1、授課班級：九授課班級：九(7)班班 一只標有一只標有“220V 40W”字字樣的燈，樣的燈， “220V 40W”它的它的含義是什么？含義是什么？ 如果給你額定電壓分別為如果給你額定電壓分別為2.5V和和3.8V小小燈泡各一只，你能測出它們的電功率嗎？燈泡各一只，你能測出它們的電功率嗎？ 根據電功率的計算公式根據電功率的計算公式P=UI，只要測出小燈泡兩端的電，只要測出小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流即可。壓和通過小燈泡的電流即可。2.5V3.8V第十五章第十五章 從測算家庭電費說起從測算家庭電費說起制定計劃與設計實驗制定計劃與設計實驗實驗原理實驗原理:P=UIP=UI小燈泡兩小燈泡兩端的電

2、壓端的電壓流過燈泡流過燈泡的電流的電流你能設計出實驗電路圖嗎？你能設計出實驗電路圖嗎？AV實驗電路圖實驗電路圖(提示：緊扣實驗原理喲提示：緊扣實驗原理喲!)需要哪些實驗儀器和器材？需要哪些實驗儀器和器材？實驗儀器和器材實驗儀器和器材電源、開關、滑動變阻器、電壓表、電源、開關、滑動變阻器、電壓表、電流表、電流表、2.5V和和3.8V小燈泡及燈座小燈泡及燈座各一只、導線若干。各一只、導線若干。AV(提示：對照電路圖喲提示：對照電路圖喲!)2.進行實驗與收集證據進行實驗與收集證據 (1) 根據設計的電路圖連接電路，先將根據設計的電路圖連接電路，先將滑動變阻器的滑片置于電阻值最大處。滑動變阻器的滑片置

3、于電阻值最大處。注意什注意什么？么？2.進行實驗與收集證據進行實驗與收集證據 (1) 根據設計的電路圖連接電路，先將根據設計的電路圖連接電路，先將滑動變阻器的滑片置于電阻值最大處。滑動變阻器的滑片置于電阻值最大處。注意什注意什么？么？2.進行實驗與收集證據進行實驗與收集證據 (1) 根據設計的電路圖連接電路，先將根據設計的電路圖連接電路，先將滑動變阻器的滑片置于電阻值最大處。滑動變阻器的滑片置于電阻值最大處。 (2) 閉合開關，調節滑動變阻器，使燈泡閉合開關，調節滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓達到小燈泡的額定電壓，即燈泡兩端的電壓達到小燈泡的額定電壓，即燈泡正常發光，記下電壓表、電流表的示數。正

4、常發光，記下電壓表、電流表的示數。 (3) 繼續調節滑動變阻器，使小燈泡兩繼續調節滑動變阻器，使小燈泡兩端略低于或略高于額定電壓端略低于或略高于額定電壓(1.2倍額定電倍額定電壓壓)，觀察小燈泡的亮度，并記下電壓表、，觀察小燈泡的亮度，并記下電壓表、電流表的示數。電流表的示數。物理量測量值燈泡規格小燈泡兩端電壓U/V通過燈絲的電流I/A小燈泡的電功率P/w燈泡發光情況2.5V2.5233.8V3.834.5正常正常較暗較暗較亮較亮較亮較亮較暗較暗正常正常1.小燈泡小燈泡正常發光正常發光時的實際功率等于小燈泡的時的實際功率等于小燈泡的 功率。功率。2.調節滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓略低于或略高于額定調節滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓略低于或略高于額定電壓時，小燈泡的功率是什么功率？能否說這是小燈泡的額電壓時，小燈泡的功率是什么功率？能否說這是小燈泡的額定功率？為什么？定功率？為什么？額定額定3、交流與合作、交流與合作(1).不同電壓下，小燈泡的實際功率不同電壓下，小燈泡的實際功率 ，(相同、相同、不同？不同？)實際電壓越大，小燈泡實際功率實際電壓越大，小燈泡實際功率 。(2).(2).燈泡的亮度取決于燈泡的亮度取決于 功率，功率， 功率功率越越大大，小燈泡越，小燈泡越 。不同不同越大越大實際實際實際實際亮亮4、分析與論證、