1、7.1 關(guān)愛他人一、單選題1（題文）關(guān)愛他人是一種幸福，關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。關(guān)愛他人我們應(yīng)該做到心懷善意 奉獻一切 盡己所能 講究策略A B C D 2“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？”這句話告訴我們要發(fā)掘自己的潛能 要積極奉獻社會要在服務(wù)社會中實現(xiàn)自身價值 承擔社會責任要從點滴小事做起A B C D 3漫畫告訴我們A 關(guān)愛他人要盡己所能 B 關(guān)愛他人要講究策略C 關(guān)愛他人要善待自己 D 關(guān)愛他人要在物質(zhì)上給予幫助4銀川一名4歲半的小姑娘不小心把人工耳蝸弄丟了，孩子陷入無聲世界，全家陷入困境。大家紛紛出手相助，一時間尋找耳蝸的消息在電視臺、廣播臺

2、、微信、微博、 QQ等媒體中迅速傳遞著。在這場愛心接力中，人們尋找的不僅是孩子丟失的耳蝸，還有彼此的關(guān)愛。下列說法與材料表達的主旨相符的是A 己所不欲，勿施于人 B 授人玫瑰，手留余香C 艱難困苦玉汝于成 D 海納百川，有容乃大5某市一家福利院，多年來常有一所學校的一群共青團員來服務(wù)。10多年來，這所學校的學生畢業(yè)了一屆又一屆，出入福利院的學生換了一批又一批，可他們對老人們的熱情和關(guān)愛始終沒有改變。他們這樣做 給老人送去溫暖和希望有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會是為了獲得表揚和獎勵A(yù) B C D 6醫(yī)者仁心。當病人病情危重時

3、，醫(yī)生會以“善意的謊言”寬慰病人。對此下列說法正確的是 我們應(yīng)心懷友善。學會關(guān)心、體貼和幫助他人說謊話都是不好的當他人遭遇困難時，我們應(yīng)當在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷醫(yī)生應(yīng)實話實說，要誠實A B C D 7由中央文明辦、中國好人網(wǎng)舉辦的第三屆“攙扶老人獎”評選在廣州揭曉，何夢茹榮獲最高獎：“攙扶老人委屈獎”，獎金5000元。何夢茹榮獲“攙扶老人委屈獎”最高獎的原因是積極承擔責任，不計代價與回報 自覺履行扶危濟困的法定義務(wù)維護正義，與人為善 堅守道德底線，樂于助人A B C D 8玉環(huán)市楚門鎮(zhèn)“星星點燈”農(nóng)民工子女關(guān)愛基地是廣受“小候鳥”歡迎的“棲息地”。成立八年來，3800

4、余名志愿者在該基地提供服務(wù)，開展活動420余場，服務(wù)外來民工子女近9200余人次，得到了團中央的充分肯定。這啟示我們關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量 關(guān)愛給人帶來溫暖和希望關(guān)愛他人就一定能獲得幸福 要積極參與社會公益活動A B C D 9在某社區(qū)，活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊，在過去的7年里，他們抓到過逃犯，趕跑過小偷，處理過意外事故。他們的行為有利于維護社會正義 杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生損害了社區(qū)居民的經(jīng)濟利益 積極履行了服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的義務(wù)A B C D 10對公益廣告“關(guān)愛進行曲”理解正確的是傳遞愛心，播種快樂，關(guān)心別人，幸福自己關(guān)愛他人是人類文明的標志，是做人的基本道

5、德關(guān)愛他人要從日常生活的小事做起關(guān)愛他人必須從關(guān)愛未成年人開始A B C D 二、非選擇題11“感動中國”人物高淑珍，在家里自辦學校。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍和女兒每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。孩子越來越多，高素珍精力有限，家里地方有限還債務(wù)累累，但是“不”字她始終說不出口。無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。為了多賺幾個錢，她每天天不亮就騎著自行車，馱著批發(fā)來的一些日用品去趕集，一走就是100多里地。有時候下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣。“我一天出去掙十塊二十塊，給孩子們買點好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁”

6、。她說。（1）聯(lián)系所學知識，評價高淑珍的行為。（2）結(jié)合材料談?wù)劯呤缯涓冻隽四男┐鷥r，得到了哪些回報。（3）你打算怎樣以實際行動向高淑珍學習？1216 歲的范菁菁是長汀縣第一中學的學生。凡是學校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。在學習上，她常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在她那兒找到 答案。此外，只要在街上看到孤寡老人、殘疾人，她都會積極主動拿出自己的零花錢幫助他們。她說，我雖然送給別人的錢很少，但我能盡自己綿薄之力，給別人一份溫暖，也讓自己從中受到了啟迪，學會了應(yīng)該怎樣做人。范菁菁同學有哪些品質(zhì)值得我們學習呢？這些品質(zhì)好在哪里？ 13材料一某校圍繞“責任”這一主題，組織

7、學生開展主題探究活動。通過對全校師生的問卷調(diào)查形成了以下一組數(shù)據(jù)：調(diào)查內(nèi)容他人有難會提供力所能及的幫助主動制止、舉報亂扔垃圾等不良現(xiàn)象積極參加班級衛(wèi)生打掃、文明班級評比等聽課不認真、抄襲作業(yè)、不遵守校規(guī)校紀調(diào)查結(jié)果88%76%89%16%材料二 “2019年度感動中國人物”秦玥飛，耶魯大學畢業(yè)，現(xiàn)任湖南衡山福田鋪鄉(xiāng)白云村大學生村官，黑土麥田公益聯(lián)合發(fā)起人。大學畢業(yè)時，秦玥飛選擇回祖國農(nóng)村服務(wù)，至今已6年。改善灌溉系統(tǒng)、建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生開展信息化教學他說成功不可能一夜間發(fā)生，“必須腳踏實地一步步去做。”材料三 一棵小樹，無聲傳遞引來整個春天；一粒石子，長久匯集終成疊翠峰巒。孫家棟、支月

8、莢、王鋒、張超、李萬君新時代里，中華大地上許許多多的秦玥飛式的人物以自己實際的行動踐行著“實干興邦”的職責，助推“中國夢”的早日實現(xiàn)。閱讀材料，回答問題：（1）村料一表格的調(diào)查結(jié)果說明了什么？（2）秦弱飛、孫家棟、支月英、王鋒，.等“感動中國人物”身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習？（3）你將以怎樣的實際行動來向他們學習？參考答案1-15CAABA CDCDA11（1）高淑珍的行為體現(xiàn)了她無私奉獻的精神，她以真誠的態(tài)度、積極的行為，關(guān)愛他人，熱心公益，服務(wù)社會。高淑珍有愛心，具有高度的社會責任感。（2）付出了時間、精力、金錢。回報主要是無形的精神財富：在參與社會的公益活動的過程中，她既承擔著社會責

9、任，又在幫助他人，實現(xiàn)了自身的價值，贏得了他人的尊重和贊許（3）我們要積極參與社會公益活動。不論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)，講求實際效果我們要熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準備。 12學習她積極承擔責任。無論是塑造美好品格、成就幸福人生，還是構(gòu)建和諧人際關(guān)系、創(chuàng)造美好社會生活，都離不開責任。勇于承擔社會責任是一種價值追求，更是一種精神境界。社會和諧、民族振興、國家富強，都離不開你我他的責任和擔當。學習她盡己所能，關(guān)愛他人。關(guān)愛傳遞著美好的感情，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁；關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量；關(guān)愛他人，收獲幸福。學習她具有奉獻精神，熱心公益，服務(wù)社會。服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)自身的價值。服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展，在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。13（1）大多數(shù)同學有責任感，能對自己、對他人、對集體、對社會負責，