1、人教版小學英語語法知識點匯總知識講解目錄一、音素及音標2二、音節及音節的劃分3三、常用字母或字母組合發音規律41、元音字母及組合的發音4（1）與字母a 相關的單詞4（2）與字母 e 相關的單詞5（3）與字母 i 相關的單詞6（4）與字母 o 相關的單詞7（5）與字母 u 相關的單詞82、輔音字母及組合的發音9（1）單個字母9（2）字母組合10四、詞的變式及用法111、名詞及名詞的復數形式112、冠詞及其用法123、代詞及其用法134、形容詞的比較級和最高級145、介詞的固定用法15五、時態及語法161、一般現在時及其用法162、現在進行時193、一般將來時204、一般過去時21六、常見固定詞組

2、23附 各專項測試習題24一、音素及音標音素：英語把組成一個讀音的最小單位叫音素。因素分為元音和輔音（相當于語文中的韻母和聲母）1、 元音（韻母）發音方式：靠聲帶發音，有聲調，氣流通過喉頭、口腔不受阻礙。舉例：元音單元音長元音a:i:u:短元音iue雙元音aieiii e u auu元音的結構元音的常見構成有：組合方式舉例1單個元音字母Dog2元音字母+元音字母See、sea、meat、book3元音字母+輔音字母Tall、play元音字母共有5個，分別是:aeiou2、 輔音（聲母）發音方式：主要是用氣流與牙齒舌頭等其它器官摩擦發音,氣流通過喉頭、口腔要受到某個部位的阻礙。舉例：輔音10對清

3、輔音ptkfsttrts濁輔音bdgvzddrdz3個鼻音mn3個似拼音hrl2個半元音wj輔音的結構組合方式舉例1單個輔音字母Dog、book2輔音字母+輔音字tree、draw、teach、ship輔音字母26個字母中，除去5個元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是輔音字母。3、 開音節（結尾必然是元音字母）分類組成舉例絕對開音節輔音+元音He、 go、 hi、 do、 be、 tree、 three、 相對開音節輔音+元音+輔音+ename、 bike、 home、 due、 plane、 shine4、 閉音節（結尾必然是輔音字母）分類組成舉例1元音+輔音it、is、 of、 i

4、n、 on、 up、 out、 ant2輔音+元音+輔音bad、 bed、 sit、 hot、 cup、letsleep二、音節及音節的劃分1、【音節】在英語中元音字母特別響亮，一個元音音素可構成一個音節，一個元音音素和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。音節一般以元音為主進行劃分，每個音節一般由一個元音字母或一個元音字母組合加上一個或幾個輔音構成，如：dog dg，head hed等，這些單詞只有一個音節，叫做單音節詞。含有兩個音節的詞叫做雙音節詞，studentstju:dnt。含有三個或三個以上的音節叫做多音節詞，如：medical medikl。2、【音節的劃分】雙音節單次的音節

5、劃分：口訣一靠后，兩分手，一歸前或一歸后，組合字母跟著走，復合成詞分兩溜一靠后兩個音節中只有一個輔音字母（不能是r），發音時該字母要歸后面的音節，即前面為開音節Pa-per；o-pen；student；so-da兩分手兩個音節中有兩個輔音字母（不能是r），發音時兩字母分給兩個音節，即前面為閉音節Mat-ter；ha-ppy一歸前兩個音節中只有一個輔音字母時，有時將該輔音字母劃分給前面的音節Bod-y；nev-er；stud-y；cit-y； 一歸后兩個音節中只有一個輔音字母時，有時將該輔音字母劃分給后面的音節o-pen；e-ven；Fe-ver；no-tice； be-gin；組合字母th、s

6、h、ch、tch；cr、pr、bl、fl、tr、drfa-ther ；moth-er se-cret復合詞分兩溜由兩個單詞組成的復合詞，要分開后再劃分音節Bed-room； news-paper3、【重讀音節】英語的每個詞，至少有一個音節讀得特別重而清楚，而其他的音節則輕而含糊。讀得重而清楚的音節，叫重讀音節。重讀音節用左上標符號表示，比如beautifulbju:teful。1）單音節單詞這種單詞全都重讀。有人說，這種詞沒有重讀符號，那是因為單音節省略了重讀符號。例如：do、go、come、buy、bus、bed2）雙音節單詞（大多數規律，有例外）名詞重讀第一個音節problem、paper

7、、mother、father 形容詞重讀第一個音節clever動詞重讀第二個音節agree、create、complain、enjoy有前綴的重讀第二個音節3）多音節單詞多個音節時有且只有一個重讀音節，且需用左上標符號標識。通常為倒數第三個音節重讀。例如：company、Impossible、elephant、congratulation三、常用字母或字母組合發音規律1、元音字母及組合的發音元音字母音多變，熟記規律也不難。開音節后字母音（v后除外），其他情況隨我練。（1）與字母a 相關的單詞a在：發音舉例開音節中eiFace、grade、cake閉音節中Dad、sad、bag、lamp、tha

8、t、handar 組合a:Car、far、star、market、farmai 組合eiTrain、tail、rainair 組合e Air、hair、chair、stairay 組合eiDay、play、wayal組合: Talk、walk、chalkas組合 a:s Ask、class、glass、lastaw 組合:drawa在w后面 Wash、what、watch、want練習：找出下列劃線部分發音不同的單詞（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （2）與字母 e 相關的單詞e在：發音舉例開音節中i:Me、He、she、these閉音節中eBed、red、leg、when、pe

9、n多在詞尾不發音Take、table、name、 game（開音節詞尾或l、m、n尾）ere 組合i heree There、whereea 組合i: Eat、Sea、tea、teacher、meat、seate Head、breadeiGreatear組合i Ear、hear、neare Bear、pear:Early、yearee組合i:Tree、see、sleep練習：找出下列劃線部分發音不同的單詞( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （3）與字母 i 相關的單詞i在：發音舉例開音節中aiNice、rice、bike、time、fine閉音節中iWhich、big、swim、m

10、ilk、inir 組合:Bird、girl、sir、thirteenigh組合aiRight、Light練習：找出下列劃線部分發音不同的單詞( ) ( ) ( ) ( ) （4）與字母 o 相關的單詞o在：發音舉例開音節中u Go、home、close、those 例外：to閉音節中Clock、dog、on、hot、stop、shopor 組合:For、short、or、forty（多數在詞中）Doctor(多數在詞尾，例外：door、for)oo組合uGood、foot、look、booku:Food、too、zoo、school、moonBlood、floodou 組合auAbout、cl

11、oudy、house、mouthuyouow 組合auCow、how、now、down、floweruKnow、row、low特殊的Mother、brother、come、some、monkey口訣oo發長u:最常見，非重音節要短念。字母k前不能長，好(good)腳(foot)站(stood)木(wood)羊毛(wool)短。血與水災真特殊，oo讀 / 細分辨。oo加r讀作/ :/，door讀 d(r)把路攔。后綴-room都不長，后綴-hood也念短 練習：找出下列劃線部分發音不同的單詞( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （5）與字

12、母 u 相關的單詞口訣開口讀 ju: 閉口 揉了雞屎u 、u: 的哭u在：發音舉例開音節中 ju: Excuse、use閉音節中 But、Bus、cup 、but、Run、sun、underu Put、 full、push在j、l、r、s后u /u:/ ,Rule、juiceur組合:Turn、hurt特例ibusy練習：找出下列劃線部分發音不同的單詞 ( ) 2、輔音字母及組合的發音（1）單個字母 輔音字母顯易單，見面就把音來念。字母發音舉例bbBlue、black、 blowPppen 、cap、 pencilmmmap 、me、 amffFind、 for、 flyddDesk、 day

13、tttea 、top 、teachernnNo、 pen 、greenlllook 、blow、 lunchggGreen、 dog 、eggkkLook、 lock、 thankhhhe 、hot、herejd3Japan、 jeepqkquick 、questionxks詞尾six 、boxgz詞中examzzzoo 、zero 、sizeckclass 、cat 、coffeesssir 、sit、 thiszhissurepleasurevvriverwwwith 、swim、 wash注：清輔音后面的s一般發清輔音/ s /，濁輔音后面的s一般發/ z /音，元音后面的s一般發/ z

14、 /音，所以is, has, was, because都發/ z / 練習：找出下列劃線部分發音不同的單詞( ) ( ) ( ) . （2）字母組合字母組合固定音，千錘百煉習語感字母發音舉例ci 、 cy、 cesPencil、 nice、ricechtchild 、catch 、watch（多在詞頭或詞尾）kSchoolckkblack knnKnife、knowngsing songged3orangegh不發音right 、nightf 在詞尾laughphfphoto 、telephoneshShipthThank、 threethis 、the 、withwhhwhowWhat、 w

15、hich 、wherewrrWrong、writequkwquick 、questionkCheque、unique練習：找出下列劃線部分發音不同的單詞( ) ( ) ( ) 四、詞的變式及用法1、名詞及名詞的復數形式1、定義：名詞是表示人、事物、地點或抽象概念的名稱的詞，比如蘋果、梨、貓、狗、爸爸、媽媽、水等。2、分類根據其可數性，名次可分為可數名詞和不可數名詞：分類含義可數名詞指能以數目來計算，可以分成個體的人或東西。不可數名詞不可以數出數目的名詞，比如：water、paper、milk、food。不可數名詞沒有復數形式，也不能與a,an及數詞連用，常作單數看待。3、變復數口訣名詞復數有規

16、律，一般詞尾加s；輔音字母+y型，變y為i，es；Ch、sh、s、x真有趣， 加了s還加e；f，fe真小氣，字母v來把它替，es在后別忘記；字母o來真神奇，有生命來es，沒有生命不+e。分類變化讀音舉例一般情況+s清輔音后讀sbook books濁輔音后讀zDogs元音后后讀zseas以e結尾+s讀izHorseHorses以輔音加y結尾改y為i加-es讀izBabybabies、familyfamilies以s、x、ch、sh結尾+es讀izbusbuses、boxboxes、fishfishes以f或fe結尾變f或fe為v再加es讀vzKnifeknives不規則的childchildre

17、n、Manmen4小秘笈：使用名詞復數的標志詞當句子中的be動詞為復數形式are、were時，作為主語的可數名詞要用復數形式，例：The _ in our yard are very beautiful.A. cloth B. water C. flowers5、練習：2、冠詞及其用法1、定義：冠詞本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。2、分類冠詞分為定冠詞和不定冠詞分類含義定冠詞the，特指某(些)人或物不定冠詞a、an，泛指類人或物，用于修飾可數名詞的單數形式3、用法口訣：口訣一（a和an）口訣二（The）口訣二（免冠）名詞是禿子，常要戴帽子可數名詞單，用a或

18、用an輔音前用a，元音前用an特指雙熟悉，上文已提及；世上獨一份，序數最高級；某些專有名，習語及樂器。下列情況不用冠:名詞之前代詞限。復數名詞表泛指，球類/學科/和三餐。專有名詞不可數，星期/月份/季節前。交通手段和節日，習語/稱謂和頭銜。用法舉例a用于輔音音素（不是輔音字母）開頭的詞前，表示單數的數量一a book、a man、a boyan用于輔音音素（不是輔音字母）開頭的詞前，表示單數的數量一an apple、an elephantthe 一般用于特指 第二次出現 世界上獨一無二的：太陽、星星、月亮、長城、河流 形容詞最高級前：the most 方位詞前：東西南北前后左右 The ear

19、thThe east of In the frount of不加球類運動、三餐、交通、泛指Play basketball、have lunch特例anhour（h是輔音字母，但它不發音）1、 練習：用合適的介詞填入下面橫線中。1、 elephant is much stronger than man. 大象比人強壯多了。2、Look at blackboard,Lily. 莉莉,請看黑板3、Who is first one to go?誰第一個去？4、He began to play basketball at the age of 5. 五歲時他開始打籃球5、He began to play

20、 piano at the age of 5. 五歲時他開始彈琴3、代詞及其用法2、 定義：即代替名詞、動詞、形容詞、數量詞、副詞的詞。比如你、我、他/你們、我們、他們。3、 口訣及變換規律口訣1口訣2人稱代詞主賓格，作用不同莫用錯。 主格動詞前做主 ，賓格用在動詞后。物主代詞分兩種，形容詞性名詞性。形容詞性不當家，身后要把名詞加。物主代詞可單用。身后沒有名詞影。兩種代詞形不同，添個 s 形變名。His,its不用變，my變mine要記清。單復數主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱我單數IMeMyMine我們復數WeusOurOurs第二人稱你單數YouyouYourYours你們復

21、數YouyouYourYours第三人稱他單數HeHimHisHis她單數SheHerHerHers它單數ItItIts/他們復數TheyThemTheirTheirs4、用法： （1）人稱代詞主格用來作主語，一般放在謂語動詞之前。例如：I am from China.我來自中國。We are good friends我們是好朋友。He often plays basketball on the playground他.經常在操場上打籃球。（2）人稱代詞賓格用來作賓語，放在動詞或介詞的后面。例如： teaches us English王老師教我們英語。Let me help you.讓我來幫你

22、。Whats wrong with him 他怎么了（3）形容詞性物主代詞置于名詞前，表示某人的：Its My book 這是我的書。Her mother is a teacher 她的媽媽是名教師（4）名詞性物主代詞起名詞的作用，表示某人的什么東西：Look at this pencil ,Its Mine 看這只鉛筆，它是我的（鉛筆）。Her bag is bigger than yours 她的包比你的(包)要大。4、形容詞的比較級和最高級1、定義：在英語中，形容詞有原級、比較級和最高級三個等級。表示某人或某物的特征時用原級（原形），當兩者之間相互比較時要用比較級；當相互比較的物體是三個

23、或三個以上，要用最高級。 2、口訣及變化規律變比較級變最高級原級變成比較級，結尾加er要牢記；一般情況直接加，單輔重閉雙寫加；輔音加y變i加，以e結尾去e加。最高級，也容易，er換成est前面加the別忘記比較級最高級一般情況下，直接加er/esttalltallertallestOldolderOldestyoungyoungerYoungestshortshortershortest以不發音的e結尾的單音節形容詞，加r/stnicenicernicestfinefinerfinestLargeLargerLargest重讀閉音節結尾，結尾只有一個輔音字母的，雙寫最后的輔音字母，加er/es

24、tbigbiggerBiggest Hothotterhottest以輔音加y結尾的形容詞，改y為i加er/estbusybusierbusiesteasyeasiereasiest沒有規律的：GoodbetterbestBadworseworstFarfartherfarthestBeautifulMore BeautifulMost Beautiful5、小秘笈：使用比較級的判斷標志詞注意！當看到下詞出現時，記得在選擇題中選有比較級的選項ThanLili is taller than me莉莉比我高More、muchMarry is much better today 瑪麗今天好多了比較級

25、The weather gets colder and the nights get longer in winter冬天越來越冷，夜也越來越長練習：4、 介詞的固定用法介詞：在句子中表示時間關系、方位關系、方式方法 的詞。（1）表示時間：口訣舉例at 用在時刻前，亦與正午、午夜連，黎明、終止和開端， at 與之緊相伴。At 9:00 at afternoon at the end 周月季年長時間， in 須放在其前面，In2019 In spring in the morning on 指特定某一天，日期、星期和節日前。On on Saturday（2）表示方位關系in在里，on在上（有接觸

26、），in front of 在前方。under 是下，之間between ，behind 后面藏。next to 在隔壁，near 在附近，over是覆蓋，Above是飄蕩（不接觸）。（3）表示工具或手段的介詞含義例句by 用的方式，多用于交通I went there by bus我是坐公共汽車去的那兒with表示“用某種工具”He broke the window with a stone. 他用石頭把玻璃砸壞了on表示“以方式”,多用于固定詞組。He went there on foot他走路去的那兒注意：by bus = in a bus = take the bus五、時態及語法1、一

27、般現在時及其用法意義：（1）表示事物或人物的特征、狀態： The sky is bule天空是藍的（2）表示經常性或習慣性的動作：I get up at six everyday 我每天早晨6點起床（3）表示客觀事實： Theearthgoesaroundthesun.地球圍著太陽轉。用法：當主語是第一人稱或者復數形式時，謂語動詞用原級，當主語是第三人稱單數時，謂語動詞要用第三人稱單數形式。句型結構（兩種結構）（1）主語+be動詞（am、are、is）+其他例句： Iamagirl. 我是個女孩兒。口訣：我用am，你用are，is連著他，她，它；單數名詞用is，復數名詞全用are；變疑問，往前

28、提，句末問號莫丟棄；變否定，更容易，be后not莫忘記；疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。（2）主語+行為動詞+其他例句： WestudyEnglish at school. 我們在學校學習英語。注意：當主語為第三人稱單數(he,she,it)時，要在動詞后加-s或-es。例句：ShestudiesEnglish at school：她在學校學習英語。（3）動詞的第三人稱單數在一般現在時中， 當主語是第三人稱單數時，謂語動詞要用第三人稱單數形式， 即常在動詞原形后加-s或-es：分類例句人稱代詞 he, she, it后；He likes watching TV. 他喜歡看電視。She has

29、lunch at twelve. 她十二點吃午餐。It looks like a cat. 它看起來像只貓。單個人名、地名或稱呼作主語Han Mei looks like her mother. 韓梅看起來像她的母親。Beijing is in China. 北京在中國。Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔經常做蛋糕單數可數名詞或 this / that / the + 單數可數名詞作主語A horse is a useful animal. 馬是有用的動物。This book is yours. 這本書是你的。That car is red. 那輛小汽車是紅色的

30、。The cat is Lucys. 只貓是露茜的。不可數名詞作主語時為第三人稱單數The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。The bread is very small. 那面包很小。The water is very cold. 那些水很涼。謂語動詞加-s或-es的規律：分類變化舉例一般情況+slook looks以s、x、ch、sh、o結尾的+eswatchwatches、teachteaches、washwashes;gogoes、dodoes以輔音加y結尾改y為i加-esStudystudies、trytries以元音加y結尾+sPlayPlays不規則情況

31、Havehas陳述句變一般疑問句口訣一找二提前，把do放前面，動詞變原型，問號放后邊。一找：找句子中有沒有be動詞或情態動詞二提前：把句子中的be動詞或情態動詞放前面，Do放前面：句子中沒有be動詞或情態動詞的把do或does放前面動詞變原型：第三人稱單數形式的動詞要變回原型問號放后邊：別忘了在句尾加上問號。（1）句子中有be動詞（am、is、are）的，將be動詞提到句子的最前面，并在末尾加上句號：陳述句一般疑問句It is rainy today.Is it rainy today（2）句子中有情態動詞（can、may）的，將情態動詞提到句子的最前面，并在末尾加上句號：陳述句一般疑問句To

32、m can play football.湯姆可以踢足球Can Tom play football? 湯姆可以踢足球嗎？（3）句子中沒有be動詞、情態動詞的，將Do或Does放在句首：陳述句一般疑問句第一人稱I love basketball我喜歡籃球Do you love basketball? 你喜歡籃球嗎？第三人稱單數He loves basketball他喜歡籃球Does he love basketball? 他喜歡籃球嗎（4）注意：在一般疑問句中，第一人稱要變成第二人稱，some要變成any，動詞要變為原形：陳述句一般疑問句I have some pictures. 我那里有一些照片

33、Do you have any pictures你那里有照片嗎？He has some pictures. 他那里有一些照片Does he have any pictures他那里有照片嗎？（5）一般疑問句的回答：一般疑問句的回答包含三個部分。第一部分：yes或no（yes也可以是sure/certainly/ofcourse）第二部分：問誰答誰回答中的主語與問句中的主語保持一致。第三部分：用什么答有be動詞的用be動詞答，有情態動詞的用情態動詞答，兩個都沒有的用助動詞do或者Does答。注意：當用no回答時，結尾要加上not，并且需要縮寫。Be動詞、情態動詞型助動詞型陳述句Lilisfath

34、eris adoctorMrLispeakEnglish疑問句IsLilisfatheradoctor?DoesMrLispeakEnglish?肯定回答Yes， he is.Yes,hedoes.否定回答No，heisnt.Yes,hedoesnt.陳述句變否定句（變否定，更容易，be后not莫忘記;）Be動詞、情態動詞型行為動詞型變化規律在be動詞后直接加not在謂語動詞前加dont或doesnt，并將動詞變成原型陳述句Tom is a doctorShegoestoschoolbybike否定句Tom is not a doctorShe doesntgotoschoolbybike小秘

35、笈：一般現在時的判斷標志詞注意！當看到下詞出現時，記得在選擇題中選有一般現在時的選項always（總是）TOM always gets up at 6:00湯姆總是六點起床usually（通常）We usually go to school at 7：30. 我們通常7：30上學去often（經常）She often visits her parents on saturday.她常在周六去看父母。Sometimes（有時）I sometimes go to the library.我有時去圖書館。Every day（每天）Miss wang swims everyday 王女士每天都游泳動詞

36、的第三人稱單數形式Lili is a girl，she has lang hair。 莉莉是個女孩兒，她有一頭長發。練習：2、現在進行時意義：現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。現在進行時的構成（1）主語+be動詞+ V-ing現在分詞主語+Be動詞+現在分詞例句第一人稱（I）AmV-ingI am playing football我正在踢足球第二人稱單數(you)AreV-ing第三人稱單數（he、she、it）IsV-ingHe is doing his homework他正在做家庭作業所有人稱復數（we、you、they）AreV-

37、ingThey are cleaning the house.他們正在打掃屋子（2）動詞變現在分詞規律分類變化舉例一般情況+ingplayplaying以不發音的e結尾去掉e+ingMakemaking重讀閉音節結尾雙寫最后的字母+ingStopStopping、runrunning注：重讀閉音節是中間只有1個元音字母的閉音節！（區別;stopping、sleeping）現在進行時的否定句（be動詞后+not）句型：主語 + be + not + V-ing現在分詞舉例：Im doing the housework now我正在做家務Im not doing the housework now

38、我現在沒在做家務現在進行時的疑問句句型結構： be動詞 + 主語 + V-ing現在分詞（將be動詞提前）舉例：原句It is raining now 外面在下雨變疑問句Is it raining now 外面在下雨嗎？肯定回答Yes，it is 是的，外面在下雨。否定回答No，it isnt. 不，外面沒下雨。小秘笈：現在進行時的判斷標志詞注意！當看到下詞出現時，記得在選擇題中選有現在進行時（V-ing）的選項Look!Look! he train is just getting into the station.看!火車進站啦Listen!Listen! Birds are singing

39、.聽!鳥在歌唱NowHe is reading now.他正在看書3、一般將來時意義：一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。現在進行時的構成（1）will型句型結構例句肯定句型主語+will +動詞原形I will go to visit him next week.下個周我將去拜訪他否定句型主語 + wont + 動詞原形I wont go to visit him next week.下個周我不會去拜訪他疑問句will + 主語 + 動詞原形Will you go to visit him next week你下周會去拜訪他嗎肯定回答Yes，主語+ w

40、illYes，I will 是我，我會否定回答No，主語+ wontNo，I wont 不，我不會（2）be going to型句型結構例句肯定句型主語 + be going to + 動詞原形Its going to rain tomorrow 馬上就要下雨啦否定句型主語 + be going to +not+ 動詞原形It isnt going to rain tomorrow 疑問句Be+主語 + going to + 動詞原形Is it going to rain tomorrow快要下雨了嗎？肯定回答Yes，主語+ beYes，It is 是的，否定回答No，主語+be+notNo，

41、It isnt不是，小秘笈：一般將來時的判斷標志詞注意！當看到下詞出現時，記得在選擇題中選有一般將來時的選項tomorrowI will arrive tomorrow.我明天到。Next+時間I will win you next time 下一次我會贏你。in the futureHe is going to be an teacher in the future 他將來會成為一名教師this week.Theyre going to have a test this week.他們下個周要考試this evening.練習：4、一般過去時意義：表示過去某一時間內發生的動作或存在的狀態以及過去習慣性、反復性的動作。用法：謂語動詞要用動詞的過去式，常和表示過去的時間狀語連用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年等連用。句型構成（1）Be動詞型句型結構例句肯定句主語 + be(was , were) + 其它We are late yesterday.昨天我們遲到了否定句主語 + be(was , were) + not + 其它.We werent late yesterday