1、力學作圖題專題作作力力的的示示意意圖圖單個力的示意圖單個力的示意圖(重力、壓力、摩擦力）重力、壓力、摩擦力）多個力的示意圖多個力的示意圖（指定的力或平衡力）（指定的力或平衡力）說明：（說明：（1）力的作用點畫正確給）力的作用點畫正確給1分，方向畫分，方向畫正確給正確給1分，標出重力的符號分，標出重力的符號“G”1分。分。2畫出圖畫出圖2所示斜面上小球所受重力的示意圖所示斜面上小球所受重力的示意圖GG一一.單個力的示意圖單個力的示意圖3 如圖所示，一根細繩把質量為如圖所示，一根細繩把質量為300g的球掛在墻的球掛在墻上，畫出球所受重力的示意圖。上，畫出球所受重力的示意圖。 G=mg =0.3kg

2、10N/kg=3NG=3N4 請畫出飛機所受重力的示意圖。請畫出飛機所受重力的示意圖。G5.如圖所示，小物塊如圖所示，小物塊A在固定的斜面在固定的斜面B上恰能勻速上恰能勻速下滑，請在圖中畫出下滑，請在圖中畫出A下滑時受到斜面的摩擦力的下滑時受到斜面的摩擦力的示意圖。示意圖。ABFf6.畫出物體畫出物體A對斜面的壓力的示意圖對斜面的壓力的示意圖ABF強調強調:作用點一定要畫在受力物體上作用點一定要畫在受力物體上1在水平面上向右運動的物塊在水平面上向右運動的物塊,請在圖上請在圖上畫出物塊所受重力和摩擦力的示意圖。畫出物塊所受重力和摩擦力的示意圖。GFf注注:同一物體受到多個力時作用點統一在物體的重

3、心同一物體受到多個力時作用點統一在物體的重心二二. 作多個力的示意圖作多個力的示意圖G 重力豎直向下重力豎直向下1分，支持力垂直分，支持力垂直于斜面向上于斜面向上1分。分。FN 2如圖所示，用力的示意圖請畫出在斜面上的物如圖所示，用力的示意圖請畫出在斜面上的物體所受到的重力和支持力。體所受到的重力和支持力。3如圖所示，在豎直懸掛的磁性黑板上，吸著一如圖所示，在豎直懸掛的磁性黑板上，吸著一個演示用的中國象棋棋子，棋子靜止不動，請畫個演示用的中國象棋棋子，棋子靜止不動，請畫出棋子在豎直方向所受力的示意圖。出棋子在豎直方向所受力的示意圖。GFf4.在右圖上畫出該出租車勻速行駛過程中在水平方在右圖上畫

4、出該出租車勻速行駛過程中在水平方向所受力的示意圖。向所受力的示意圖。FfF牽引牽引5.如圖所示，重為如圖所示，重為5N的球懸掛在夫花板下靜的球懸掛在夫花板下靜止。畫出該球所受力的示意圖。止。畫出該球所受力的示意圖。G=5NF拉拉=5N畫出在水平桌面上靜止不動課本所受力的示意圖畫出在水平桌面上靜止不動課本所受力的示意圖GFN6.你玩過你玩過“竹蜻蜒竹蜻蜒”的玩具嗎？用手搓動它的桿部，的玩具嗎？用手搓動它的桿部，它就能騰空而起。請畫出它在空中旋轉時的受力示它就能騰空而起。請畫出它在空中旋轉時的受力示意圖。意圖。F升升G5.在圖中，畫出靜止在水面上的小球的受力示在圖中，畫出靜止在水面上的小球的受力示

5、意圖，并標注力的符號意圖，并標注力的符號有下列情況之有下列情況之一者一者,扣扣1分分;缺缺少一個力少一個力;兩力兩力個力的大小個力的大小 明明顯不相等顯不相等;沒有沒有力符號力符號GF浮浮6在圖中，實心鐵球正在水中下沉，畫出此時在圖中，實心鐵球正在水中下沉，畫出此時小球所受重力和浮力的示意圖小球所受重力和浮力的示意圖GF浮浮8.在圖中畫出小球受力的示意圖在圖中畫出小球受力的示意圖 GF拉拉FN7. 作出吸附在豎直磁性黑板上靜止的棋子所受力的作出吸附在豎直磁性黑板上靜止的棋子所受力的示意圖。示意圖。 GFfF2F1 9如圖所示，用力的示意圖請畫出靜止在斜面上如圖所示，用力的示意圖請畫出靜止在斜面

6、上的物體所受到的力。的物體所受到的力。GFNFf10如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出木水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖。塊在水平面上滑動時的受力示意圖。GFNFf1在自動化生產線上，常常用傳送帶傳送工件，在自動化生產線上，常常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個工件與傳送帶一起以如圖所示，一個工件與傳送帶一起以02m/s的速度水平向右勻速運動，不計空氣阻力，請的速度水平向右勻速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖。在圖中畫出工件受力的示意圖。 本題正確的思路是

7、工件隨傳送帶一起向右本題正確的思路是工件隨傳送帶一起向右勻速直勻速直線運動線運動，工件在水平方向要么受到平衡力要么不，工件在水平方向要么受到平衡力要么不受力，若受到摩擦力的作用，則在水平方向同時受力，若受到摩擦力的作用，則在水平方向同時受到另一個力與摩擦力相互平衡，但分析的結果受到另一個力與摩擦力相互平衡，但分析的結果是這個力找不到，因而摩擦力不存在，物體在水是這個力找不到，因而摩擦力不存在，物體在水平方向不受力。平方向不受力。20.20.貨物如圖所示隨貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力F F的

8、作的作用，畫出這個力的示意圖。用，畫出這個力的示意圖。G GN NF10.將氫氣球用細線系住，讓風從右方水平將氫氣球用細線系住，讓風從右方水平吹來。請在右邊框畫出氣球保持靜止時的受吹來。請在右邊框畫出氣球保持靜止時的受力示意圖。力示意圖。1如圖甲所示的鋼絲鉗，如圖甲所示的鋼絲鉗，A為剪鋼絲處，為剪鋼絲處，B為手的為手的用力點，用力點，0為轉動軸，圖乙為單側鉗柄及相連部分示為轉動軸，圖乙為單側鉗柄及相連部分示意圖。請在圖乙中畫出剪鋼絲時的動力意圖。請在圖乙中畫出剪鋼絲時的動力F1、阻力、阻力F2。F1F22如圖所示，如圖所示，F1是作用在抽水機手柄是作用在抽水機手柄A點處的動力，點處的動力，O為

9、支點。請畫出阻力為支點。請畫出阻力F2 F23.如圖所示，如圖所示，F1是作用在抽水機手柄是作用在抽水機手柄A點處的動點處的動力，力，O為支點。請畫出動力為支點。請畫出動力F1的力臂的力臂L1及阻力及阻力F2 L1F24、護城河上安裝使用的吊橋是一個杠桿，由圖可知它、護城河上安裝使用的吊橋是一個杠桿，由圖可知它的支點在的支點在_點，在勻速拉起時，它屬于一個點，在勻速拉起時，它屬于一個_杠桿（杠桿（“省力省力”或或“費力費力”），并在圖中畫出動力臂。），并在圖中畫出動力臂。A B CCL1省力省力5.如圖所示，杠桿處于平衡狀態，如圖所示，杠桿處于平衡狀態，L1為為F1的力臂。的力臂。請在圖中作出

10、阻力請在圖中作出阻力F2和它的力臂和它的力臂L2及動力及動力F1。L1F26.如圖所示，一輕質杠桿如圖所示，一輕質杠桿OA在力在力F1、F2的作用下的作用下處于靜止狀態處于靜止狀態L2是力是力F2的力臂，請在圖中畫出的力臂，請在圖中畫出F1的力臂的力臂L1和力和力F2的示意圖的示意圖F1F17、列車上有出售食品的手推車，如圖、列車上有出售食品的手推車，如圖9-11所示。若所示。若貨物均勻擺在車內，當后輪遇到障礙物貨物均勻擺在車內，當后輪遇到障礙物A時，售貨時，售貨員會向上提扶把，請在圖中畫出此時售貨員提車使員會向上提扶把，請在圖中畫出此時售貨員提車使用的最小力的示意圖和這個力的力臂。用的最小力

11、的示意圖和這個力的力臂。OF18、在圖、在圖9中，畫出使輕質杠桿保持平衡的最中，畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力小的力F的示意圖（要求保留徽圖痕跡）。的示意圖（要求保留徽圖痕跡）。F9.工地上建筑工人常用如圖所示的小車運送重工地上建筑工人常用如圖所示的小車運送重物，為了省力，應將重物放在物，為了省力，應將重物放在A處還是處還是B處，處，請在所選擇的請在所選擇的A或或B處畫出重物的重力示意圖處畫出重物的重力示意圖及其對支點及其對支點O的力臂。的力臂。A B O LG1. 請用筆畫線代替繩子在圖所示的請用筆畫線代替繩子在圖所示的滑輪組上畫出最省力的繞線方式?；喗M上畫出最省力的繞線方式。2.如圖所

12、示，某人使用滑輪組提升重物，請你如圖所示，某人使用滑輪組提升重物，請你在答題卡上畫出他使用滑輪組最省力的繞法。在答題卡上畫出他使用滑輪組最省力的繞法。典型例題歸類典型例題歸類 一、力的示意圖作圖一、力的示意圖作圖 圖是跳傘運動員下落圖是跳傘運動員下落過程中某一時刻的圖過程中某一時刻的圖示，畫出他所受重力示，畫出他所受重力的示意圖的示意圖 典型例題歸類典型例題歸類 一、力的示意圖作圖一、力的示意圖作圖 水平冰面上有一重為水平冰面上有一重為300N的雪橇，受到的的雪橇，受到的拉力為拉力為35N，方向與，方向與水平面成水平面成30角請角請在圖中畫出雪橇所受在圖中畫出雪橇所受到拉力的示意圖到拉力的示意

13、圖典型例題歸類典型例題歸類 一、力的示意圖作圖一、力的示意圖作圖 如圖所示用電子天如圖所示用電子天平測量一個蘋果的平測量一個蘋果的質量請在圖中畫質量請在圖中畫出蘋果受到力的示出蘋果受到力的示意圖，并標出力的意圖，并標出力的大小大小典型例題歸類典型例題歸類 一、力的示意圖作圖一、力的示意圖作圖 如圖所示，用拇指將如圖所示，用拇指將圖釘按進桌子，圖釘圖釘按進桌子，圖釘對桌子的壓力為對桌子的壓力為50N請你在圖中畫請你在圖中畫出拇指受到圖釘的作出拇指受到圖釘的作用力的示意圖用力的示意圖典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（1）已知力畫力臂）已知力畫力臂如圖所示，如圖所示，O

14、點點為杠桿的支點，為杠桿的支點，請畫出力請畫出力F的力的力臂，并用字母臂，并用字母L表示。表示。典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（1）已知力畫力臂）已知力畫力臂如圖所示是用杠如圖所示是用杠桿提升重物的裝桿提升重物的裝置，分別畫出重置，分別畫出重物物A的重力示意的重力示意圖和圖和F的力臂。的力臂。 典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（1）已知力畫力臂）已知力畫力臂為了防止翻倒，籃球架為了防止翻倒，籃球架常常在底座后方加一個常常在底座后方加一個質量很大的鐵塊作為配質量很大的鐵塊作為配重。如圖所示，重。如圖所示，0為支為支點，試在點，試在A點

15、畫出鐵塊點畫出鐵塊對底座的壓力對底座的壓力F，并畫，并畫出出F的力臂。的力臂。 典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（1）已知力畫力臂）已知力畫力臂如圖所示，杠桿如圖所示，杠桿OBA處于平衡狀態，處于平衡狀態，在圖中分別畫出在圖中分別畫出F1的力臂的力臂l1和和F2的力的力臂臂l2。典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（2）畫力和力臂）畫力和力臂 如圖所示，重如圖所示，重100 N的均勻木棒的均勻木棒AB在細在細繩拉力作用下保持靜繩拉力作用下保持靜止。請你畫出木棒所止。請你畫出木棒所受拉力的力臂及所受受拉力的力臂及所受重力的示意圖。重力的示意

16、圖。 AB典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（2）畫力和力臂）畫力和力臂 日常生活中，筷子夾日常生活中，筷子夾食物時可視作杠桿，食物時可視作杠桿，如圖所示。根據給出如圖所示。根據給出的支點的支點O、動力作用、動力作用點點A、阻力、阻力F2，請畫，請畫出所用的最小動力出所用的最小動力F1和阻力臂和阻力臂l2。 典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（2）畫力和力臂）畫力和力臂 如圖所示如圖所示AOB是以是以0為固為固定點懸掛在墻壁上的支定點懸掛在墻壁上的支架架(重力忽略不計重力忽略不計)，在，在B端吊一盞電燈。若以端吊一盞電燈。若以O為為支點，

17、支點，F2是墻壁對支架是墻壁對支架的阻力，請畫出動力的阻力，請畫出動力F1的示意圖、動力的示意圖、動力F1的力的力臂及阻力臂及阻力F2的力臂。的力臂。 典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（2）畫力和力臂）畫力和力臂 如圖所示，杠桿在力如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平作用下處于平衡狀態，衡狀態，L1為為F1的力的力臂。請在圖中作出臂。請在圖中作出F2的力臂的力臂L2及力及力F1。 L1F2O典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（3）畫最省杠桿的力和力臂）畫最省杠桿的力和力臂 在圖中，畫出使輕質在圖中，畫出使輕質杠桿保持平衡的最小杠桿保

18、持平衡的最小的力的力F的示意圖（要的示意圖（要求保留徽圖痕跡）。求保留徽圖痕跡）。 典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（3）畫最省杠桿的力和力臂）畫最省杠桿的力和力臂 釘得很牢固的包裝木釘得很牢固的包裝木箱，通常用如圖所示箱，通常用如圖所示的一根撬棒向下很容的一根撬棒向下很容易把它撬開請在圖易把它撬開請在圖中畫出此時最省力的中畫出此時最省力的撬開方向，并畫出它撬開方向，并畫出它的力臂的力臂 典型例題歸類典型例題歸類 二、杠桿力臂作圖：二、杠桿力臂作圖：（3）畫最省杠桿的力和力臂）畫最省杠桿的力和力臂 在圖中，在圖中，AB是一根是一根自重為自重為100N的均勻的均勻木棒，木棒，B端著地，在端著地，在A端用最小的力端用最小的力F時，時，恰好在如圖位置處于恰好在如圖位置處于平衡狀態，請畫出力平衡狀態，請畫出力F的