,同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。51 “十月革命”爆發后,紅色政權遭到了外國勢力和本國反動派的聯合圍攻。烏克蘭的政治形勢也空前的激烈動蕩。在這一時期,保爾通過認識了朱赫來。朱赫來是個,紅軍撤退時將他留在了鎮上。52 (題文)在鋼鐵是怎樣煉成的中,主人公保爾在的影響下參加了紅軍,成為著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵
30、之一,在戰斗之余,他還喜歡讀英國作家埃塞爾伏尼契的小說。53 我們可以從保爾身上汲取到什么精神?結合實際談談。試卷第13頁,總13參考答案1 傅聰真誠2 - ( 1 )B (2)D3 傳聰真理4朱赫來當他回首往事的時候不因虛度年華而悔恨也不因碌碌無為而羞愧5 A冬妮亞 B阿爾青 C朱赫來 D麗達6(1)虞初新志魏學淨明朝(2)記敘議論抒情7-(1)路遙茅盾(2) 我選保爾?柯察金。他追求世界上最壯麗的事業一一人類的解放。在敵人的嚴刑拷打面前,他堅貞不屈; 在槍林彈雨的戰場上,他勇往直前。即使全身癱瘓,雙目失明,他也沒有放棄??梢哉f,他為人類的解放事業 奉獻了全部精力和整個生命。8 - (1)傅
31、雷家書(2)示例:傅雷的兒子傅聰是一位音樂家,因此,傅雷談到莫扎特的藝術特色與內心情感的尖系,循循善誘,借此與兒子交流,體現了一位父親望子成才的良苦用心。9-(1)鋼鐵是怎樣煉成的動作(2)保爾在磚瓦廠藏槍;中尉找槍。傅聰信示例:傅聰從事音樂工作,因此傅雷談莫扎特的藝術特色與內心情感的尖系,與傅聰交流,循循善 誘。也體現一位父親望子成龍的良苦用心12(1)B(2)A尼摩船長B諾第留斯13保爾救朱赫來而襲擊押送兵14示例一:傅雷家書一書中處處可見教育子女的智慧。當兒子精神消沉時,傅雷用形象的比喻告訴兒子 人一生都在高潮低潮中浮沉,還用克利斯朵夫的經歷開導兒子,引導兒子正視現實、理智分析。他這種深
32、入 淺出、循循善誘的教育智慧讓我受益匪淺。示例二:傅雷家書一書充滿了做人處事的智慧。當感受到兒子戀愛的苦悶時,傅雷建議兒子“學問第一, 藝術第一,真理第一,愛情第二”,引導傅聰分清主次,妥當處理事業與愛情之間的尖系。我從中明白這樣 的處事智慧:當人生遇到糾結困擾時,應分清主次輕重,把精力放在最重要的事情上。示例三:在傅雷家書中,傅雷一直提醒兒子要多花時間學習樂理,不建議兒子一味練琴,他還提醒兒 子技巧只是手段,藝術才是目的。我從中明白,做事不能舍本逐末,急于求成,更不能為了追求手段的高明而忘了最本質的東西。15奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的保爾柯察金16(1)傅雷 (2)示例:要抵制物質的誘惑
33、。17示例:保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業,雙目失明卻決不碌碌無為,在病床 上完成了著作一一暴風雨所誕生的,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。18 舒慶春,駱駝祥子19(1)傅聰 真誠(2)安徒生童話丑小鴨20 (1)C(2)鋼鐵是怎樣煉成的保爾(或:保爾柯察金)21(1)(C)(2)曹先生祥子拉車摔傷了曹先生22(1)B五行山收孫悟空-鷹愁澗收白龍馬-云棧洞收豬八戒-流沙河收沙悟凈23(1)B(2)昆蟲的史詩蜘蛛24傅雷家書傅雷傅聰、傅敏25如何做人如何對待生活謙虛嚴謹得體不氣餒不驕傲德藝俱備人格卓越的藝術家26要學會保有平和的心態,控制情緒的起伏,保持冷靜的頭腦,理智地分析,吸取教訓引以為戒。27(1)保爾柯察金(保爾)蘇聯奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的朱赫答案第6頁,總4頁來 冬妮婭帶病修鐵路它生動地記敘了鋼鐵戰士保爾(2)示例:鋼鐵是怎樣煉成的是一部催人奮進的長篇小說,的成長過程'具有深刻的教育意義和很高的藝術價值。28(1)傅雷家書(2) 一個年輕人如何做人如何對待生活(3)示例:討論音樂(藝術)激發感想訓練文筆做個警鐘(寫出其中一點即可)29(1)藤野先生(藤野嚴九郎)(2)D30 (1)B(2)E31阿長(長媽媽)藤野先生(藤野嚴九郎)范愛農A
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