

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第1頁(yè)2019中考生物沖刺試題中考是人生必經(jīng)的重大考試,而面臨中考的學(xué)生大多處 于青春期,自我控制力不足,容易厭學(xué)、叛逆,但生活總在 向前,平穩(wěn)度過(guò)中考,進(jìn)入理想高中才是王道,然后步入好 大學(xué),成為CEO我們?yōu)榇蠹沂占砹岁P(guān)于中考生物沖刺試題,以方便大家參考。1、 遺傳的概念、意義、物質(zhì)基礎(chǔ) 概念:生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象,也就是下代與上代性狀 的相似性意義:保持物種的基本穩(wěn)定,使物種不斷進(jìn)化發(fā)展主要遺傳物質(zhì):DNA DNA主要存在于細(xì)胞核中(遺傳信息的 中心)2、 基因與性狀基因的概念:有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段相對(duì)性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型.基因與性狀:一般地,控制性狀的基因,
2、在體細(xì)胞中成對(duì)存 在,在生殖細(xì)胞中成單存在(這句話最重要)顯性基因與隱性基因:分別控制顯、隱性性狀3、人的性別決定原理、方式常染色體22對(duì)人的體細(xì)胞中的染色體類型:XY或XX性染色體數(shù)量:1對(duì)男性:XY產(chǎn)生兩種精子X(jué)和Y性別決定方式:XY型女性:XX產(chǎn)生一種卵細(xì)胞X第2頁(yè)4、 生物的變異概念、類型 概念:生物親代與子代間以及子代個(gè)體間的性狀總存在著一 定的差異,這種現(xiàn)象稱為生物的變異變異 可遺傳變異: 由遺傳物質(zhì)的變化引起, 能遺傳給后代的變異 類型 不可遺傳變異:僅僅由環(huán)境條件的不同而引起的變異 有利變異、不利變異轉(zhuǎn)基因技術(shù):把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺 傳物質(zhì)中,培育出可以表現(xiàn)
3、該基因所控制的性狀的生物,使 其發(fā)生可遺傳變異。5、 常見(jiàn)的遺傳病:色盲、鐮刀型貧血、白化病 遺傳病的預(yù)防:禁止近親結(jié)婚、婚前檢查、遺傳咨詢 第22章 生命進(jìn)化的長(zhǎng)河1、原始大氣的成分:二氧化碳、甲烷、氮、氨、氫和水蒸 氣2、生命起源階段:原始大氣高溫、紫外線、雷電mum有機(jī)小分子(原始大氣中)有機(jī)大分子(原始海洋中)原始生命(原始海洋中)3、米勒等人模擬原始地球大氣成分,在一密閉的裝置內(nèi)通 過(guò)火花放電合成氨基酸,請(qǐng)回答:(1)、米勒提出的問(wèn)題是原始地球有沒(méi)有可能產(chǎn)生生命?;(2)、米勒作出的假設(shè)是;原始地球有可能產(chǎn)生生命(3)、實(shí)驗(yàn)中火花放電的作用是;模擬原始地球的閃電(4)、向裝置內(nèi)輸入的
4、氣體是;模擬原始大氣的成分(5)、米勒在實(shí)驗(yàn)中收集的證據(jù)是;產(chǎn)生原先不存在的各種氨 基酸等有機(jī)小分子(6) A內(nèi)為模擬原始大氣中發(fā)生閃電現(xiàn)象。第3頁(yè)B、C的液體相當(dāng)于原始海洋(6)、米勒得出的結(jié)論是:在一定條件下,原始地球上的原 始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子證據(jù):化石一-直接證據(jù)4、生物進(jìn)化 歷程:從無(wú)到有,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高 等,從水生到陸地。學(xué)說(shuō):自然選擇學(xué)說(shuō)(達(dá)爾文)越古老的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等;在越新近形成的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等。 古代哺乳類是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)。自然選擇學(xué)說(shuō): 通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng), 適者生存, 不適者被 淘汰的過(guò)程,叫
5、做自然選擇。5、人類的起源和進(jìn)化階段:森林古猿是人和類人猿的共同祖先。直立行走具有決定意義。第7單元 環(huán)境與健康第23章 人類對(duì)疾病的抵御 概念:由病原體引起的,能夠在人與人之間或人與動(dòng)物間傳 播的疾病。傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。 預(yù)防措施:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群 病原體:細(xì)菌、病毒、真菌、原生動(dòng)物 病毒:只能生活在活細(xì)胞中。形態(tài):球形、桿形、蝌蚪形。 結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和里面一段遺傳物質(zhì)(核酸)。用電子顯微 鏡才能看第4頁(yè)到。寄生生活,分成三類:植物病毒、動(dòng)物病毒、 細(xì)菌病毒(噬菌體)傳染病特點(diǎn):傳染性和流行性 傳染源:傳播病原體的人或動(dòng)物=患該病的人或動(dòng)
6、物 傳播途徑:接觸、飲水、食物、空氣、生物血吸蟲(chóng)的生活史:人體內(nèi)一受精卵隨糞便排入水中一發(fā)育成 毛蚴進(jìn)入釘螺發(fā)育成尾蚴水中人體內(nèi)2、免疫 第一道免疫防線:組成:皮膚、唿吸道表面的纖毛、黏膜 第二道免疫防線:組成:吞噬細(xì)胞、體液中的殺菌物質(zhì) 第三道免疫防線:組成:免疫器官和免疫細(xì)胞 免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)免疫細(xì)胞:淋巴細(xì)胞 非特異性免疫:生來(lái)就有,對(duì)多種病原體起防御作用(人體第(2)免疫的類型 一、第二道防線)特異性免疫:后天獲得,通常只對(duì)某種特定病原體或異物起 作用(人體的第三道防線)抗原:病毒、細(xì)菌等異物,能引起人產(chǎn)生抗體。 抗體:由抗原刺激產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)。特定的抗體只能對(duì)特 定
7、的抗原發(fā)生作用。能留存在人體內(nèi)一段時(shí)間,有的很短, 有的終生留存。免疫的意義;1、抵抗病原體的侵害;2、及時(shí)清除體內(nèi)損傷或 衰老細(xì)胞;3、發(fā)現(xiàn)并殺傷體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞。3、計(jì)劃免疫 疫苗:被殺死的或減毒的病原體。 預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是計(jì)劃免疫。4月25日全國(guó)兒童預(yù)防接種日4、艾滋病:AIDS,病原體是艾滋病病毒(HIV)攻擊和殺傷人 體內(nèi)的免疫細(xì)胞。 傳播途徑: 血液傳播、 性傳播、 母嬰傳播。 控制艾滋病以第5頁(yè)預(yù)防為主,12月1日世界艾滋病日 第24章 健康的生活1、健康包括:身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好 擁有健康的身體是人體健康的重要標(biāo)志;擁有愉快的心情是 中學(xué)生心理
8、健康的核心。遇到困難和挫折時(shí)采取的方法:改 變認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)移注意、控制意志、合理宣泄等2、探究煙草浸出液對(duì)金魚唿吸次數(shù)的影響: 提出問(wèn)題:煙草浸出液對(duì)金魚唿吸次數(shù)有什么影響?做出假設(shè):煙草浸出也能使金魚唿吸次數(shù)減少 制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論:煙草浸出液能使金魚唿吸 次數(shù)減少 為了說(shuō)明吸煙有害健康這個(gè)事實(shí),某生物興趣小組的同學(xué)以 金魚為實(shí)驗(yàn)對(duì)象, 探究了煙草浸出液對(duì)金魚唿吸頻率的影 響。 請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái),共同完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題:.(1)小組同學(xué)提出的問(wèn)題是:煙草浸出液對(duì)金魚的唿吸頻率(2)作出假設(shè):煙草浸出液會(huì)影響金魚的唿吸頻率。(3)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與材料:實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(略去);實(shí)驗(yàn)材料:清水若干ml
9、。煙草浸出液若干mL 500ml燒杯5只,3cm左右小金魚15條, 計(jì)時(shí)用秒表1只等有關(guān)用 品。(4)實(shí)驗(yàn)步驟 取容積為500ml的燒杯5只,分別編號(hào)為A、B、C、D、E。2向B、C、DE四只燒杯中分別加入煙草浸出液100ml、200mL300mL、400mL。第6頁(yè)3向A燒杯中加清水400mL這時(shí)還應(yīng)向B、C、D E各燒杯 中各加清水400ml。4在A、B、C、D、E 5只燒杯中,同時(shí)分別放進(jìn)一條小金 魚;稍作停頓,待金魚的游動(dòng)穩(wěn)定下來(lái)后,一個(gè)同學(xué)計(jì)時(shí), 其余5位同學(xué)分別計(jì)數(shù)每只金魚在1分鐘內(nèi)的唿吸次數(shù)。 用其他金魚再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)2次并計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果 如下表:(5)結(jié)果分析: 在本實(shí)驗(yàn)
10、中,起對(duì)照作用的是組。2將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次的目的是。3分析表中數(shù)據(jù)可看出:煙草浸出液確實(shí)能影響金魚的唿吸 頻率,其具體影響是:3、 青少年處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該選擇健康的生活 方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,努力做到飲食營(yíng)養(yǎng)均衡,合理 安排作息時(shí)間, 科學(xué)的鍛煉身體, 養(yǎng)成正確的坐立行走姿勢(shì), 不吸煙、不喝酒。4、 毒品的種類鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因 毒品的危害:毀滅自己、禍害家庭、危害社會(huì)。5、 拒絕毒品:6月26日國(guó)際禁毒日 青少年吸毒的原因:上當(dāng)受騙、好奇心驅(qū)使、尋求刺激6、 現(xiàn)代生活與人類的健康三個(gè)方面:食品安全、家居環(huán)境、現(xiàn)代生活方式 家具環(huán)境污染:裝修污染、空氣污染
11、、廚房油煙污染、吸煙 污染、生活垃圾污染第7頁(yè)體重指數(shù)=體重/身高27、搶救傷者的最佳方法是撥打120急救電話&學(xué)會(huì)緊急止血法:指壓止血一靜脈出血;止血帶止血一動(dòng)脈出血恢復(fù)唿吸急救人工唿吸;恢復(fù)心跳急救胸外心臟擠壓9、科學(xué)用藥、安全用藥藥品分類:處方藥、非處方藥(OTC)2、家庭藥箱: 藥品配備的原則:針對(duì)性、實(shí)用性、急救性。 主要存放的物品:醫(yī)用器具、外用藥、內(nèi)服藥第25章 關(guān)注我們的家園1、人類面臨的危機(jī):人口過(guò)度增長(zhǎng)、環(huán)境污染 地球的空間和資源是有限的,人口過(guò)度增長(zhǎng),會(huì)出現(xiàn)糧食短 缺、交通擁擠、住房緊張、水資源匱乏等一系列問(wèn)題。眾多 人口的生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境帶來(lái)污染和破壞越來(lái)越嚴(yán)重
12、,由此 引發(fā)饑荒、疾病和瘟疫、 我國(guó)自然資源人均擁有量低于世界人均擁有量原因是人口 眾多。我國(guó)對(duì)人口增長(zhǎng)的控制: 實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策。 措施: 控 制人口數(shù)量,提高人口質(zhì)量,控制人口遷移。我國(guó)人口增長(zhǎng)的變化:解放后快速增長(zhǎng),實(shí)行計(jì)劃生育后增 長(zhǎng)減緩2、環(huán)境污染的類型:大氣污染、水質(zhì)污染、固體廢棄物污 染、噪音污染、電磁波污染。最突出的是大氣污染和水質(zhì)污染保護(hù)環(huán)境:6月5日世界環(huán)境日。作為中學(xué)生環(huán)保做到:不 亂丟垃圾、第8頁(yè)節(jié)約紙張、節(jié)約水電 全球主要環(huán)境污染問(wèn)題:全球氣候變暖、水資源短缺、臭氧 層破壞、酸雨、土地荒漠化 第26章 留住藍(lán)天碧水1、生物多樣性包括:物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系
13、統(tǒng) 多樣性地球生物500多萬(wàn)種,已知200多萬(wàn)種2、生物多樣性面臨的危機(jī):入侵物種打亂食物鏈、伐林墾 荒導(dǎo)致棲息地喪失3、 保護(hù)生物多樣性的措施: 依法保護(hù)生物多樣性、 建立自 然保護(hù)區(qū)(就地保護(hù))、采取遷地保護(hù)的措施、用人工養(yǎng)殖、 栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種 其中最佳的方法是建立自然保護(hù)區(qū):西雙版納自然保護(hù)區(qū)、 長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)一生態(tài)系統(tǒng)、青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)一鳥(niǎo) 類、鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)一丹頂鶴4、 自然資源的分類:取之不盡的;可以更新的;不可更新的 自然資源的可持續(xù)利用要做到:節(jié)約資源,合理開(kāi)發(fā),重視 再生,防止污染損害生物資源(探尋清潔能源、生活垃圾分 類回收、杜絕污染物的隨意排
14、放)5、 建設(shè)美好家園主要做到:發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、建設(shè)生態(tài)城市。生態(tài)農(nóng)業(yè)既可以充分利用空間,充分利用太陽(yáng)光能和土壤資源,又可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn)利用,提高廢棄物的再循環(huán)率。提高廢棄物的再循環(huán)率是區(qū)別于普通的農(nóng) 業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)。八年級(jí)生物試卷(一)一、選擇題1.下列全為遺傳病的一組是第9頁(yè)A.白化病、色盲、血友病B.侏儒癥、呆小癥、血友病C.糖尿病、色盲、狂犬病D.白化病、多指病、流行性感冒2.下列屬于特異性免疫的是A.皮膚的屏障作用B.吞噬細(xì)胞的吞食作用C.溶菌酶的殺菌作用D.患過(guò)天花的人不再患天花3.下列哪一組是相對(duì)性狀?單眼皮和雙眼皮 有耳垂和無(wú)耳垂 能卷舌和不能卷 舌4卷發(fā)
15、與黑發(fā) 雙眼皮與色盲 頭發(fā)左旋與慣用右手A.B.C.D.4.親代的遺傳物質(zhì)傳給子代是通過(guò)A.體細(xì)胞B.受精卵C.生殖細(xì)胞D.胚胎5.禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是后代A.易得傳染病B.一定得遺傳病C.成活率極低D.得遺傳病 幾率增大6.化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐漸滅 絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異B.缺乏產(chǎn)生變異的能力C.人類利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了7.人類男性體細(xì)胞中的性染色體組成是第10頁(yè)A.XY B.XX C.X D.22對(duì)+XX8.在森林古猿進(jìn)化成人的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)是人類的主要標(biāo)志?A.能直立行走B.使用工具C.產(chǎn)生了語(yǔ)言D.腦量增加9.20世紀(jì)90年代,北京大學(xué)陳章良教授成功地將固氮基因 整合到了小麥的DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.細(xì)胞雜交D.雜交育種10.艾滋病(AIDS)被稱為“人類的殺手”,它由艾滋病(AIDS)病毒引起并主要通過(guò)血液進(jìn)行傳播,至今人類還沒(méi)有找到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重要任務(wù)2025年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試試題及答案
- 藥物應(yīng)用中的臨床問(wèn)題考題試題及答案
- 高頻藥劑類考試試題及答案分享
- 中國(guó)活性氧化鋁行業(yè)營(yíng)銷模式及應(yīng)用前景潛力分析研究報(bào)告
- 激光技術(shù)的案例研究試題及答案
- 2025至2030空氣凈化器行業(yè)銷售策略及前景營(yíng)銷發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告
- 2025年山東省泰安市東平縣中考一模語(yǔ)文試題(解析版)
- 2025至2030中國(guó)電力環(huán)保行業(yè)供需態(tài)勢(shì)及未來(lái)發(fā)展前景研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)海運(yùn)市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀及發(fā)展前景展望研究報(bào)告
- 鉆機(jī)考試試題及答案
- 人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《面積》測(cè)試卷(含答案)
- 2-2生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理(分層練習(xí))解析版
- 菌劑銷售合同(2025年)
- 2024年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)常識(shí)題庫(kù)及答案(共五套)
- 2024人工智能大模型技術(shù)財(cái)務(wù)應(yīng)用藍(lán)皮書
- AI技術(shù)助力小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐案例分析
- 旅游專業(yè)考試題
- 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)6+調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用(教學(xué)設(shè)計(jì))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步高效課堂(人教版2024)
- 大部分分校:地域文化形考任務(wù)二-國(guó)開(kāi)(CQ)-國(guó)開(kāi)期末復(fù)習(xí)資料
- 《初中語(yǔ)文非連續(xù)性文本教學(xué)實(shí)踐研究》
- 【MOOC】國(guó)情分析與商業(yè)設(shè)計(jì)-暨南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論