1、此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯系網站刪除只供學習與交流初中生物教師個人專業發展三年規劃阜寧縣陳良中學曹漢奎社會在發展，教育教學方式也在不斷變化，只有不斷地學習，與 時俱進，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會發展的需 要。結合自身實際情況，制定如下三年發展規劃。一、個人現狀分析：本人自擔任生物教學工作以來，在實際從教工作中，雖然掌 握了一些先進的課改理念和方法，也有了自己初步的教學個性，但卻不 能做到每節課都游刃有余、得心應手。對于課堂管理工作，能用一顆愛 心去對待學生，但有時缺乏耐心，沒有蹲下身子和孩子交朋友，有時會 以自己的理解代替了孩子的感受。但是，我對待工作認真負責，能

2、與時 俱進，積極學習各種教學刊物，積極參加教育科研活動，能夠與孩子們 在一起共同學習，看到他們的點滴進步，我會感到幸福。我將努力改進 課堂教學，形成自己獨特的教學風格，朝著輕松、快樂、高效、扎實的 目標不斷努力。二、發展目標：1加強自身素質和能力培養。我在思想上繼續嚴于律己，熱愛黨的教育事業。以一位優秀教師的 要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工 作上以優秀教師為榜樣，愛崗敬業。今后兩年，我積極參加各類政治業 務學習，努力進行自己的政治水平和業務水平。教育大計，教師為本。 有好的教師，才有好的教育。在教育教學中，我始終把教育教學當成一 種事業來追求，把每一堂課看成是發

3、揮自己創造力，發揮自己才能的機 會，看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的 體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生 的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，進步自 己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。2、加強師德師風建設。由于我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教 學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人 師表”的教師，我此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯系網站刪除只供學習與交流時刻留意修養自己的人格 - 師德。學高為師德高為范，只有自己坐得正才能說服學生，否則為底氣不足，學生也不會信 服

4、。3、進一步提高自身業務水平。今后兩年，我將以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從 事教學工作。積極參加學校的培訓，進一步提高自身的專業水平和教學 能力。認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學， 積極參加科組活動和備課組活動，從中吸取教學經驗，取長補短，提高 自己教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、 輕松、認真的形象面對學生。按照初中生物課程標準進行施教，讓 學生把握好科學知識。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善 誘，多方面、多角度往培養，學生良好的品德和高尚的人格。作為生物課的任課教師，我要認真研究教材，多方面往搜集相關資料。 為進步每節

5、課的教學效果，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、 錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的愛好，調動學生學習的積極 性、主動性，進步課堂的教學質量。在教學工作方面，為了把自己的教 學水平進步，我將認真學習新課程的教學設計思路與教學模式、青年教師優秀教案選、生物學教學、生物學通報等書籍。 還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優點，領悟其中的教學藝術。 平時還虛心請教有經驗的老師，與同備課組的同事進行教學交流。每上 的一節課，我都要苦心經營，做好充分的預備，我的信念是決不打無預 備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情 況設計教案。另外，我還要多進行自學、自修和反思，進行

6、新的教學方法的嘗試， 多看與教學有關的報紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到 網絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注進新鮮血液。在今后 的工作中認真學習；在學習中仔細研討總結；在總結中成長、前進；各 方面有了很大的進步和進步。切實有效的由教育改革的旁觀者，變成教 育改革的參與者和實踐者，投身到教育改革中，并在實踐中臻于成熟。“學習應謙虛，由于學無止境；做人應謙虛，由于人無完人。”我的 教育教學工作能力和水平還有待更進一步進步，需跟上時代的發展，適 應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結經驗，努力創新，幵拓進取，努力進步自己的教學水平，逐漸創 造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自