1、【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件課題課題:算術(shù)平均數(shù)的意算術(shù)平均數(shù)的意義義聊城市水城中學(xué) 李鳳霞【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件知識與技能：知識與技能：使學(xué)生鞏固統(tǒng)計的知識；知道算術(shù)平均數(shù)的意義；會正確計算算術(shù)平均數(shù)。過程與方法：過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察分析的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：通過實例引入，體驗數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于 生活，喚起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)：【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件重點、難點： 本節(jié)內(nèi)容的重點本節(jié)內(nèi)容的重點主要是掌握算術(shù)平均數(shù)的意主要是掌握算

2、術(shù)平均數(shù)的意義，即需要學(xué)生形成概念義，即需要學(xué)生形成概念 。在掌握概念的前提。在掌握概念的前提下，能準(zhǔn)確的用來描述一組數(shù)據(jù)。因為本節(jié)是下，能準(zhǔn)確的用來描述一組數(shù)據(jù)。因為本節(jié)是算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的第一節(jié)課，算術(shù)的第一節(jié)課，算術(shù)平均數(shù)的計算和在統(tǒng)計圖中的直觀表示是本節(jié)的平均數(shù)的計算和在統(tǒng)計圖中的直觀表示是本節(jié)的難點。難點。 【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件請你來幫忙下表是我下表是我20062006年年7-127-12月電話費統(tǒng)計表，請你幫月電話費統(tǒng)計表，請你幫我算一算：平均每月花費了多少元電話費？我算

3、一算：平均每月花費了多少元電話費？ 20062006年年7-127-12月電話費用統(tǒng)計表月電話費用統(tǒng)計表月 份789101112電話費（元）75.8045.0076.3065.9055.9045.90【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件 x1 + x2 + + xn n 一般地，對于一般地，對于n n個數(shù)個數(shù)x x1 1,x,x2 2,x,xn n，我，我們把們把叫做這叫做這n n個數(shù)的個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)，簡稱平均數(shù)，簡稱平均數(shù). .算術(shù)平均數(shù)的概念算術(shù)平均數(shù)的概念：【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件知識鞏固 例例1 1 植樹節(jié)到了，某單位植樹節(jié)到了，

4、某單位組織職工開展植樹競賽，組織職工開展植樹競賽，圖中反映的是植樹量與圖中反映的是植樹量與人數(shù)之間的關(guān)系。請根人數(shù)之間的關(guān)系。請根據(jù)圖中的信息計算：據(jù)圖中的信息計算： （1 1）總共植樹多少棵？）總共植樹多少棵？ (2)(2)平均每人植樹多少平均每人植樹多少棵？棵？ 【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件仔細(xì)看圖哦【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件想一想 你發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)植樹總量植樹總量、植樹量的平均數(shù)植樹量的平均數(shù)和和人數(shù)人數(shù)三者之間的數(shù)量關(guān)系了嗎？三者之間的數(shù)量關(guān)系了嗎？植樹總量植樹量的平均數(shù)植樹總量植樹量的平均數(shù)人數(shù)人數(shù)【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華

5、師大版 課件能力提升 例例2 2 丁丁所在的初二（丁丁所在的初二（1 1）班共）班共有有4040人，如圖是該校初二年級人，如圖是該校初二年級各班學(xué)生人數(shù)分布情況。各班學(xué)生人數(shù)分布情況。【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件（1）請計算該校初）請計算該校初二年級每班平均人二年級每班平均人數(shù)；數(shù)；（2）請計算各班學(xué)）請計算各班學(xué)生人數(shù)，并繪制條生人數(shù)，并繪制條形統(tǒng)計圖。形統(tǒng)計圖。初二初二(1)班班40人人【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件觀察與思考 在你所畫的條形統(tǒng)計圖中畫出在你所畫的條形統(tǒng)計圖中畫出一條代表平均人

6、數(shù)一條代表平均人數(shù)4040的水平線，的水平線，觀察水平線上方超出部分之和觀察水平線上方超出部分之和與下方不足部分之和在數(shù)量上與下方不足部分之和在數(shù)量上有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？ 【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件鞏固深化，拓展思維鞏固深化，拓展思維 某省統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，某省統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20052005年年1-61-6月平均每月進(jìn)出口總額為月平均每月進(jìn)出口總額為82.44582.445億億美元。下圖是根據(jù)該省美元。下圖是根據(jù)該省20052005年上半年上半年每月的進(jìn)出口總額情況繪制的。年每月的進(jìn)出口總額情況繪制的。不計算進(jìn)出口總

7、額，你能將缺少的不計算進(jìn)出口總額，你能將缺少的一點補(bǔ)在虛線恰當(dāng)?shù)奈恢脝幔恳稽c補(bǔ)在虛線恰當(dāng)?shù)奈恢脝幔?練習(xí)一 【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件 王敏是班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，她的歷王敏是班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，她的歷次數(shù)學(xué)成績是次數(shù)學(xué)成績是9696，9898，9595，9393分，但分，但最近一次的成績只有最近一次的成績只有4545分，原因是她分，原因是她感冒發(fā)燒抱病參加了考試。試問她的感冒發(fā)燒抱病參加了考試。試問她的平均成績是多少？這樣評價王敏的數(shù)平均成績是多少？這樣評價王敏的數(shù)學(xué)水平合理嗎？學(xué)水平合理嗎？ 鞏固深化，拓展思維鞏固深化，拓

8、展思維 練習(xí)二【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件合作小結(jié) u(1) (1) 本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識? ?u(2)(2)在日常生活中你接觸到哪些與平均在日常生活中你接觸到哪些與平均數(shù)有關(guān)的事情，說出來和大家交流一下。數(shù)有關(guān)的事情，說出來和大家交流一下。 【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件知識歸納u算術(shù)平均數(shù)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，算術(shù)平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的重要指標(biāo)，是衡量一組數(shù)據(jù)變化幅度的標(biāo)準(zhǔn)。u會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)。【最新】八年級數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)的意義課件華師大版 課件課外拓展 調(diào)查一下我班同學(xué)家一年以來各月的調(diào)查一下我班同學(xué)家一年以來各月的用水量（或用電量用水量（或用電量）（1 1）計算各個月每個家庭的用水量的平均）計算各個月每個家庭的用水量的平均數(shù)。數(shù)。（2 2）哪幾個月用水量多一些，你能說