1、第七單元語文素養測評（時間：90分鐘 分數：100分）第一部分 基礎知識積累與鞏固運用（35分）一、讀句子，根據拼音寫詞語。（5分）1.園丁正在給花圃里的fúrón（ ）花修枝剪葉。2.mi fén（）秋天，dà yàn（）都要飛向南方過冬。它們zhì xù jn rán（ ）地飛行著，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。二、用“”畫出下列詞語中的錯別字并改正。（8分）1.魚腹行駛凌晨窟?。?）2.維持秩序主宰調譴（ ）3.殘行洛陽乾坤單于（ ）4.竹仗耽誤拘束戰役（ ）三、用“視”字組成詞語填空。（8分）1.

2、市領導決定下星期一到林縣（ ）工作。2.奶奶默默（ ）著爸爸遠去。3.站在山腳（ ）這巍巍井岡山，更能讓人領略到其神圣的風采。4.人們透過陰慘慘的薄霧，（ ）著這尊黑色雕像徐徐沉入大海。四、按要求寫句子。（6分）1.輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（改為“把”字句）2.黃繼光注視著火力點。（擴寫句子）五、把下列詩句或名言補充完整。（8分）1.洛陽親友如相問，。2.，朵朵花開淡墨痕。3.天行健，君子以。4.，自強者強。第二部分 語言綜合運用與文化傳承（10分）六、給下面句子加上不同的標點，表示出不同的意思。（4分）上海隊打敗了北京隊獲得了冠軍七、在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依

3、照下面事例的構想方式，另選兩種家電，各寫一段諷喻的文字。（6分）示例：電視機自以為擁有一切，但無論想炫耀什么，都得聽從人的擺布。第三部分 閱讀理解與寫作實踐（55分）八、閱讀短文，回答問題。（25分）兒子和列車在德國的一個火車小站里，一位扳道員正要走向自己的崗位，去為一輛徐徐駛近的列車扳動道岔。這時，在鐵軌的另一頭，還有一輛火車從相反方向隆隆駛近車站。假如他不扳道岔，這兩輛火車就會相撞，釀成巨大的災難。這時，他無意識地回了一下頭。突然，他發現自己的小兒子正在鐵軌的那一端玩耍，而那輛開始進站的火車就駛在這條鐵軌上。怎么辦？他可以立即飛奔過去，把兒子搶救上站臺。但是，迎面駛來的列車上將會有數百人面

4、臨喪生的厄運！他強忍巨大的痛苦，決定不違反自己肩負的安全職責。這位工人向他的兒子大吼一聲：“臥倒！”隨即快步奔向崗位扳動了道岔，一眨眼工夫，這輛火車安全地進入了預定的鐵軌。他的兒子由于平素就習慣了服從長輩的命令，沒顯出絲毫的慌張，立刻筆直地躺倒在鐵軌中央。一列滿載的火車從他的頭頂呼嘯著飛馳而過。車上的旅客們絲毫不知道，他們的到來給一顆崇高的心靈帶來了多么巨大的痛楚，他們的生命也曾如千鈞懸于一發。那位父親向著兒子的方向狂奔而去，不敢想象兒子那慘不忍睹的情狀。然而，他的兒子活著，而且未受一點損傷！據說，德皇知道了這位扳道工人的勇敢舉動，就派人去把他招來，獎給他一枚榮譽勛章，一方面是獎勵他的行為，另

5、一方面則是感謝他教育出一個的兒子。1.根據你對文章的理解，選擇恰當的詞語填入最后一個自然段的橫線上。（4分）大義滅親極端盡職足智多謀臨危不懼2.縮寫句子，并說明短文原句的寫法好在哪里。（4分）一列滿載的火車從他的頭頂呼嘯著飛馳而過。縮寫：原句好在：3.在兩輛列車同時駛進車站，扳道員正要扳動道岔時，出現了什么意外情況？（5分）4.扳道員面臨著怎樣艱難而痛苦的抉擇？（6分）5.在萬分危急的關頭，扳道員是怎樣做的？從中可以看出他是怎樣的一個人？（6分）十、作文。（30分）題目：的我要求：1.在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如“愛動腦筋的我”“倔強的我”“愛看課外書的我”等。2.通過一件具

6、體的事介紹自己的特點。第七單元語文素養測評一、1.芙蓉 2.每逢 大雁 秩序井然二、隆窿譴遣殘踐仗杖三、1.視察2.注視3.仰視4.凝視四、1.海浪把輪機火爐嗆得嘶嘶地直喘粗氣。2.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點。五、1.一片冰心在玉壺2.我家洗硯池頭樹3.自強不息4.勝人者有力六、上海隊打敗了，北京隊獲得了冠軍。上海隊打敗了北京隊，獲得了冠軍。七、示例：臺燈總以為自己比別的燈亮，其實只不過是有人給它戴了一頂帽子。電腦似乎是無所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。八、1.極端盡職 臨危不懼2.火車飛馳而過。 詳細說明當時的危險情形。3.他的小兒子正在鐵軌的那一端玩耍，而那輛開始進站的火車就駛在這條鐵軌上。4.如果