1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 高考文言虛詞專項測試1下列各句中加點的“以”與例句中的“以”用法、意義相同的一項是( ) 例：固以怪之矣 A及以至是，言不辱者，所謂強顏耳，曷足貴乎! B云無心以出岫 C旱則資舟，水則資本，以待乏也 D士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下2下列各句中加點的“而”字意義和用法不同于其他三項的一項是( ) A順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰 B掩口胡盧而笑C吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也 D簡能而任之，擇善而從之3下列各句中加點詞的意義和用法判斷正確的一項是。( ) 獨以近城故，簫鼓樓船，無日無之。 諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。天下熙熙，皆為利

2、來；天下攘攘，皆為利往。 飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。A相同相同 B不相同不相同 C相同不相同 D不相同相同 4下列各句中加點的“為”與例句中的“為”用法、意義相同的一項是( ) 例：吾屬今為之虜矣 A仆以口語遇遭此禍，重為鄉黨所笑 B秦則無禮，何施之為?C斬木為兵，揭竿為旗 D然則一羽之不舉，為不用力焉5下列各句中加點的“因”與例句中的“因”用法、意義相同的一項是( ) 例：又因厚幣用事者臣靳尚。 A因利乘便，宰割天下，分裂山河。 B因擊沛公于坐，殺之。 C罰所及，則思無因怒而濫刑。 D入武關，秦伏兵絕其后，因留懷王以求割地。6下列各句中加點詞的意義和用法判斷正確的一項是( ) 為國以禮，

3、其言不讓，是故哂之 如姬之欲為公子死，無所辭 而陋者乃以斧斤考擊而求之 嬴乃夷門抱關者也 A相同相同 B不相同不相同C相同不相同 D不相同相同7下列各句中加點的“之”字意義和用法不同于其他三項的一項是( ) A孤之有孔明，猶魚之有水也 D悟已往之不諫，知來者之可追C則吾恐秦人食之不得下咽也 D又有剪發杜門，佯狂不知所之者8下列各句中加點的“之”與例句中的“之”用法、意義相同的一項是( ) 例：臣乃市井鼓刀屠者，而公子親數存之。 A君將哀而生之乎? B夫庸知其年之先后生于吾乎? C人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎! D遽撲之，入石穴中9下列各句中加點的“乃”與例句中的“乃”用法、意義相同的一項

4、是( ) 例：然后，乃求謀臣，無乃后乎? A于是為長安君約車百乘，質于齊。兵乃出。 B懷王乃悉發國中兵。C今其智乃反不能及，何也? D無傷也，是乃仁術也。10下列各句中加點的“者”字意義和用法不同于其他三項的一項是( ) A求人可使報秦者，未得 B縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟C石之鏗然有聲者，所在皆是也 D師者，所以傳道受業解惑也11下列各句中加點的“于”與例句中的“于”用法、意義相同的一項是( ) 例：曹操比于袁紹，則名微而眾寡 A趙嘗五戰于秦，二敗而三勝 B智勇多困于所溺 C王若知此，則無望民之多于鄰國也 D事急矣，請奉命求救于孫將軍12下列各句中加點的“于”字意義和用法不同于其

5、他三項的一項是( ) A于其身也，則恥師焉 B四境之內，莫不有求于王C不義而富且貴，于我如浮云 D青，取之于藍，而青于藍13下列各句中加點詞的意義和用法判斷正確的一項是( ) 于其身也，則恥師焉 此則岳陽樓之大觀也 木受繩則直，金就礪則利 今則來，沛公恐不得有此 A相同相同 B不相同不相同C相同不相同 D不相同相同14下列各句中加點的“焉”字意義和用法不同于其他三項的一項是( ) A句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉 B其培之也，若不過焉則不及C謹食之，時而獻焉 D古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣15下列各句中加點的“也”與例句中的“也”用法、意義相同的一項是( ) 例：風之積也

6、不厚，則其負大翼也無力。 A勇怯，勢也，強弱，形也。 B四方之民歸之，若水之歸下也。 C師道之不傳也久矣。 D所以興懷，其致一也。16下列各句中加點酌“何”與例句中的“何”用法、意義相同的一項是( ) 例：徐公何能及君也? A生之者甚少而靡之者甚多，天下財產何得不蹶? B信臣精卒陳利兵而誰何 C作計何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君D齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉? 17下列各句中加點的“若”與例句中的“若”用法、意義相同的一項是( ) 例：聞道百，以為莫己若 A若寡人者，可以保民乎哉? B若據而有之，此帝王之資也。C若為傭耕，何富貴也? D若不我若也。吾又何能為哉? 18下列各組句子中，加點詞

7、的意義和用法不相同的一組是( ) A高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離 愿伯具言臣之不敢倍德也 B太后盛氣而揖之 子路率爾而對曰 C雖僻遠其何傷 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔D臣之進退，實為狼狽 固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作19下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( ) A猶不能以之興懷 時操軍兼以饑疫，死者大半 B猶有可以不賂而勝之勢 舉以予人，如棄草芥 C伏惟圣朝以孝治天下 然秦以區區之地，致萬乘之勢D屬予作文以記之 忽魂悸以魄動20下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( ) A親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也 所以游目騁懷，足以盡視聽之娛，信可樂也 B吾祖死于是，吾父死

8、于是 于是葬死者，問傷者，養生者 C南取百越之地，以為桂林、象郡 臣竊以為其人勇士D州司臨門，急于星火 苛政猛于虎也21.下列各組語句中，加點的詞的意義和用法都相同的一組是()A、為父為君，死亦何負于雙慈？ 如姬為公子泣。B、淳且與先文忠為北塞之舉矣 臣死且不避，卮酒安足辭C、 會稽大望，至今而零極矣 無恒產而有恒心者，惟士為能D、 武功甥將來大器，家事盡以委之 此吾祖太常公宣德間執此以朝22.下列各組句子中加點的詞語的意義和用法相同的一組是（）A即以其眾歸于伏威 臣誠恐見欺于王而負趙B其犯奸盜及官人貪濁者 其為惑也，終不解矣C輔公祏之反也 定乎內外之分，辯乎榮辱之境D復其官爵，葬以公禮 仆以

9、口語遇遭此禍23.下列各句中加點的詞，意義和用法相同的一項是（）A除尚書郎、陽陵令，以疾去 嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關而攻秦B乃表繇以侍中守司隸校尉 此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教C援之來，關中陰與通 師道之不傳也久矣 D縱吾欲歸，其得至乎 愚人之所以為愚，其皆出于此乎24、下列句子中加點的詞，意義和用法完全相同的一項是（）（3分）A、信與張耳以兵數萬 拜為上卿，以勇氣聞于諸侯B、趙王、成安君陳馀聞漢且襲之也 且燕趙處秦革滅殆盡之際C、還報，則大喜，乃敢引兵遂下 要之死日，然后是非乃定D、今井陘之道，車不得方軌，騎不得成列 所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也25.下列各組語句中加點的詞，意

10、義、用法都相同的一組是（）A、故曰儉其道也 廣故數言欲亡B、東西至日所出入 成反復自念，得無教我獵蟲所耶C、夫戎僻而遼遠，未聞中國之聲也 微夫人之力不及此D、因為由余請期 誰為大王為此計者26.下面各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A我以汝為逝矣臣以養無主，辭不赴命B宛似主人之讓客者此亡秦之續耳C蛇人又飼之，乃食乃令張良留謝D小青在中亦震震而動秦王還柱而走27、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）A斜也以贓免 汝歿以六月二日B由是復用為會寧牧 奚以之九萬里而南為C斜也于都堂脊杖令史馮仲尹 念鄉人有客于涇陽者D而以撒合出為符寶祗候 合流屈曲而南28下列各組句子中加點詞

11、語的意義和用法完全相同的一組是（） A伯樂一過冀北之野，而馬群遂空 臣乃市井鼓刀屠者，而公子數存之。B 以鈇鉞鎮河陽之三月 且以一璧之故逆強秦之歡，不可。C小子后生，于何考德而問業焉 至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也D士大夫之去位而巷處者 村中有少年好事者29下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （ ）A保終之道，匪獨臣不然也 句讀之不知，惑之不解B請縱民還州而償所失 某所，而母立于茲C至有沾醉者 有牽牛而過堂下者D成都民婦訟其子不孝 如吾之衰者，其能久存乎30下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A若復數年，則損三分之二也 君既若見錄，不久望君來B而議者謂為非計 廉君宣惡

12、言，而君畏匿之C此臣之未解一也 石之鏗然有聲者D謹陳其事如左 則或咎其欲出者31下列各句中加點的詞，意義和用法不相同的一項是A不以事實語也 秦亦不以城予趙B與谷永俱為五侯上客 奚以之九萬里而南為C因會宗族故人 不如因而厚遇之，使歸趙D會宗族故人，各以親疏與束帛 與爾三矢，爾其無忘乃父之志32.下列句子中加點字的意義和用法都相同的一項是() .上已知其人矣 吾其還也B.御史杖人至死者 今者項莊拔劍舞 .儒慚而去 吾嘗終日而思矣.若比戶稽核，則有司事 父母之愛子，則為之計深遠33.下列各組詞語中，加點詞的意義，用法都相同的一組是（） A太宗之為此，所以求此名也 原莊公之所以得天下 B寧以義死，不茍

13、幸生 是以君子之難能 C太宗施德于天下 或脫身而逃，不能容于遠近 D其囚及期而卒自歸 爾其勿忘乃父之志34.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（） A而大夫君以寶為可私見張良，具告以事 B前日君男欲學文，而移寶自近耳得之而為聲 C言為車騎將軍所排身死人手，為天下笑者 D發其奸，劾奏立，尚懷奸罔上且立石于其墓之門，以旌其所為35.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（） A.獨端坐以指畫沙王好戰，請以戰喻 B.日與講說圣賢修己治人之道蘇子與客泛舟游于赤壁之下 C.禁女婦之為僧道者古人之觀于天地往往有得 D.五年，依所請或因寄所托，放浪形骸之外36.下列句中加點的詞，意

14、義和用法相同的一組是（） A是丹命固卒之時也 至于顛覆，理固宜 B丹終不迫于強秦得復見將軍于此 C愿因先生得交于荊軻于是相以前進缶，因跪請秦王 D欲以成大事之謀欲以客往赴秦軍，與趙俱死37.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（） A大書朱熹貢舉私議，揭于門B執之，使服焉 蘇子與客泛舟游于赤壁之下 積土成山，風雨興焉 C詔議弭災之道 D文原兼經筵官，以疾乞致仕歸 猶不能不以之興懷 皆白衣冠以送之38下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（） A時樞府有不樂之者，數阻撓之B棄疾因論南北形勢及晉漢人才 句讀之不知，惑之不解 因利乘便，宰割天下，分裂河山 C即以米舟十之三予信 D棄疾受而藏之，出責監辦者 不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志39下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（） A.仲宗壯其計，乃從之設九賓于廷，臣乃敢上璧 B.須虜大合，然后與戰秦伯說，與鄭人盟 C.鼓噪而攻之