1、.九 年 制 義 務(wù) 教 材九年級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材單元目的測(cè)試 語(yǔ) 文 試 卷 上冊(cè) 第二單元題 號(hào)卷面分4一二三四總 分一二得 分一、根底整合。12分1、以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是 2分A、隕落yn 繁衍yn 恪盡職守k B、佇立zh 剎那sh 怒不可遏 C、睿智ru忐忑tn彌留之際mD、褻瀆xi懲罰chng穿鑿附會(huì)zu2、以下句子中加點(diǎn)詞運(yùn)用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A、你可以想到而不再驚心動(dòng)魄，可以從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。B、母親對(duì)我的撫育之恩，至深至厚，刻骨銘心，是我終生回報(bào)不完的。C、我在想像中，仿佛看到你一個(gè)人登上舞臺(tái)，面對(duì)上千觀眾演奏，孤

2、軍奮戰(zhàn)，實(shí)在感人。D、藝術(shù)家沒(méi)有矛盾不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，不會(huì)深化。有矛盾正是活力蓬勃的明證。3、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 2分A、你第一次干這樣的工作，難免不出過(guò)失。B、李明生日那天，收到了許多朋友送來(lái)的禮物。C、歌壇新秀雨菲小姐當(dāng)上了本屆十佳青年歌手的榮譽(yù)稱號(hào)。D、發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。4、根據(jù)文段內(nèi)容，在文中橫線上補(bǔ)寫一個(gè)支撐句。3分我體會(huì)較深的是要用文學(xué)的目光來(lái)觀察事物；觀察中要有感情。同樣是寫白楊樹，茅盾筆下的?白楊禮贊?就技高一籌，寫出了當(dāng)時(shí)人人眼中皆有、然而卻人人筆下均無(wú)的“白楊樹，成為青少年必讀的名篇。同樣是游西湖，蘇軾眼中的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜就

3、別具匠心，膾炙人口。同樣是寫觀樓，范仲淹筆下的?岳陽(yáng)樓記?就超過(guò)了所有描寫岳陽(yáng)樓的詩(shī)文，成為千古絕唱。同樣是 。于是，在一般人看來(lái)普普統(tǒng)統(tǒng)、平平常常的事物，在作者的筆下卻有了文學(xué)色彩，有了生命力，有了意蘊(yùn)。5、“東勝神州海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，這段名著出自四大名著之一的?_ _?，本書中你最喜歡的一個(gè)情節(jié)是：_。3分二、古詩(shī)文閱讀。10分6、按要求默寫1、 ，病樹前頭萬(wàn)木春。劉禹錫?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?2、 ，城春草木深。杜甫?春望?3?論語(yǔ)子罕?中，孔子告誡我們要珍惜光陰的名句是： ， 。4陶淵明在?五柳先生傳?

4、中，對(duì)讀書問(wèn)題發(fā)表的獨(dú)到見解是： ， 。5、 把溫庭筠的?商山早行?默寫完好。 ， 。 ， 。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。三、現(xiàn)代文閱讀。34分一14分閱讀?敬業(yè)與樂(lè)業(yè)?一文的選段，完成710題。“做工好苦呀!這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他： “做工苦，難道不做工就不苦嗎?今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽，有些人看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘假設(shè)我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力?難道又不苦?須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神

5、，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事清楚不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話： “凡職業(yè)都是有興趣的，只要你肯繼續(xù)做下去，興趣自然會(huì)發(fā)生。為什么呢?第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身人其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂(lè)的分量加增

6、。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好似賽球一般，因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩惱。孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出興趣，生活才有價(jià)值。孔子自述生平，說(shuō)道： “其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。這種生活，真算得人類理想的生活了。7、本文段中作者闡述的主要觀點(diǎn)是什么？2分 8、如何理解“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。？4分 9、為什么說(shuō)“凡職業(yè)都是有興趣的，只要你肯繼續(xù)做下去，興趣自然會(huì)發(fā)生。？6分 10、“這種生活，真算得人類理想的生活了。“這種生活指哪種生活？2分 二20分、等：我1

7、月22日出去，在途中接到你們的信，現(xiàn)綜合答復(fù)你們幾句。 “做事，不只是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也要爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有興趣，也就會(huì)有收獲。這是我前封信上的話。舉個(gè)例子：去年飛飛和同學(xué)在我們?cè)簝?nèi)種了一些油料作物蓖麻子，接著桂芳也種了一行。種過(guò)以后，沒(méi)看見你們管理，也沒(méi)見你們收獲。只耕種，不收獲，這樣的農(nóng)民，天下怕少有吧?為什么這樣?估計(jì)是你們學(xué)校只布置你們種，沒(méi)有要你們管理，最后也沒(méi)檢查你們有無(wú)收獲，而你們呢，推一下，動(dòng)一下，并沒(méi)想到管理和收獲。這很要不得，一定要以此為戒。凡學(xué)習(xí)或工作，都要自己負(fù)責(zé)，做不好或做得好，都要自己檢查。記住，作為下次做的教訓(xùn)，不要再重復(fù)這樣的笑話。聽說(shuō)某學(xué)

8、院送給某部門的兩個(gè)畢業(yè)生被退回去了，理由是“語(yǔ)文不好。語(yǔ)文是學(xué)習(xí)、工作的工具，文字不通順的人，學(xué)習(xí)有困難，工作也一定有困難，桂芳、飛飛的信寫得好一點(diǎn)，但也僅僅好一點(diǎn)。定定、飄飄在中學(xué)時(shí)的作文還比較好，記得定定五六歲時(shí)寫過(guò)兩段文章，我頗贊賞她的聰明。飄飄也不差，為什么上了大學(xué)反而寫不好了?飛飛說(shuō)：“學(xué)習(xí)導(dǎo)演，對(duì)我來(lái)說(shuō)是復(fù)雜、困難的，它需要豐富的經(jīng)歷和廣博的知識(shí)，而這些，我經(jīng)歷理解考慮都很少。 你這句話的寫法有語(yǔ)病，可自己審查這話很不對(duì)。經(jīng)歷知識(shí)是無(wú)窮盡的，只要用心，隨時(shí)隨地都可以學(xué)到東西，只要虛心，別人的、書本上的經(jīng)歷知識(shí)，都可變?yōu)樽约旱慕?jīng)歷知識(shí)。10、這封信主要談了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)

9、。6分答： 11、第二段中“一定要以此為戒的“此指的是什么？2分 12、這封信的用詞極講究分寸感，表達(dá)了作者對(duì)子女的尊重，請(qǐng)舉一例加以說(shuō)明。4分 13、作者指出飛飛信中的一句話有“語(yǔ)病，請(qǐng)你對(duì)這一有語(yǔ)病的句子加以修改。4分 14、作者在信中怎樣舉例子來(lái)說(shuō)理?請(qǐng)舉一例加以說(shuō)明。4分 四、作文40分雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔在110米跑道上飛過(guò)一個(gè)個(gè)跨欄威震田壇。“神舟六號(hào)的成功發(fā)射與回收也是中國(guó)航天史上的“跨越。生活中有形的無(wú)形的“跨越真多，你怎樣考慮？怎么面對(duì)？請(qǐng)以“跨越為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選，不少于600字。參考答案一、 根底整合1、C 2、C 3、D 4.例如：同樣是寫雪，岑

10、參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開就獨(dú)具特色，新穎貼切，成為詠雪之千古名句。提示：解答此題首先要讀懂文段內(nèi)容，其次要找到中心句，第三要按其他支撐句的形式來(lái)補(bǔ)寫。中心句的核心是：“用文學(xué)的目光觀察事物，而且觀察中要有感情。這些規(guī)定了補(bǔ)寫的內(nèi)容用文學(xué)目光觀察事物，并寫出觀察時(shí)的獨(dú)特感悟。此題無(wú)惟一答案，可聯(lián)絡(luò)自己平時(shí)課內(nèi)外熟悉的文學(xué)作品作答，但字?jǐn)?shù)、句式應(yīng)與前面的支撐句保持一致。 5、?西游記?；“大鬧天宮等二、古詩(shī)文閱讀61沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 2國(guó)破山河在 3逝者如斯夫，不舍晝夜。4好讀書，不求甚解。5晨起動(dòng)征鐸，客行悲故土。雞聲茅店月，人跡板橋霜。三、現(xiàn)代文閱讀7、人類生活的價(jià)值，是從職業(yè)中領(lǐng)略出興趣。或人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出興趣，生活才有價(jià)值。 8、知道這種理論的人比不上喜歡它的人，喜歡它的人比不上樂(lè)意去做的人。9、1凡職業(yè)總有許多層累、曲折，只有身入其中，才親切有味；2每一職業(yè)的成就離不開奮斗，只有奮斗，才能從刻苦中增加快樂(lè)的分量；3在從事職業(yè)中，因競(jìng)勝而得快樂(lè)；4專心于一職業(yè)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限煩惱。 10、指孔子描繪的生活：發(fā)憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老。或：樂(lè)意于自己的職業(yè)，可以從自己職業(yè)中領(lǐng)略出興趣，生活得有價(jià)值。11、三個(gè)方面的內(nèi)容：一是教育子女要主動(dòng)、負(fù)責(zé)地做