1、一對一教案：趣味語文練習學生姓名： 授課時間： 教師姓名：內 容字詞、古詩、成語、歇后語、閱讀老師的話xx同學，聽媽媽說，你在這個學期的語文期末考試中取得了優(yōu)秀的成績，老師感到十分欣慰和高興。這和你平時的努力，以及爸爸媽媽對你的關愛和輔導是分不開的。在老師的心目中，你是一個開朗活潑、聰明懂事的好學生。相信你一定可以在新的學期里，再接再厲，爭取更大的進步！期盼已久的暑假已經拉開了帷wéi幕，相信此刻你的心情是愉悅的、放松的。但是在這兩個月的時間里，也不要忘了語文的學習哦。語文的學習僅僅是坐在課堂上，認真聆聽老師的講解和點撥嗎？當然不是。在課堂之外，學習語文的途徑還有很多：閱讀一本你感興

2、趣的書籍，和故事主人公一起去經歷精彩的人生；去你一直神往的遠方來一場旅行，在感受美好風景的同時，增長見識，開闊視野；甚至在你和他人進行交流的時候，注意使用恰當的詞語和沒有語病的句子······這些都是學習語文的好途徑。老師相信聰明的你平時肯定能善于留心，在日常生活中也能捕捉到語文無處不在的身影。看，你想學好語文的同時，度過一個充實快樂的暑假并不難吧。還有，語文除了在平時用心、留心、細心去感悟、學習，也需要思考、整理、復習。孔子曰yu：“溫故而知新”。意思是說，通過溫習以前學過的舊的知識，能得到新的理解和體會。只有把以前學習的知識鞏固好

3、，把基礎打扎實，學習接下來的新知識才會輕松很多。所以下面，老師整理了考試中常見的語文考點、以及在這幾次上課過程中，你容易出錯的題目，來為你查缺補漏的同時，“溫故而知新”。這些都是有趣的語文題目哦要求：1.獨立思考，自覺完成。2.限時100分鐘。動物聚會寫出動物的名稱，組成歇后語。（ ）給雞拜年沒安好心 （ ）撲火自取滅亡（ ）哭（ ）假慈悲 （ ）屁股摸不得 熱鍋上的（ ）團團轉 （ ）過街橫行霸道（ ）尾巴長不了 （ ）撼大樹可笑不自量（ ）上樹全靠一張嘴 騎（ ）看唱本走著瞧弦外有音lù  公(   )   ( 

4、0; )水    迷(    ) ( )地kè  (   )苦   (    )桌    (    )人 ( )服 yì 戰(zhàn)（ ） 友（ ） （ ）力 容（ ）古詩增色給下列古詩填上表示顏色的詞。（1）日暮（ ）山遠，天寒（ ）屋貧。（2）（ ）箬笠，（ ）蓑衣，斜風細雨不須歸。（3）月（ ）雁飛高，單于夜遁逃。（4）（ ）雀橋邊野草花，（ ）衣巷口夕陽斜。（5）日出江花（ ）勝火，春來江水（ ）

5、如（ ）。（6）千里鶯啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗風。（7）（ ）云翻墨未遮山，（ ）雨跳珠亂入船。（8）接天蓮葉無窮（ ），映日荷花別樣（ ）。（9）兩個（ ）鸝鳴（ ）柳，一行（ ）鷺上（ ）天。兩兩相對寫出相反的字，組成成語，并想想它們是什么意思有（ ）同享，有（ ）同當 （ ）有所思，（ ）有所夢（ ）無雙至，（ ）不單行 當局者（ ），旁觀者（ ）（ ）則改之，（ ）則加勉 （ ）槍易擋，（ ）箭難防（ ）之即（ ），（ ）之即（ ）博覽群書請根據你課外讀書知識填空。1、中國四大古典名著是 ， ， ， 。2、中國古代所說的文房四寶是：( )，( )，( )，( )。3、我國的四個直

6、轄市是：( )，( )，( )，( )。約定俗成 中國是個禮儀之邦，用詞造句很講究，請選擇合適的詞語填在( )里。 請教 打擾 恭候 勞駕 拜托 失陪 久違 留步(1)麻煩別人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不見用( ) (4)請人幫忙用( ) (5)托人辦事用( ) (6)請人不要送用( ) (7) 中途先走用( )獨具慧眼我能選擇正確的答案。1、比喻粗心大意的人是( )A、馬大哈 B、不倒翁 C、糊涂蟲2、“遙知不是雪，為有暗香來。” 這句詩是描寫哪種花的？ ( )A、梅花 B、梨花C、荷花 D、桃花3、被稱為詩仙的詩人是( )A、李白 B、杜甫 C、白居易4、甲、乙、丙三人

7、都說地上的水多，說得最形象的是 ( )A、甲：地上真濕 B、乙：地上的水真多 C、丙：哈哈，可以行船了5、“諸葛亮”是我國哪部古典小說中的人物 ( )A、紅樓夢 B、三國演義 C、西游記 D、水滸傳6、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”指的是( )風景區(qū)。A、黃山 B、華山 C、廬山 D、峨眉山7、“臥薪嘗膽”說的是( )A、夫差 B、勾踐 C、管仲8、下列詞語中，只有( )不是指真正地用眼睛看。A、俯視 B、環(huán)視 C、輕視 D、監(jiān)視春意盎然在括號里填上帶“春”的詞語。(1)( )到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(2)( )帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。(3)( )潮水連江平，海上明月共

8、潮生。(4)( )又綠江南岸，明月何時照我還？(5)( )滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(6)( )無處不飛花，寒食東來御柳斜。(7)( )一刻值千金，花有清香月有陰。(8)忽如一夜( )來，千樹萬樹梨花開。千錘百煉在括號填入動物名，就能構成成語啦！金( )報曉 ( )不停蹄 ( )目寸光生( )活虎 對( )彈琴 守株待( )在括號里填入人體名稱，也能構成成語呀！( )疾( )快 垂( )喪氣 ( )瞪( )呆震( )欲 聾 側( )傾聽 贊不絕( )趣味閱讀閱讀短文，回答下面問題。(一) 禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。

9、她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。” 于是，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，（ ）能找到的，（ ）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦

10、才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。” 從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。（2分）(提示：事情的六要素)_2、用“_”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（1分） 3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分） 缺乏 清晰4、細讀短文，在（ ）里填上恰當的關聯詞，并畫去括號內不恰當的詞語。（3分）5、根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（ ）和（ ），其中（ ）必須

11、要做到“動筆墨”。（3分）6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。（3分）_7、給本文加上一個標題，寫在文前的“ ”上。（2分）(二) 這是一個發(fā)生在西藏(zàng cáng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。 有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhun zhuàn)身拿來獵槍，瞄準了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行

12、淚水從它的眼里流了出來。 老獵人的心頭一軟，扳著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 請求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。 那天，老獵人并沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現呈現）著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖 第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1、請給本文加上一個標題，寫在文前的“ ”上。（2分）2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“”。（2分） 3、“形容心神不定”可用文中“ ”一詞來概括。（1分）4、請寫出下面詞語的近義詞和反義詞。（4分） 近義詞：顫抖（ ） 懊悔（ ） 反義詞：清晰（ ） 消失（ ）