1、2017語文人教版中考試題語文第卷（共30分）本試卷分第卷和第卷，滿分120分，考試時間150分鐘一、 積累與運用（每題2分，共16分）1. 下列加點字注音完全正確的一項是（ ）A.軒昂xun 禱告do 忍俊不禁jnB.亢奮kàng 稀罕hn 相形見絀zhuC.屏息bng 倫理lún 惟妙惟肖xioD.歸省shng 晨曦x 氣沖斗牛du2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A. 真諦 轉彎末角 中流砥柱B. 狼藉 一氣呵成 義憤填鷹C. 嘹亮 斷章取義 一拍既合D. 簇新 洗耳恭聽 左右逢源3. 下列句子加點成語使用正確的一項是（ ）A.兒童文學家曹文軒獲得本年度“國際安

2、徒生獎”后，多家媒體強聒不舍地爭先報道。B.剛剛落成的暢游閣巍然立于邕江北岸，飛檐斗拱鱗次櫛比，為邕城增添了悠悠古韻。C.在“中國詩詞大會”賽場，選手們自信滿滿，對答如流，精彩的表現折服了觀眾。D.南寧六月的天氣周而復始：有時驕陽似火，熱浪撲人；有時烏云密布，暴雨澆誠。4. 下列句子中沒有語病的一項是( )A.學校既要給學生傳授知識，更要教會學生求知的方法，打開觀察社會、眺望世界。B.實事求是地回答問題，代表的是一種做事態度，而這種態度可以讓你更接近成功。C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造業走出國門、走向世界的前提條件。D.壯鄉的五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，口感綿軟，是壯家人特有

3、的民族傳統手藝。5. 下列句子語言得體的一項是（ ）A.餐廳服務員勸阻正在吸煙的顧客，顧客叼著煙說：“煙是我買的，關你什么事？”B.學生在考場緊張等待考試，代考老師說：“別緊張，深呼吸，調整一下自己的情緒。”C.王嫂挑選香蕉，不滿意，轉身離開，老板忿忿地說：“挑那么久，又不買，神經病。”D.展剛對參加父親壽宴的親朋好友說：“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會。”6. 在下面語段空白處依次填入三個句子，排序恰當的一項是（ ） 當時間變得越發昂貴，消磨時間、降低速度的“閑”越發奢侈。久遠年代的詩詞里，“海鷗無事，閑飛閑宿”，_；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，_；“人閑桂花落，夜靜春山空”_

4、。生活的忙碌讓我們怎能不懷想“閑”的飄逸。是何等馨香又空靈的意境 是何等悠遠又自在的心緒 是何等寂寞又淡然的雅趣A.         B.       C.       D. 7. 下列填入空白處正確的一項是( )翻身回來，陸虞侯卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊，你待哪里去!”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍糊在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊，我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害

5、我?正是殺人可恕，情理難容。”陸虞侯告道：“不干小人事，_差遣，不敢不來；”林沖罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事?且吃我一刀!”A.員外 B.都頭 C.太尉 D.提轄8. 下列對詩歌賞析有錯誤的一項是( )武陵春 李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。A. “風住塵香花已盡，日晚倦梳頭”寫的是暮春，鮮花凋謝，詞人感傷，惜春之情油然而生，不梳頭也要去雙溪賞最后的春景。B. 南渡的悲慘遭遇直撞詞人心尖，“物是人非事事休，欲語淚先流”將哀傷寫得細膩感人，淚在言先，欲語卻遲，愁緒更顯濃重。C. “聞

6、說”“也擬”“只恐”六個字，用詞傳神，凸顯了詞人心緒的一波三折，層層虐心，這樣的構思與表現手法新鮮奇特。D. “載不動許多愁”既借鑒了蘇軾的“只載一船離恨向西州”，化虛為實，又有所創新，舟輕愁重，意新語新，設喻夸張。二、說明文閱讀（每小題2分，共8分）文房四寶“文房”之名，起于南北朝時期，專指文人書房。筆、墨、紙、硯為文房所用，因而被譽為“文房四寶”。南宋初年，陸游甚至把“文房四寶”叫做“文房四士”：“水復山重客到稀，文房四 士獨相依。”“文房四士”品類繁多，以湖筆、徽墨、宣紙、端硯著稱，至今仍享盛名。毛筆，據說是秦朝大將軍蒙恬創制的。實際上，湖南長沙楚墓中就曾出土過戰國時期的毛筆。湖北荊州鳳

7、凰山漢墓曾出土幾乎是一整套文房四寶，除了以簡代紙外，筆、墨、硯均全，這是漢文帝時的產物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類，柔毫主要是山羊毛所制，健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫雜在一起稱為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優點。尖，指筆鋒如針；齊，指筆毫齊整；圓，指筆頭吸水飽圓；健，指富有彈性。毛筆產地，唐宋時期，以安徽宣州最出名，所產紫毫筆，為無上佳品。”千金求買市中無“。明清以后，為浙江湖州所產的湖筆所取代，并且相沿至今。墨的出現很早，述在書法墓上說：西周“郡夷始制墨，字從黑土，煤煙所成，土之類也”。荊州鳳凰山西漢墓出土的墨是顆粒狀的，磨時放在凹形硯池上，用一個扁圓形的硯石，壓

8、在墨顆粒上加水磨細。后代的墨確是提煙所成，可分為油煙墨、漆煙墨、松煙墨，分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙熏加黃明和麝香、冰片等制成。南北朝時河北易州墨就很有名，又以奚氏出品為最佳，五代時易州墨工奚超父子避避亂到徽州，改進了先前的制墨方法，制成“新安香墨”新安即徽州，這就是徽墨的源頭。徽墨的特點是：“豐肌膩理，光澤如漆”墨錠制成各種藝術形態，施以五彩，精美異常。紙是我國古代四大發明之一，西漢墓出土的文物中，已出現麻制的紙。東漢蔡倫采用多種材料，改進制紙方法，使紙的質量和產量都大為提高。晉安帝時廢除了自古沿用下來的竹木簡，把歷史推進到全面用紙的時代。唐代的造紙業非常發達，宣州的宣紙，江西臨川出薄滑紙

9、，揚州出六合箋，廣州出竹箋等，都是上等品。宣紙產自宣州府（今安徽涇縣），起初用青檀樹皮制紙，后逐漸擴大到用堵、桑、竹、麻等十幾種原料。宣紙的特點是：質地棉韌，紋理美觀，潔白細密，經久不壞，并善于表現墨水的濃淡潤濕，變化無窮。古代詩人譽為：“滑如春冰密如繭”，并稱作“紙中之王”和“紙壽千年”。宣紙的品種多達五六十種，分為生宣和熟宣。生宣書畫皆宜，生宣上礬后即為熟宣，因著水不洇，經得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。硯，西漢時即已使用，我國傳統有四大硯，即硯，在西漢時期即已使用，湖北荊州鳳凰山西漢墓出土了硯，我國傳統有四大硯，即端硯、歙硯、洮硯、澄泥硯。端硯產于廣東肇慶東郊端溪有“群硯之首“的稱譽，石質

10、細膩、堅實、幼嫩、滋潤，捫之若嬰兒之膚。歙硯產于徽州，徽州是府治，歙縣是縣治，同在一地。所以歙硯與徽墨乃是“文房四寶”中同產一地的姐妹。 歙硯的特點，據洞天清祿集說：“細潤如玉，發墨如饑油，并無聲，久用不退鋒。端硯資源缺乏，名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽，取材廣泛，近年仍有鏤刻工極細之藝術大硯出產。洮硯之石材產于甘肅臨洮大河深水之底，取之極難。澄泥硯產于山西絳州，不是石硯，而是取河泥，反復淘洗，過濾，燒制成硯。文房四寶不僅有使用價值，也是融匯繪畫、書法雕刻、裝飾等各種藝術形式為一體的藝術品。9. 下列對文本的結構形式判斷正確的一項是（ ）A.總分總 B.總分 C.遞進式 D.連貫式10. 下列

11、對第段畫線句所使用的說明方法判斷正確的一項是（ ）A.打比方 B.分類別 C.下定義 D.引資料11. 下列與“文房四寶”相關的說法有誤的一項是（ ）A.“水復山重客到稀，文房四士獨相依”是南宋詩人陸游對“文房四寶”的吟詠B.“文房四寶”品類繁多，史上著稱的湖筆、徽墨、宣紙、端硯，至今仍享有盛名。C.湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土一整套漢文帝時的“文房四寶”，筆、墨、紙、硯均全D.融匯了繪畫、書法、雕刻裝飾等形式的“文房四寶”，既有實用性，又有藝術性。12. 下列表述與原文不一致的一項是（ ）A.宣州所產“紫豪筆”唐宋時期千金難求，“湖筆”成為文房四寶名品制則是在明清之后。B.避亂徽州的奚超父子改進

12、了制墨方法，制成徽墨，使之“豐肌膩理，光澤如漆”。C.宣紙“滑如春冰密如繭”，熟宣因著水不洇，經得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。D. 歙硯與徽墨同產一地，歙硯細潤如玉，捫之若嬰兒之肌膚，被譽為“群硯之首”三、文言文閱讀（1315小題，每小題2分，共6分；1619小題，共10分，本大題共16分）（一）醉翁亭記 歐陽修環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

13、山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之

14、樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。13.下列句子加點詞意思相同的一項是（        ）A朝而往，暮而歸        男有分，女有歸B頹然乎其間者              夕日欲頹，沉鱗競躍C游人去而禽鳥樂也       

15、0;     過中不至，太丘舍去D醒能述以文者            皆披發文身14下列句子加點詞用法相同的一項是（    ）A太守與客來飲于此            皆以美于徐公B雜然而前陳者         

16、0;     滿坐寂然，無敢嘩者C醉能同其樂             其如土石何D射者中，弈者勝       陳勝者，陽城人也15下列文章理解有誤的一項是（   ）A第一段介紹了醉翁亭所在，由面到點，先“環滁”，再“西南”，望“瑯琊”，聞“水聲”，用聽覺置換視覺。一“回”一“轉”，方見亭子。B  第三段太守頹然與眾賓喧嘩相映襯，既照應首段太守“飲少

17、輒醉”，又暗含眾人不知太守快樂之意，凸顯了作者被貶滁州后的愁苦和憤懣。C本文語言優美，運用了大量的駢偶句，增添了語言的韻律美；“而”和“也”字的巧妙運用，把整齊的句子斷開，讓它帶上了散文的韻味。D“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是點睛之筆，“醉翁”之“醉”，不僅因太守酒量淺，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多種含義。第卷（非選擇題 共90分）16、把第卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。 _            &#

18、160;              （2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也 _（二）刻舟求劍 楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！17解釋下列句子中加點的詞。（2分）（1）其劍自舟中墜于水 自：        （2）舟止，從其所契者入水求之 止：   

19、60;       18把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）求劍若此，不亦惑乎！譯文：                                      &#

20、160;                19這個故事啟示我們_，初中階段所學的文言故事“_”也說明了類似的道理。（2分）四、古詩文默寫（共10分）（1） 朔氣傳金柝，_(木蘭詩）（2） _？雪擁藍關馬不前。（韓愈左遷至藍關示侄孫湘）（3） 左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，_。（蘇軾江城子.密州出獵）（4） 知不足，_；知困，然后能自強也。（雖有佳肴）（5） 春望這首詩里表達杜甫在戰火中牽掛親人的句子是：_,_。（6） 完整默寫王安石登飛來峰：

21、_,_。_，_。五、綜合題（共8分）21.5月22日下午，有網友爆料：某電商CEO在一檔訪談節目中稱：“一百年后，周杰倫肯定就是垃圾了”。此言一出，旋即引發網友們的熱議。與此同時，一次名為“音樂深呼吸”的語文與音樂的“聯誼”活動，正在學校里開展，請你按要求完成。（1）【音樂論辯】流行音樂“被黑”，并非起于周杰倫。之前，謝霆鋒、五月天、TFboys等也都曾被詆毀。那么，對流行音樂你有什么看法？請表明觀點，說說理由。要求：觀點明確，言之有理，字數在80字以內。（4分）（2）【音畫聯展】學校準備在新建的音樂教室里展掛一些有關音樂的畫和對練。（4分）右圖是備選作品，它記錄了春秋時期兩個音樂知音的傳奇故

22、事，將故事簡要地敘述出來，字數在60字以內。（3分）下面是備選的一副對聯，只有上聯，需要續寫下聯。（1分）上聯：陽春白雪傳雅曲 下聯：_六、現代文閱讀（共12分）人生沒有永遠楊絳自從遷居三里河寓所，我們好像跋涉長途之后，終于有了一個家，我們可以安頓下來了。我們仨，卻不止三人。每個人搖身一變，可變成好幾個人。例如阿瑗小時才五六歲的時候，我三姐就說：“你們一家呀，圓圓頭最大，鐘書最小。”我的姐姐妹妹都認為三姐說得對。阿瑗長大了，會照顧我，像姐姐；會陪我，像妹妹；會管我，像媽媽。阿瑗常說：“我和爸爸最哥們，我們兩個頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又變為最大的。鐘書是我們的老師。我和阿瑗都

23、是好學生，雖然近在咫尺，我們如有問題，問一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無法自己解決才發問。他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當孩子般照顧，他又很弱小。他們兩個會聯成一幫向我造反，例如我出國期間，他們連床都不鋪，預知我將回來，趕忙整理。我回家后，阿瑗輕聲嘀咕：“狗窠真舒服。”有時他們引經據典的淘氣話，我一時拐不過彎，他們得意說：“媽媽有點笨哦！”我的確是最笨的一個。我和女兒也會聯成一幫，笑爸爸是色盲，只識得紅、綠、黑、白四種顏色。其實鐘書的審美感遠比我強，但他不會正確地說出什么顏色。我們會取笑鐘書的種種笨拙。也有時我們夫婦聯成一幫，說女兒是學究，是笨蛋，是傻瓜。我

24、們對女兒，實在很佩服。我說：“她像誰呀？”鐘書說：“愛教書，像爺爺；剛正，像外公。”她在大會上發言，敢說自己的話，她剛做助教，因參與編英漢小詞典，當了代表，到外地開一個極左的全國性語言學大會。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都響應贊成。錢瑗是最小的小鬼，她說：“那么，毛主席詞寂寞嫦娥舒廣袖怎么說呢？”這個會上被貶得一文不值的大學者如丁聲樹、鄭易里等老先生都喜歡錢瑗。錢瑗曾是教材評審委員會的審稿者。一次某校要找個認真的審稿者，校方把任務交給錢瑗。她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。她兩個指頭，和鐘書一模一樣地摘著書頁，稀里嘩啦地翻書，也和鐘書翻得一樣快，一下子找出了抄襲的原文。一九八七年師大

25、外語系與英國文化委員會合作建立中英英語教學項目，錢瑗是建立這個項目的人，也是負責人。在一般學校里，外國專家往往是權威。一次師大英語系新聘的英國專家對錢瑗說，某門課他打算如此這般教。錢瑗說不行，她指示該怎么教。那位專家不服。據阿瑗形容：“他一雙碧藍的眼睛骨碌碌地看著我，像貓。”錢瑗帶他到圖書室去，把他該參考的書一一拿給他看。這位專家想不到師大圖書館竟有這些高深的專著。學期終了，他到我們家來，對錢瑗說：“Yuan，you worked me hard”，但是他承認“得益不淺”。師大外國專家的成績是錢瑗評定的。阿瑗是我生平杰作，鐘書認為“可造之材”，我公公心目中的“讀書種子”。她上高中學背糞桶，大學下鄉下廠，畢業后又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發了一點芽芽。做父母的，心上不能舒坦。人世間不會有小說或童話故事那樣的結局：“從此，他們永遠快快活活地一起過日子。”人間沒有單純的快樂。快樂總夾帶著煩惱和憂慮。人間也沒有永遠。一九九七年早春，阿瑗去世