1、七年級上冊語文第五單元測試卷 一、積累與運用（35分）1.下列加點字注音、字形全對的一組是（ ）（3分）A炫耀（xuàn） 稱職（hèng） 爵位（jué） 隨聲附和（hè）B恩賜（ì） 勛章（xn） 滑稽（j） 駭人聽聞（hài）C聘請（pn） 馳騁（chng） 呈報（chén） 不可救藥（ji）D縹緲（pio） 蘢罩（lóng） 開辟（pì） 疲憊不堪（pí）2下面句子中加點的成語運用恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。B桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。C聽

2、了老教授的發(fā)言，同學們真有一種如坐春風之感。D這兩個萍水相逢的老朋友就在菜館里暢談起來了。3.下列說法正確的一項是（ ）（3分）A.斜塔上的實驗是一篇說明文，介紹了不停搞實驗，獻身科學事業(yè)的伽利略。B. 由于學習了事物的正確答案不止一個，所以我們有理由相信任何事物的答案都不止是一個。C宇宙里有些什么這篇記敘文生動地介紹了恒星和星云、恒星系等天文知識，說明宇宙是物質(zhì)的、運動的、無窮無盡的，人們一定能認識和征服宇宙。D.以蟲治蟲說明開展生物防治，利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害，是促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的一項有效措施。4.下列標點符號使用有錯誤的一項是（ ）（3分） A. 多美啊，我們的校園！ B.斜塔上的

3、實驗選自中國學生必讀文庫·科學卷（語文出版社、天津教育出版社2000年版）。 C.“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！” D. 物理學家分別為這些微小的粒子取了名字，還測定了它們的質(zhì)量是多少？帶什么樣的龜荷？如何自旋？壽命多長？就像調(diào)查戶口似的，記入檔案，再加以分析。5.選出沒有語病的一項（ ）（3分）A三個學校的學生經(jīng)常在附近的網(wǎng)吧玩游戲，一玩就是半天。B同學們都以親切的目光注視著并傾聽著老師的講課。C本學期，在老師的幫助教育下，我提高了思想覺悟。D這篇最近剛剛刊出的小說對他是很感興趣的。6.下列句子的排列順序最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3

4、分）他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個學生糊口。回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地自容。但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城了。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有學費，不能再留學，便回來了。A. B. C. D.7.根據(jù)原文填空。（13分）論語的“論”讀音 ，意思是 ，論語主要記錄 。 孔子，名丘，字仲尼， 時期 家、 家， 學派的創(chuàng)始人。生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的話： ， 。孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學好問的句子是： ， ； 在生活中，我們要表示應(yīng)當向有長處的人學習，常用 ， 來表示；闡述正確的學習態(tài)度是

5、實事求是，不能不懂裝懂的句子是： ， ， ；能表明孔子自謙的句子是： ， ， ！當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是： ， ？在歡迎會上，主持人說：“孔子說過：“ ， ？”歡迎大家來到我校。”孔子強調(diào)學生用心思考主動學習的重要性的句子是“ ， , ，則不復(fù)也。”論語中闡述學習與思考的辯證關(guān)系的句子是: ， 。請寫出論語八則中任意三個成語：_ _ _ _ _ _ _ _ _8.結(jié)合所學的專題狼，回答以下問題：（4分）（1）寫出2個關(guān)于狼的諺語： （2）請以保護“野生動物”為主題寫一則公益廣告詞： 二、現(xiàn)代文閱讀。（18分）（一）閱讀人左右手的奧秘，回答問題。（9分）人

6、左右手的奧秘江河 在動物身上，雖然沒有什么明確的手腳分工，但據(jù)觀察， 它們使用前肢和右前肢的概率基本上是相等的，無論是低等的動物還是靈長類動物均無例外。而作為萬物之靈的有著靈巧雙手的人類，左手與右手的使用概率卻極不相同，大多數(shù)的人習慣于用右手，而使用左手的人僅占世界人口的6%-12%，為何比例如此懸殊？有的人試圖用左右腦的不同功能，即做與想的密切關(guān)系，以及心臟的位置等 角度來解釋大多數(shù)人為什么都習慣用右手這一問題，然而，并未獲得圓滿的答案。最近，瑞士科學家依爾文博士提出了一個新的假設(shè)。他認識在遠古的時代，人類祖先使用左右手的幾率與其它動物一樣，都是均等的，只是由于還不認識周圍的植物，而誤食其中

7、有毒的部分，左撇子的人對植物毒素的耐受力弱，最終因植物毒素對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的嚴重影響而導(dǎo)致難以繼續(xù)生存；而右撇子的人以其頑強的耐受力而最終在自然界中獲得生存能力，并代代相傳，使得使用右手的人成為當今世界中的絕大多數(shù)。美國科學家彼得。歐文也通過實驗證實了依爾文的假說，他挑選88名實驗對象，其中12名左撇子。他對這些志愿者用了神經(jīng)鎮(zhèn)靜藥物后，通過腦照相及腦電圖發(fā)現(xiàn)：左撇子者大腦的反應(yīng)變化與右撇子者有極大的不同，幾乎所有的左撇子都表現(xiàn)出極強烈的大腦反應(yīng)，有的甚至看上去像正在發(fā)作癲癇病的患者，有的還出現(xiàn)了神經(jīng)遲滯和學習功能紊亂的癥狀。如果同意依爾文的假說，那么，左撇子者少，就成了人類歷史初期自然淘汰的結(jié)

8、果，左撇子實際上是人類中的弱者。的確，在一個多世紀前，人們普遍認為左撇子是一種不正常的生理現(xiàn)象，甚至把它看成是一種疾病，以為這是由于產(chǎn)婦遇到難產(chǎn)時，嬰兒的左側(cè)大腦受到了損害，使控制右手以及文字和語言功能都產(chǎn)生障礙，嬰兒在能后的生長期過程中經(jīng)常地用左手。然而，事實卻與一個多世紀前人們的認識以及依爾文假說推出的結(jié)論有很大的出入。我們生活中的左撇子大多是一些聰穎智慧、才思敏捷的人，特別是在一些需要想像力和空間距離感的職業(yè)中，左撇子往往都是其中最優(yōu)秀的人才。據(jù)調(diào)查，美國一所建筑學院29%的教授是左撇子，而且準備應(yīng)考博士或碩士學位的優(yōu)秀學生中，左撇子占23%。不僅如此，世界上最佳網(wǎng)球手的前四名中有三名是

9、左撇子，而乒乓球、擊劍隊、羽毛球隊中的左撇子的選手也相當多。現(xiàn)代解剖學給了我們?nèi)缦碌慕忉專喝说拇竽X的左右半球各有分工，大腦左半球主要負責推理、邏輯和語言；而大腦右半球則注重幾何形狀的感覺，負責感情、想像力和空間距離，具有直接對視覺信號進行判斷的功能。因此，從“看東西”的大腦到進行動作，右撇子走的是“大腦右半球大腦左半球右手”的神經(jīng)反應(yīng)路線。而左撇子走的是“大腦右半球左手”的路線，左撇子比右撇子在動作敏捷性方面占有優(yōu)勢。據(jù)此觀點，左撇子又是生活中的強者。那么，以上兩種截然相反的觀點，究竟誰是誰非？左右手真正的奧秘何在？這需要進一步探索、比較和分析，才能得到圓滿的答案。9(2分)文章說明人們在探索

10、人左右手的奧秘時，持有不同的觀點，請你概括出來。 10.(2分)結(jié)合文章的內(nèi)容，說說這些不同的觀點各自的依據(jù)是什么。 11.(3分)本文運用了多種說明方法，請列舉其中的兩種，并結(jié)合實例分析它們的作用。 12.(2分)讀完本文后，你認為在生活中左撇子和右撇子是否應(yīng)發(fā)揮另一只手的作用。 （二）閱讀有一種精神叫做堅持，回答下列問題。（9分） 有一種精神叫做堅持大哲學家蘇格拉底招集了一批學生，在第一堂課上，他對學生們說：“從今天開始，希望你們每個人每天早上起床后能堅持甩臂，向前甩三百下，向后甩三百下。”那節(jié)課同學們都興高采烈地甩起了臂膀。日子一天天過去，一年后的一天，蘇格拉底問他的學生們：“同學們，一

11、年過去了，我想問一問：每天誰還在堅持甩臂，向前甩三百下，向后甩三百下。請舉手。”大家都沉默了，結(jié)果只有一個人舉了手，這個人就是偉大的柏拉圖。很多時候，我們擁有健康的身體、聰慧的頭腦和最好的環(huán)境，可我們最終還是平庸或者失敗了，這平庸與失敗往往是因為我們?nèi)狈σ环N堅持下來的精神和勇氣；柏拉圖的支持甩臂的精神，同樣體現(xiàn)在了他的生活、學習與思想當中。堅持久了，堅韌也就會成為我們的一種習慣、一種人格與品性，促我們成功、成大智者。剛剛看過阿甘正傳，主人公福利斯甘不禁讓我想到了士兵突擊中的許三多，二者有很多的相似之處。許三多堅持修路，不管戰(zhàn)友的嘲弄和不理解；許三多在鋼七連解散的時候，堅持著七連的一切，自己獨守

12、一連，堅持出早操訓練，他于平常之處感動著每一個人阿甘堅持對珍你珍妮的愛一生不變他堅持去實現(xiàn)對巴布的諾言，而承認能夠為百萬富翁，讓人們感到奇跡就發(fā)生在身邊而當我們被許三多所感動，為阿甘所創(chuàng)造的奇跡驚嘆時，卻也不難發(fā)現(xiàn)他們身上共有的一種精神，一種氣質(zhì)，那就是堅持！堅持到底是什么？堅持是阿甘的run,justrun，堅持是許三多的不拋棄，不放棄！許三多的堅持讓他成長為"兵王，阿甘的堅持讓他創(chuàng)造了種種奇跡。人生就像一盒巧克力，你永遠不會知道下一塊會是什么味道，既然未來對于我們每個人來說都是未知的，那何不讓我們踏踏實實去堅持實現(xiàn)我們每一個的小目標呢？其實，要提高人生成功的概率每次只要堅持前進一

13、小步就可以因為目標越小越集中；目標越大，越寬泛，越容易偏離而許三多和阿甘就是這樣的，在人們都好高務(wù)遠，怨天尤人的時候，在人們開始困惑，開始迷失自我的時候，他們就安安靜靜的堅持實現(xiàn)自己的一點點的人生目標，從這方面上看，他們倆不在是許木木，傻子，而是眾人喧囂我獨靜，眾人迷惑我獨醒的世外高人。對于我們來說，堅持不僅僅是許三多，阿甘身上的精神也是中華民族的一種千古傳承的民族精神蘇武老叟，北海牧羊19年，堅守著一根沒有毛的使節(jié)回到長安；文天祥堅持抗元，兵敗被俘，寧死不屈，留取丹心照汗青；史可法堅守揚州，不投降清朝，魂傍梅花；現(xiàn)代馮志遠棉隊西部嚴酷的環(huán)境，堅持在西部教學，將其一生獻給西部朋友，也許，你的生

14、命因荊棘叢生而傷痕累累；也許，你的旅途荒草萋萋不見芳香怡人，也許你的道路總是山重水盡不見柳暗花明；也許，你的心靈因找不到存放的凈土而暗淡無光，那么你也不要氣餒，就象珍妮對阿甘說的run,justrun"一樣，大聲對自己說堅持，再堅持。然后，甩開我們的臂膀，向前甩三百下，向后甩三百下，我們就一定會品嘗到堅持的喜悅與智慧的。相信我，哪怕夜再長，黑暗都不可能是主題；哪怕雨天再濕，陽光總會在前方等著你13、(2分)本文的中心論點是什么？ 14、(2分)文章開頭講蘇格拉底的故事的目的是什么？ 15、(2分)仿句：生命本是奇跡。只要你堅持，要創(chuàng)造奇跡其實并不難。水堅持，河流才一路逶迤，永不停息；

15、山堅持，才以沉穩(wěn)的風度為歲月作見證，讓人望而仰止；人堅持，_ _，_。16、(3分)想一想，在你的生命中是不是也有過許多堅持？請簡單的說一說。（80字左右）三、閱讀下面的文言文，回答問題。（13分）錢氏據(jù)兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。17解釋下列加粗的詞。（3分）（1）患其塔動 患： （2）未布瓦，上輕，故如此

16、 故：（3）貽以金釵 貽： （4）人履其板 履：（5）乃以瓦布之 乃： （6）乃以瓦布之，而動如初 而：18、下列加點詞意思或用法相同的一項是（ ）（2分） 貽以金釵 匠師如其言A、 B、 歲以大穰 果如鶴唳云端 蓋一癩蛤蟆也 故漁者歌曰C、 D、 蓋釘板上下彌束 故如此19譯述下列句子。（4分）（1）無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。_（2）蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動。_20.匠師和喻晧對塔動原因的分析有什么不同？你從中得到什么啟示？（4分）_四、閱讀秋詞，根據(jù)要求回答下列問題。（4分）秋 詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。21、（2分）下列說法中錯誤的一項是（ ）          A、 詩歌抒發(fā)了作者抒發(fā)了作者樂觀向上，奮發(fā)進取的豪情。B、“晴空一鶴排云上”中的“排”字，是 “推開”的意思，寫出了孤鶴搏擊長空的豪情壯志，抒發(fā)了詩人奮發(fā)進取的豪情，這正是詩人雖遭貶謫，卻絕不消沉的頑強意志的生動體現(xiàn)。C、詩人一反過去文