1、六年級上冊數學單元測試-3.分數除法 人教新課標（2019秋）一、單選題1.=（   ） A.                                       B. &

2、#160;                                     C.            

3、;                           D.  2.18米的 與（  ）米的 一樣長 A. 6               

4、                          B. 30                      &#

5、160;                  C. 15                             

6、0;           D. 20的倒數是（   ） A.                                 &#

7、160;            B. 4                                    

8、;         C. 4.一塊正方形的布周長是米，它的邊長是（）米。A.                                   &#

9、160;        B.                                         

10、   C. 5.一個數的 是48，這個數是（   ） A. 90                                       

11、;  B. 65                                         C. 18   

12、60;                                     D. 806.計算 a÷ 等于(     ) A.   &#

13、160;                                        B. 8a       

14、0;                                   C. 7.1÷ ÷1=（  ） A. 0       &

15、#160;                                 B. 1              

16、0;                          C.                       &#

17、160;                  D. 8.÷19（   ） A.                         &#

18、160;              B.                                   

19、     C.                                        D. 二、判斷題9.李華把720毫升水倒入4個

20、小杯和1個大杯，正好都倒滿每個小杯的容量是大杯的 ，則大杯的容量是400毫升10.兩個不為零的自然數，若a<b，則a的倒數大于b的倒數。 11.× × =1，所以 、 、 互為倒數。 12.一個數的倒數不一定比這個數小 13.4米增加它的 后，再減少 ，結果還是4米。 三、填空題14.一臺收割機小時收割了公頃小麥，這臺收割機平均每小時收割（_ ）公頃小麥。 15.噸黃豆可榨油 噸，照這樣計算，榨1噸油需要_噸黃豆，1噸黃豆可榨油_噸 16.除以 ，商是_， 除以，商是_。 17.從20里面連續減去_個 后，結果是 。  18._ 19.小紅看一本書

21、用了3周，第一周看了全書的 ，第二周看了剩下的 ，那么第三周看的占總頁數的_。 20.2167.5×476=_ 21.甲數除以乙數（0除外）等于甲數_乙數的_ 四、計算題22.0.25×5   -(3-2.5× ) 23.能用簡便方法的用簡便方法計算 × ÷ × × ×33+ ×67 ÷ ÷ × ÷ 五、解答題24.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相對開出，當甲車行了全程的 時乙車行了48千米，已知甲、乙兩車速度的比是5：4，問A、B兩地之間的路程是多少千米

22、? 25.黃叔叔將駕駛的汽車加滿油后，第一天用去了全部的 ，第二天用去了全部的 ，這時油箱里還剩下12 L油。加滿油時一共有多少升？ 六、應用題26.柳蔭小學六年級(1)班有學生48人參加合唱隊的同學占全班人數的 ，參加圍棋小組的人數是參加合唱隊的 參加圍棋小組的有多少人？答案解析部分一、單選題1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】A 二、判斷題9.【答案】正確 10.【答案】正確 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。11.【答案】錯誤 12.【答案】正確 13.【答案】錯誤 三、填空題14.【答案】 15.【答案】；16.【答案