1、每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨.專題一：現代文閱讀解題方法歸類【知識點儲備】一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、揚抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、設問、反問、反復、 四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果 五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 六、描寫角度：正面描寫、側面描寫 七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌 （肖像）八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺 九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜

2、）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠） 十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接） 十一、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序 十二、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 十三、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局 十四、小說三要素：人物、情節、環境 十五、環境描寫分為：自然環境、社會環境 , 十六、議論文三要素：論點、論據、論證 十七、論據分類為：事實論據、道理論據 十八、論證方法：舉例論證（例證法）、道理論證（引證法）、對比論證、比喻論證（喻證法） 【答題技巧】一、某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、

3、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說作鋪墊；總領下文）； 2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文； 3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭 （議論文、記敘文） 二、修辭手法的作用：1、比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了對象特性。 2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等； 答題格式：強調了對象特性 3、設問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對對象特性的注意和思考 反問：強調，加強語氣等； 4、對比：強調了突出了 5、反復：強調了加強語氣 6、夸張-為突出某一事物或強調某一感受。三、句子在文中的作用。1、記敘文中議論的作用？

4、60;   引發讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。2、記敘文中抒情的作用？    抒發作者真摯深沉的情感，引發讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。四、句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它 們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。五、說明文中詞語作用的認識與辨析：(主要有兩種題型)、“××”詞好在哪里？答題方式：用了“××”詞，生動地、準確地說明了事物的特征，能夠激發讀者的興趣符合實際情況，具有

5、科學性。、“××”詞能不能刪掉？答題方式：不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了，用了“××”詞，準確地說明了，符合實際情況，留有余地，具有科學性。六、議論文論證方法作用分析 答題方式：運用了××論證方法，論證了（論點），增強文章說服力。七、小說環境的種類及作用？  （1）【自然環境 】交代故事發生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。  （2）【社會環境 】 交代事件發生的社會背景、時代特征，襯托人物性格，推動情節發展， 揭示文章主題。八、段意

6、的歸納1記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事 格式：（時間地點）人事。2說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么， 格式：說明（介紹）說明對象說明內容（特點）專題三：容易寫錯的成語和藹(靄)可親、 唉(哀)聲嘆氣、 黯(暗)然銷魂、飛揚跋(拔)扈、 甘拜(敗)下風、略見一斑(般)、 班(搬)門弄斧、英雄輩(倍)出、 并行不悖(背)、 關懷備(倍)至、大有裨(稗)益、 還璧(壁)歸趙、 白璧(壁)微瑕、 金碧(壁)輝煌、 鋒芒畢(必)露、 比比(彼)皆是、 奴顏婢(卑)膝、 蓬蓽(壁)增輝、 麻痹(庳)大意、 明(辯)辨是非、 針砭(貶)時弊、 按部(步)就班、 部(布)署

7、已定、 相輔相成(承)、 一張一弛(馳)、 慘(殘)無人道、 竄(篡)改文件、 為虎作倀(帳)、 揚長(常)而去、 老生常(長)談、 誠(城)惶誠恐、 稱(趁)心如意、 良辰(晨)美景、 計日程(成)功、 瞠(嗔)目結舌、 故作矜持(恃)、 一籌(愁)莫展、 觥籌(疇)交錯、 憂心忡忡(重)、 充(沖)耳不聞、 相形見絀(拙)、 川(穿)流不息、 別出心裁(才)、 因材(才)施教、 義不容辭(詞)、 義正詞(辭)嚴、 含糊其辭(詞)、 閃爍其辭(詞)、 出類拔萃(粹)、 強詞(辭)奪理、 信口雌(詞)黃、 不知所措(錯)、 鞠躬盡瘁(粹) 、披星戴(帶)月、 感恩戴(載)德、 嚴懲不貸(待)、

8、 以逸待(代)勞、 責無旁貸(代)、 殫(憚)精竭慮、 肆無忌憚(殫)、 虎視眈眈(耽)、 投機倒(搗)把、 循規蹈(韜)矩、 中流砥(抵)柱、 喋喋(諜)不休、 玷(沾)污清白、 掉(調)以輕心、 瘦骨伶仃(丁)、 橫渡(度)長江、 歡度(渡)春節、 連篇累牘(櫝)、 一刀兩斷(段)、 墮(墜)落腐化、 咄咄(拙)逼人、 入不敷(付)出、趨炎附(赴)勢、 一服(付)中藥、 牽強附(副)會、 一副(幅)手套、 感人肺腑(俯)、廢(費)寢忘食、 三番(翻)五次、 翻(反)云覆雨、 翻(番)然悔悟、 要言不煩(繁)、 半途而廢(費)、 奮(憤)發圖強、 發奮(憤)忘食、 安分(份)守紀、 恰如其分

9、(份)、 阿諛逢(奉)迎、 破釜(斧)沉舟、 匪(誹)夷所思、 言簡意賅(該)、 亙(更)古未有、鬼斧神工(功)、 異曲同工(功)、 事必躬(恭)親、 卑躬(恭)屈膝、 一鼓(股)作氣、 提心吊(掉)膽、 待價而沽(估)、 懸梁刺股(骨)、 蠱(盅)惑人心、 羽扇綸(倫)巾、 一仍舊貫(慣)、 行蹤詭(鬼)秘、 食不果(裹)腹、 陰謀詭(鬼)計、 短小精悍(干)、 貌合(和)神離、 隨聲附和(合)、 一丘之貉(鶴)、 曲高和(合)寡、 寬宏(洪)大量、 哄(轟)堂大笑、 侯(候)門似海、 精神渙(煥)散、 風云變幻(換)、 慘絕人寰(環)、 煥(渙)然一新、 荒(謊)謬絕倫、 病入膏肓(盲)、

10、 富麗堂皇(惶)、 張皇(慌)失措、 心灰(恢)意冷、 詼(恢)諧幽默、 融會(匯)貫通、 天網恢恢(詼)、 直言不諱(違)、 渾(混)身是膽、 插科打諢(渾) 、百廢具(俱)興、 疾(急)風勁草、 集(積)思廣益、 迫不及(急)待、 杯盤狼藉(籍)、 土地貧瘠(脊)、 故伎(技)重演、 黔驢技(計)窮、 無濟(計)于事、 痛心疾(擊)首、 豐功偉績(跡)、不假(加)思索、 矯(驕)揉造作、緘(箴)口不言、 艱(堅)難困苦、 草菅(管)人命、 精兵簡(減)政、 唇槍舌劍(箭)、 截(絕)然不同、 口蜜腹劍(箭)、 開源節(截)流、 直截(接)了當、 弱不禁(經)風、 噤(禁)若寒蟬、 不脛(經

11、)而走、 既往不咎(究)、 龍盤虎踞(據)、 據(居)為己有、 面面俱(具)到、 千鈞(均)一發、 不卑不亢(抗)、 豆蔻(寇)年華、 膾(燴)炙人口、 功虧一簣(潰)、 眾目睽睽(暌) 、色厲(勵)內荏、 史無前例(列)、 火中取栗(粟)、 一枕黃粱(梁)、 寥寥(廖)無幾、 書寫潦(了)草、 眼花繚(暸)亂、 萬古流(留)芳、 戮(戳)力同心、 高官厚祿(錄)、 金石可鏤(褸)、 語無倫(綸)次、 滿腹經綸(倫)、 脈絡(胳)分明、 鳳毛麟(鱗)角、 巧言令(厲)色、 心狠手辣(棘)、 陳詞濫(爛)調、 無恥讕(闌)言、 粗制濫(亂)造、 寧缺毋濫(爛)、 知書達理(禮)、 變本加厲(利)

12、、勵(歷)精圖治、 老驥伏櫪(瀝)、 再接再厲(勵)、 風聲鶴唳(戾)、 冠冕(勉)堂皇、 漫(滿)山遍野、 無理謾(漫)罵、 風靡(糜)一時、 彌(迷)天大謊、 冥(暝)思苦想、死不瞑(暝)目、 綿(棉)里藏針、 墨(默)守成規、 漠(莫)不關心、 驀(募)然回首、 名列前茅(矛)、 牟(謀)取暴利、 助紂為虐(謔)、 俗不可耐(奈)、 無可奈(耐)何、強弩(駑)之末、 嘔(漚)心瀝血、 堅如磐(盤)石、 如法炮(泡)制、 蓬(篷)蓽增輝、通貨膨(澎)脹、 紕(批)漏百出、 虛無飄(縹)渺、 心懷叵(巨)測、 一抔(杯)黃土、 東施效顰(頻)、 平(憑)心而論、 前仆(撲)后繼、 星羅棋(旗

13、)布、修葺(茸)一新、 氣(器)宇軒昂、 恰(洽)如其分、 洽(恰)談業務、 喬(巧)裝打扮、 一竅(竊)不通、 煢煢(窮)孑立、 提綱挈(契)領、 沁(浸)人心脾、 山清(青)水秀、 頃(傾)刻之間、 罄(磐)竹難書、 屈(曲)指可數、 能屈(曲)能伸、 委曲(屈)求全、 怙惡不悛(俊)、 熙熙攘攘(嚷)、 防患未然(燃)、當仁(人)不讓、 任(忍)勞任怨、 水乳交融(溶)矯揉(糅)造作、 耳濡(儒)目染、 含辛茹(如)苦、 繁文縟(褥)節、 有恃(持)無恐、挑撥是(事)非、 惹是(事)生非、 各行其是(事)、 首(手)屈一指、 授(受)予勛章、 戰略部署(暑)、 夙(宿)興夜寐、 毛骨悚(

14、聳)然、 煞(刷)費苦心、 潸(潛)然淚下、 贍(瞻)養父母、 姍姍(跚)來遲、 禮尚(上)往來、 孤芳自賞(償)、 喜上眉梢(捎)、 談笑風生(聲)、 伸(聲)張正義、 盛(神)氣凌人、 舍生(身)取義、 名落孫(深)山、 視(誓)死如歸、 手不釋(失)卷、 人情世(事)故、 肆(肄)無忌憚、 曇(壇)花一現、 恬(括)不知恥、 花天(田)酒地、 出人頭(投)地、 蛻(退)化變質、 混為一談(團)、 唾(垂)手可得、 韜(滔)光養晦、 走投(途)無路、 名門望(旺)族、 文(聞)過飾非、 惟(唯)命是從、 枉(妄)費心機、 運籌帷幄(握)、 趨之若鶩(騖)、 貪贓(臟)枉法、 黯然銷(消)魂

15、、 九霄(宵)云外、 通宵(霄)達旦、 獨辟蹊(溪)徑、 名聞遐(暇)邇、 目不暇(瑕)接、 白璧微瑕(暇)、 喧(宣)賓奪主、 氣喘吁吁(噓)、 栩栩(詡)如生、一筆勾銷(消)、 銷(消)聲匿跡、 水泄(瀉)不通、 一瀉(瀉)千里、 休(修)養生息、 歡欣(心)鼓舞、 杳無音信(訊)、 以身殉(徇)職、 徇(殉)私舞弊、 循(緒)序漸進 、意(義)氣用事、 巍然屹(仡)立、 偃(堰)旗息鼓、 察言(顏)觀色、 綠樹成蔭(陰)、聲勢赫奕(弈)、 優(憂)柔寡斷、 怨天尤(憂)人、 過猶(尤)不及、 濫竽(芋)充數、 坐收漁(魚)利、 忠貞不渝(逾)、 世外桃源(園)、 無緣(原)無故、 斷壁殘

16、垣(桓)、 緣(沿)木求魚、 鴉(啞)雀無聲、 杳(沓)無音信、 贊嘆不已(己)、 甘之如飴(怡)、 異(一)口同聲、 自怨自艾(弋)、 苦心孤詣(旨)、 貽(遺)笑大方、 倚(以)老賣老、 綠草如茵(蔭)、 蜂擁(涌)而上、 記憶猶(尤)新、 良莠(秀)不齊、 嶄(暫)露頭角、 戒驕戒躁(燥)、 口干舌燥(躁)、 心浮氣躁(燥)、 讀書札(扎)記、 破綻(錠)百出、 通貨膨脹(漲)、 舉世震(振)驚、 振(震)聾發聵、 膾炙(灸)人口、 出奇制(致)勝、 專心致(至)志、 錯落有致(制)、 閑情逸致(志)、 淋漓盡致(至)、 因地制(治)宜、 莫衷(哀)一是、 捉襟見肘(紂)、 助紂(肘)為

17、虐、 滿臉皺(縐)紋、 一勞永逸(易)、 濃妝(裝)艷抹、 招搖撞(闖)騙、 梳妝(裝)打扮、 橫沖直撞(闖)、 神圣莊(壯)嚴、 惴惴(揣)不安、 呱呱墜(墮)地、 真知灼(卓)見、 作(坐)壁上觀、裝腔作(做)勢、專題五：初中語文默寫1.論語：闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔， 思而不學則殆。生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的話：擇其善者而從之， 其不善者而改之。在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉來表示；闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知是知也。當別人不了解甚至誤解自己時，孔

18、子在論語中認為應當采取的正確態度是：人不知而不慍 、不亦君子乎。 AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，論語中有一句話可以表達這種喜悅:“有朋自遠方來，不亦樂乎？” 2、曹操的觀滄海：這首詩是一首樂府詩。描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里，本句最能反映作者博大襟懷。3、王灣的次北固山下中采用對偶，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的句子句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。4、早春呈水部張十八員外中突出作者對早春喜愛的詩句是 ：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。5. 杜牧的泊秦淮:抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是：商女不知亡國

19、恨，隔江猶唱后庭花。6.商隱的夜雨寄北：超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。7.李白的聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是 ：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 8.馬致遠的天凈沙秋思描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬；表明游子飄泊在外思鄉心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。9晏殊的浣溪沙·一曲新詞酒一杯中今日的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。說明季節的變換，年華的交替不以人們意志為轉移的客觀

20、規律的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。10.錢塘湖春行中的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。11過故人莊中描繪優美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。12.木蘭詩中寫木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；面對可汗大點兵，木蘭作出的決定是:阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬。從此替爺征；寫木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚

21、女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；木蘭詩中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩，通過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。 描寫木蘭戰功顯赫的句子是：策勛十二轉，賞賜百千強；從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？ 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。 概括木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。出自木蘭詩的成語“撲朔迷離”比喻事情錯綜復雜，不易辨清真相。其原話是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！13.陸游的游山西村：歷經“山重水復”

22、讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現出光明前景（或：表現感到困惑時，突然見到希望）可引用本詩中的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這兩句是這首詩的詩眼，富有哲理。14.杜甫的望岳：包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理(點明全詩主旨)的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。 15.辛棄疾的西江月詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。與“鳥鳴山更幽，蟬噪林逾靜”有著異曲同工的是明月別枝驚鵲：明月別枝驚鵲 、 清風半夜鳴蟬16滁州西澗中描繪春深樹茂的幽靜畫面句子是：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴：詩中有畫，畫中

23、有詩的句子是：春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。詩人渲染一種恬淡幽靜的意境，蘊涵對無聲息者一絲同情的句子是：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。17.約客中有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。兩句含而不露地表現作者的寂寞心情。18.陶淵明的桃花源記文中描繪桃花林中草美花繁的語句是：芳草鮮美，落英繽紛；文中描寫了桃花源美好的自然環境的句子： 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；文中描寫了桃花源社會環境的安寧的句子： 阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫, 并怡然自樂。19.陋室銘中與"時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍"意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈;文

24、中作者認為陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。文章點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨;文中描寫"陋室"環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青;表現陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。20.周敦頤的愛蓮說中與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖；比喻君子美名遠揚的語句：香遠益清；寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝；表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是蓮之愛，同予者何人？公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其

25、它花的人多,用愛蓮說中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。 21.王勃的送杜少府之任蜀州勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦游人； 把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海內存知己，天涯若比鄰。同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念, 以示萬水千山隔不斷真摯友誼：海內存知己，天涯若比鄰。 唐朝陸龜蒙別離詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句“海內存知己，天涯若比鄰”來表達一

26、種豪邁的情懷。22.崔顥的黃鶴樓以寫景出名的詩句是： 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲； 表現游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的天凈沙·秋思中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。 23. 劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈：表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現的理趣）的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的；用典故表達詩人無限悵惘的復雜心情的句子是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。24. 辛棄疾的清平樂：寫小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬

27、。25.蘇軾的記承天寺夜游：文中描寫月下之景的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 直接抒發作者感情的句子是：何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。27. 王維的使至塞上：詩中寫塞外奇特美麗風光的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。 28.杜甫的春望中寫春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深； 運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是烽火連三月，家書抵萬金。平時能引起人們美感的事物，卻觸發了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟： 感時花濺淚，恨別鳥驚心。29. 王安石的登飛來峰：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。寫出詩中與王之渙“欲窮

28、千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。 30.李白的渡荊門送別：描寫平原廣闊景象的詩句：山隨平野盡，江入大荒流。31.杜牧的赤壁中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 32.文天祥的過零丁洋概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星；寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零??；表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗

29、青。 33.蘇軾的浣溪沙·山下蘭芽短浸溪：其中抒發感慨，表現作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。 34. 韓愈的馬說：寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬；懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常有，而伯樂不常有；描寫千里馬終身遭遇的句子是 祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也；千里馬被埋沒的直接原因是：食馬者不知其能千里而食也；根本原因是：伯樂不常有；主旨是：其真無馬邪？其真不知馬也。35.蘇軾的水調歌頭.明月幾時有：詞中對月光動態描寫的詩句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠；表達了作者曠達胸襟，表現了作者感悟人生

30、哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；從“隔千里兮共明月”演化而來的，通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：但愿人長久，千里共嬋娟；詞中“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺36.岑參的白雪歌送武判官歸京中寫北方邊地風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪；以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處；在此詩中與李白的“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”有著異曲同工之妙的是 ：山回路轉不見君，雪上空留馬行處 。37.李賀的雁門太守行：描寫白天戒

31、備森嚴，無比威嚴的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開； 從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰斗的是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫；抒發誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。38.李商隱的無題中以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘； 常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，該句運用形象的比喻和諧音雙關的字眼，把堅貞不渝，死而后已的真摯愛情表現得淋漓盡致，成為歌頌愛情詩中的千古絕唱。39.張養浩的山坡羊潼關懷古：詩中揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦

32、漢經行處，宮闕萬間都做了土；說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是：興，百姓苦；亡，百姓苦?。ㄖ髦季洌?0.歐陽修的醉翁亭記：寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 ；為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是；醉翁之意不在酒；美國在聯合國大唱人權高調，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉別國內政。41. 范仲淹的岳陽樓記中從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千表達作者曠達胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲；面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有"不以物

33、喜，不以己悲"的心態；文中表現作者遠大抱負的名句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；為人應心胸豁達，切勿患得患失，就如范仲淹在岳陽樓記中所寫的那樣：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，惟有如此，方可成就一番事業；由"四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭"這副對聯，你能想到范仲淹岳陽樓記中的兩句話：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指：居廟堂之高 、 處江湖之遠。 42.杜甫的茅屋為秋風所破歌:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在茅屋為秋風所破歌一詩中發出了“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喊。 表

34、現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足! 43. 龔自珍的己亥雜詩中寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯；龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”（己亥雜詩），又何嘗不是一種新意呢？闡明世上事物具有兩重性的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。44.陶淵明的飲酒中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧 ；反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他悠然自在

35、的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山；詩中，“結廬在人境，而無車馬喧”一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無"喧囂"之感；表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辯已忘言。45.孟浩然的望洞庭湖贈張丞相詩中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城；表達出詩人希望出仕而有無人引薦的句子是：欲濟無舟楫，端居恥圣明；本詩中含蓄的表達了詩人出求仕之心（急于求官、服務社會）的詩句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。該句采用典故。46. 李白的 行路難：詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句詩來比喻人生道路中的艱難險阻；反映李白不

36、怕困難、勇往直前(道出了詩人堅信抱負必能實現的積極昂揚的豪氣)的名句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。47.漁家傲·塞下秋來風景異中，抒發征夫難歸的無奈和對家鄉的眷念之情（表達主旨）的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。48、魚我所欲也中點明中心句子是：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。 49.諸葛亮的出師表中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同；表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯；寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是：親賢臣，遠小人；親小人，遠賢臣；當任命一個人來挽救局面，人們常引用本文中的一句名言

37、：受任于敗軍之際，奉命于危難之間；上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。50、在聞官軍收河南河北中生動地表現詩人以釋往日積郁，在突然到來的喜訊面前情感的巨大變化的句子是：劍外忽傳收葪北，初聞涕淚滿衣裳；表達詩人全家欣喜、準備還鄉的詩句：卻看妻子愁何在，滿卷詩書喜欲狂；表現詩人煽動想象的翅膀，迅捷如飛，回到了自己的故鄉的句子是：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽 。51.蘇軾的江城子·密州出獵：抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩句是：持節云中，何日

38、遣馮唐？ 抒發主人公殺敵為國，守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。52.辛棄疾的破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中抒發詞人一生中的事業與抱負，并發出無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生 。53.關雎中小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，關雎一詩中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。54.蒹葭中能印證"上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見"的尋找追求的詩句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。55.白居易的觀刈麥中最能體現農民在烈日下的田間勞作的詩句是：足蒸暑土氣，背

39、灼炎天光；從側面表現農民勞動繁忙的句子；婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。56.與朱元思書一文抒發了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。57.生于憂患，死于安樂中用來警策激勵人的名句：然后知生于憂患，而死于安樂也。文中分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 58. 李清照的如夢令中用了借代和擬人，創造性地形象生動地寫出了暮春風雨后花葉的神采的是：知否？知否？應是綠肥紅瘦。59.菩薩蠻中極寫侵略戰爭給人民帶來深重苦難的詩句是：郁孤臺下清江水，中間多少行人淚；比喻軍民抗敵收復失地之心，不可阻擋的詩句是：青山遮不住，畢竟東流去。60.論語中

40、，孔子認為有一句話可以拿來作為終生遵守的準則是：己所不欲，勿施于人；主張君子應成人之美，其原話是成為君子是儒家的做人目標，那么，孔子認為君子的標準是：君子應成人之美，不成人之惡；，對待別人的事情， 對待先進與落后的正確態度是：見賢思齊焉，見不賢而內自省也；孔子認為言與行的關系是：先行其言而后從之；與“君子愛才，取之有道”意思相近的一句是：富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；曾子所說人必須有堅強的意志和遠大的抱負的句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠。61.長歌行中勉勵青少年奮發努力，有所作為的句子是：少壯不努力，老大徒傷悲。62.山居秋瞑中一靜一動從視覺、聽覺描繪出山林間自然景物幽靜的句子

41、是：明月松間照，清泉石上流；含蓄地表達自己決心遠離官場、潔身自好、歸隱山林地句子是：隨意春芳歇，王孫自可留。63.漁家傲中展現了一幅海天相接、遼闊的畫面和描繪出瑰奇雄偉景象的句子是：天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞；作者直抒胸臆感嘆自己空有卓越才華雖苦苦求索，終因遭遇不幸未能找到光明出路的句子是：我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。64.長相思終被王國維盛贊為“千古壯觀”的句子是：夜深千帳燈；表現了作者對扈從生活厭倦及思鄉之情的句子是：聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。65.十五從軍征中直言主題，抒寫從軍時間長，揭示當時兵役制度不合理的句子是： 十五從軍征   ， 八十始得歸

42、 。66.送別中極力渲染楊柳、楊花鋪天蓋地，烘托出揮之不去難以割舍的離別之情的句子是： ， 。楊花尚有飛盡之時，反襯征人歸期難料的句子是： , 。67.朝天子 詠喇叭中形象地寫出宦官把百姓欺壓得傾家蕩產的句子是： ， ， 。68.采薇中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是： ， 。69.回鄉偶書中，表現詩人與故鄉人親切問答的句子是： ， 。70.懷上與友人別中最能體現離情別緒的句子是： ， ， 點明詩人與友人握別后各自去向的句子是： ， 。 專題六：古詩名句分類集錦1.詩中奉獻:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 2.詩中愛國:僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。3.詩

43、中雨: 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂 。 夜來風雨聲，花落知多少。4.詩中春: 國破山河在，城春草木深。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。5.詩中山: 會當凌絕頂，一覽眾山小。 國破山河在，城春草木深。 6.詩中花:借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 7.詩中水:桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 8. 詩中海：秋風蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙。9詩中長江：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。10.詩中月：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 11.詩中鳥：感時花濺淚，恨別鳥

44、驚心。 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。12.詩中思鄉：鄉書何處達，歸雁洛陽邊。烽火連三月，家書抵萬金 13.詩中別：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。14.詩中酒：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。15.詩中理：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。隨風潛入夜，潤物細無聲16.詩中志：天下興亡，匹夫有責； 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。17.詩中春：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。誰言寸草心，報得三春暉。18詩中夏：力盡不知熱，但惜夏日長。清江一曲抱村流，長夏江村事亭幽。19詩中秋： 秋風蕭瑟，洪波涌起。春種一粒粟，秋收萬顆子。20詩

45、中山：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。會當凌絕頂，一覽眾山小。21詩中日：白日依山盡，黃河人海流。大漠孤煙直，長河落日圓。 22詩中風：夜來風雨聲，花落知多少。野火燒不盡，春風吹又生。23. 詩中雪：遙知不是雪，為有暗香來。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。24.詩中草：離離原上草，一歲一枯榮。國破山河在，城春草木深。25.詩中柳：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。26詩中樹：樹木叢生，百草豐茂。綠樹村邊合，青山郭外斜。27詩中云： 只在此山中，云深不知處。月下飛天鏡，云生結海樓。28.詩中情： 誰言寸草心，報得三春暉。 爺娘聞女來

46、，出郭相扶將；專題九：精彩開頭和結尾1、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。直面苦難2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日

47、難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。3、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。4、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。5、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”6、悲觀的人

48、，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。7、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。8、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美

49、無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。9、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過長夜，你便能見到黎明；飽受痛苦，你便能擁有快樂；耐過寒冬，你便無須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。12、

50、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。13、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！14、“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！保ū恼Z）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌

51、隔那剛剛萌芽的種子。15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！ 16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。17、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。 18、

52、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！ 19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。20、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。中考滿分作文精彩段01愛心，是世界上最美麗的飄帶。這條

53、飛揚在校園里的愛心飄帶，傳遞著一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。愛是個創造奇跡的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的生命得到升華。 02愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。 03把心兒打開，讓愛進來。你會感覺爸爸深蹙的眉宇間都是殷殷關切，嘮叨聲里寫滿溫馨的期待，老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀，朋友的嬉鬧聲里有無盡的關愛。于是，訓斥不再恐怖，責罵不再刺耳。 把心兒打開，讓愛進來。陰風霪雨在愛的魔

54、方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心里蔓延，心在愛的哺育中開闊。 把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下漾開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的冒險中敞開胸懷！ 把心兒打開，讓愛進來。經濟因為愛的“宏觀調控”而繁榮，政治因愛的“八榮八恥”而清明，人民因愛的“共和國衛士”而安寧，祖國因為愛的“一國兩制”走向統一！ 04亮點，我們背囊中的寶物，只有正確認識自己這后，才會發現自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”！ 亮點，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。 0

55、5日光投射在漫無邊際的大海，遠處，高高的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀，像風一般飛向太陽，消失在強烈的日光中。 雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因為它經過無數次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，成功的秘笈在于積累。 06段 不知是從何時戀愛朦朧，于它飄泊的身軀中尋找心靈的感動，感動它在完美與落寞中尋求最佳的平衡點。我悄悄拾起觸動的心靈，決定不讓它受到遠古浪潮的沖刷。 07段 青春的歌總讓我有無言的顫動，那一行行絹秀的漢字會讓我遙想到文明的墨香。那草長鶯飛的暖春會給我以生命的沖動。那層層枯葉下覆蓋的千萬精靈讓我感動生命輪回的節奏，遙遠而動聽。 我歆羨鳥兒擁有自

56、己的天地，于無聲中尋求自然之音，它把廣博天際集于一雙翅羽之間。朦朧的陽光透過緊密的枝葉，透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑小鳥去靜悟它的奧秘。澎湃的心總挽留不住外表的激情，在濺起的陣陣浪花中，我感到了眼淚的無言，我追尋的是沉默中的感動，而淚是袒露的碩果。 08 感動之于心，猶水之如花。當天空不再蔚藍，當高山不再巍峨，我拿什么拯救受傷的魂?；▋簳樗臒o私而感動得釋放清香，流水會因高山的堅強而沉吟歌唱。不曾學會裝飾的我們會不會將奇幻的夢境寫滿臉上，在廣博的天地之間坦然微笑。 心靈的觸動緣于萬物的有情。一顆星的流逝會讓我有奇妙的幻想，一根草的生長會讓我佇足觀望，一次陽光的揮灑會讓我感到生

57、命的延續。一次心靈的感動折射出本質的美麗，生命的輪回演繹了多少山盟海誓，多少?？菔癄€。 09 朦朧的山，朦朧的景，迷離了我的雙眼。萬物的有形瞬間變為虛緲的無形，在身體里舞動，在思想中速寫，在生命中前行。我愛山，愛它的有形，愛它的雄渾，但我更愛它“橫看成嶺側成峰”的無形；我愛水，愛它敲擊成的樂譜，愛它頑強的體魄，但我更欣賞它容納萬物的無形之體。我愛感動，感動于有形有情的人世萬物，感動于虛無飄渺的自然之體，更感動于萬物的本質真情。 10 不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態。面對同一扇門，有人悲觀于門內的黑暗，有人卻樂觀于門內寧靜；有人悲觀于門外的風雨，有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態，我要說：告別悲觀。 11 或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人；或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受；或許是從小到大的無數光環讓我