1、7 到公共場所要注意安全教學目標：1、使學生樹立 珍愛生命,安全第一”的意識，具備自救自護的素養和能力。2、培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識 行為和技能。3、了解相關的安全標志，養成在日常生活和公共場所突發安全事件正確應對的 習慣，最大限度的預防安全事故地發生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小 學生健康快樂成長。教學過程：一、課件導入1、播放課件：商場、公園、影劇院、車站、碼頭等公共場所圖片。2、師問:這些地方有什么共同的特點？（公共場所。對，公共場所是人員相對集中，疏散困難，容易發生安全事故的地方，因此我們一定要注意安全。（板書:到公共場所要注意安全

2、二、真實再現，感悟明理。1、教師談話，引出故事：現實生活中，在一些公共場所，由于我們缺乏安全意識，發 生的意外事故真是太多了：1998 年 8 月 30 日上午 10 時 45 分，上海閘北區園林所所屬公園的游藝項目飛 旋轉椅在旋轉過程中，由于支撐部與回轉部焊接脫落，坐在轉椅上的 13 名游客全 部隨傾倒墜地的傘 架倒在地上，致使 1 人死亡（成人,8 人受傷（1 名成人,7 名兒 里。貴州省黔西南州義馬市馬嶺河峽谷風景名勝區旅游纜車墜地事故1999 年 10 月 3 日上午 11 時 40 分左右,由廣西區中國旅行社等單位組織的國內旅游團到馬嶺河峽谷風景名勝區旅游，部分游客乘纜車游覽景區。該

3、纜車限乘 20 人但實際乘坐了 36 人。因嚴重超載，致使纜車鋼繩突然斷裂，纜車翻落到 100 多米 深的山谷。造成 14 人死亡，22 人受傷。2002 年,9 月 23 日晚 6 時 50 分,內蒙古自治區豐鎮市第二中學教學樓發生樓 梯護欄坍塌事故,造成 21 名學生死亡，47 名學生受傷.2、學生交流：學生交流觀看資料后的真實感受。教師小結：是啊!同學們，正是由于公共場所人員密集，疏散困難,才導致了安全事故，甚至造成人員傷亡，那我們去公共場所應該怎么做呢？三、行動在線，警鐘長鳴。1、認識常去的一些公共場所存在的問題?；顒右?體育場中應注意哪些安全問題？活動二:商場購物應注意什么？在商場不能亂跑，乘電梯時注意安全。活動三:游樂場應注意什么？去游樂場要有家長或老師帶領。活動四:動物園應注意什么？活動五:郊游、野營應該注意的事情有哪些？需要帶什么東西？應該穿什么樣的服裝？2、遇到危險該怎么辦？迷失方向時，該怎么辦？不慎掉進冰窟里，該怎么辦？被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦孑發生骨折是該怎么辦？被蜜蜂、黃蜂蜇傷后，該怎么辦？被壞人跟蹤，怎么辦？四、拓展延伸，自護自救。1、思考交流。到了公共場所我們還需要注意那些安全問題不管我們遇到什么事，一定不要驚慌，要動腦想辦法，解決問題。2、教師總結：通過學習我相信安全