4訓(xùn)4講《寫好做事過程》六屆教案集._第1頁
4訓(xùn)4講《寫好做事過程》六屆教案集._第2頁
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文檔簡介

1、寫好做事過程【四級習(xí)作訓(xùn)練】山東夏津滕立紅【教學(xué)目標】1能清楚地描述做事過程，有條理的把做事過程寫詳細、寫具體。2培養(yǎng)孩子細心觀察生活，體驗生活的能力。【教學(xué)重點】有條理地把做事過程寫詳細、寫具體。【教學(xué)難點】1.把做事過程寫具體。2.立意鮮明、新穎。【教學(xué)要求】捕捉生活中第一次做某事時復(fù)雜的心情，把做事過程寫下來，突出第一次的與 眾不同。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入：同學(xué)們，我們做過的事，都會在我們的記憶百寶箱中留有印象，它們多得就像 天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但在眾多的記憶中，總有一些印象特別深。比如：第一 次走夜路、第一次遲到、第一次參加演出等等。今天就讓我們打開記憶的閥門， 去搜尋你最

2、難忘的第一次：1.說說你最難忘的 第一次”是哪件事？2.孩子們舉手發(fā)言。、傳授方法怎樣把做事過程寫清楚，寫具體，是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。首先，我們來看例 文。（一）例文賞析。（教材19頁例文）1.讀例文，提出問題，理清思路。生：作者為什么要自己扎小辮？師：這是事情的起因。（板書：起因）生：作者是怎么扎的？師：這是事情發(fā)展的？過。（板書：？過）生：扎好小辮后，媽媽的表現(xiàn)怎么樣？師：這寫的是事情的結(jié)果。（板書：結(jié) 果）2做事過程使用筆墨最多， 是敘述重點。 我們看看小作者是怎樣寫詳細， 寫具 體的？生自由回答：作者開始是怎么做的？接著發(fā)生了什么事？作者在扎小辮的過程中遇到了哪些困難？她是怎么克服 的

3、？最后又是怎么扎好小辮的？3.呈現(xiàn)文章的提綱起因一一為什么要自己扎小辮？（略寫）開始是怎樣做的？第一次扎小辮?過一一接著發(fā)生了什么事？ 在扎小辮的過程中遇到哪些困難？怎樣克服的?結(jié)果一一媽媽怎樣表現(xiàn)的？（略寫）（二）我們要把一件事寫清楚，讓讀者看明白，也要把做事步驟寫清楚。特別 是做事的過程一定寫詳細寫具體，才能吸引讀者。同學(xué)們作文時，要注意做好以下 幾點：（出示）起因（略寫）?過（詳寫）1步驟清楚 用上表示先后順序的詞語 先?，然后?再？”接著、后來、 最后”等。按事情發(fā)展的順序一步步寫。2過程要具體：怎樣做的、怎樣想的、怎樣說的、心理、表情等寫具體。3內(nèi)容要真實：符合生活、有真情實感。結(jié)果：可以寫事件本身的結(jié)果，也可寫自己的內(nèi)心體驗。三、動筆實踐。（一）想起自己第一次完成的一件事，大家的心情一定也很激動，拿起筆來寫 一寫。1寫什么：題目要突出2找材料（列出簡單提綱）3.怎么寫：起因?過（簡單記錄）1按事情發(fā)展順序：先做什么？再做什么

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