1、2010-09 河北省人教新課標必修一飛向太空的航程練習一、語言積累1、下列各句中沒有錯別字的一句是（）A 一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻B 然而，由于經濟實力有限等各種原因，中國的飛天夢想只能沉封在一張張構思草圖中。C 他們都經過了進乎苛刻的各種身體測試。D 中國科學家們把目光投向了更遠的地方，提出一鼓做氣載人飛天。2、下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（）A 暉映（ yìng）九霄（ xi o）奇跡（ j ）不同凡響（ f án）B 翌年（ yù）醞釀（ ràng）橫亙（ gèn）摘星攬月（ ln）C 應用（ yìng）苛

2、刻（ k）扭轉（ni）載人飛船（ zi）D 著陸（ zháo）聳入（ sng）軌道（ gu）可供借鑒（ gng）3下面句子的橫線上應填入的詞語正確的一項是（ ）（1）蘇聯成功發射人造衛星的消息，了最早具有飛天夢想的中國人。（2）飛天路上的困難，難不住富于智慧與創造的中國人。（3） 由錢學森等專家學者負責的人造衛星發展 規劃草案，提出了分三步走的設想。（4）1960 年 2 月 19 日，中國自己設計研制的第一枚液體火箭在了上海南匯海灘20 米高的發射架上。A振動重重制定豎立B震動重重制定豎立C震動重重制訂豎立D震動重重制定樹立4、下列句子標點符號使用正確的一項是（）A 乳白色的 “神

3、舟五號” 飛船內， 楊利偉中國第一個航天員正靜候著一個舉國關注的時刻。B 中 國是嫦娥的故鄉，火箭的發源地，是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。C 毛澤東在中共八屆二中全會上，揮動了他那扭轉乾坤的大手說：“我們也要搞人造衛星！ ”。D 特別是 “神舟” 三號四號在全載人狀態下連續發射成功，標志著中國已具備了把自己的航天員送上太空的能力。5、假如你是楊立偉，遨游太空時你會想到什么？答：二、課堂點擊6、本文標題有什么含義？答：7、新聞報道強調及時性，強調關注當下的事件，這篇文章為什么要用很大篇幅敘述中國航天史？答：8、中國的飛天夢經歷了哪些階段？答：三、選段在線（課文品讀，瞄準重點、難點、常

4、考點）閱讀下面文字，完成文后問題對于中國科技界來說， 1986 年的春天，可能來得比哪年都早。這年 3 月，由 4 位著名科學家聯名上報黨中央的 “國家高新技術發展建議” 被鄧小平批準。 這就是著名的 “ 863 計劃” 。“863 計劃”的出臺 ，對中國開始載人航天探索起到了催化劑作用。從這一年開始，科學家們經過多 次討論，反復論證，對中國載人航天發展的途徑逐漸形成了共識：從載人飛船起步。1992 年 9 月 21 日，中共中央政治局常委召開會議，作出實施中國載人航天工程的戰略決策。江澤民明確指出，要下決心搞載人航天，這對我國的政治、經濟、科技等都有重要意義。改革開放為中國積累了雄厚的物質基

5、礎中國，終于又開始了向太空進軍新征程。9、解釋加點詞在文中的意思可能：催化劑：10、最后一句 “改革開放為中國積累了雄厚的物質基礎中國，終于又開始了向太空進軍新征程”。聯系上文，說說為什么用“又開始了”答：11、結合你的理解，說說搞載人航天，對我國的政治、經濟、科技都有什么重要意義？答：政治上：經濟上：科技上四。延伸拓展（課外熏陶，訓練語感、靈感、超越感）閱讀下面的文字，完成7 10 題。俗話說，上山容易下山難。對于航天員來說，是上天不容易，落地更難。飛船的回收，是事關整個飛行成敗的最后一個環節?；厥罩懴到y由結構、降落傘、著陸緩沖、程序控制、火工裝置、 傘艙排水和標位等7 個子系統組成， 主

6、要任務是： 利用降落傘穩定再入大氣層的返回艙的運動姿態，減低其下降速度，最后通過著陸緩沖等手段保證航天員軟著陸；為返回艙提供閃光和海水染色兩種標位手段，研制防止海水侵入主傘艙的裝置。808 所的葛玉君推算出一個數據：如果沒有著陸緩沖系統，光靠降落 傘把返回艙減速到2 米/秒的速度，傘的面積必須達到14600 平方米。這樣大的降落傘，即使整個返回艙也裝不下。傘系統工作時，先打開引導傘；引導傘使返回艙的下降速度由180 米/秒減至 80 米 /秒，然后由引導傘拉出減速傘，再由減速傘帶出主傘。主傘先開一個小口，慢慢地全部撐開，這時返回艙的下降速度由 80米 /秒逐漸減到 15米/ 秒。但是，即便是這

7、樣，航天員落地也會被礅個半死， 怎么辦？在返回艙底部安裝一個 高度探測儀， 當飛船距地面一定高度時， 探測儀發出信號， 指揮飛船上的緩沖發動機點火，給飛船一個向上抬的力， 把飛船落地的速度減到 12 米/秒。高度探測儀具有精確測量的功能，它的抗干擾能力強，不論是雨天還是霧天， 都能根據向地面輻射的粒子數來準確測量距地面的高度。但 高度探測儀也十分復雜。 剛在返回艙上應用時， 第一批試驗下來， 葛玉君和隊員們全都傻眼了：不僅精度滿足不了要求，而且測量趨勢還不對。 理論上， 返回艙下降速度越大，高度探測儀工作時點火高度也應該越高；反之亦然?？墒?高度探測儀的實際工作情況卻相反。這樣的試驗一連做了幾

8、個月。從夏天到了秋天，葛玉君等4 人一直住在朱莊試驗基地。靜態試驗、 動態試驗對比著做，可是這兩種情況下， 高度探測儀測出的數據就是不一致。原因何在？一次接一次地試驗，困擾他們的問題始終無法解決。走投無路的葛玉君只好請來專家當外援。專家往試驗場一站，幾次對比試驗下來，便提出疑問：是不是動態試驗接頭處的一麻袋棉花在作怪？對呀， 怎么就沒想到是它呢？原來， 做動態試驗時， 怕接頭掉下來砸到下面的返回艙大底， 所以特意放了一袋棉花用來減震。 而靜態試驗是沒有棉花的。 棉花對 的反射性特別強， 所以影響了測量的精度。通過反反復復的試驗， 高度探測儀的脾氣算是摸準了。12、對“ 高度探測儀”的理解，不正

9、確的一項是（）A. 能根據向地面輻射的粒子數準確測量飛船距地面的高度。B.能發出信號，指揮飛船上的緩沖發動機點火。C.能給飛船一個向上抬的力，把飛船落地速度減到12 米 /秒。D.安裝在返回艙底部，抗干擾能力強，具有精確測量功能。13、對文中畫橫線語句的理解正確的一項是（）A. 返回艙下降速度越大，探測儀工作時點火，給飛船向上抬的力越大。B.返回艙下降速度越小，探測儀指揮點火時距離地面的高度就越低。C.在第一批試驗中， 探測儀實際工作情況是返回艙下降速度越小，而點火的高度越低，反之亦然。D.在第一批試驗中， 探測儀實際工作情況是返回艙下降速度越大，而點火的高度越低，反之未必。14、下列各項中，

10、不屬于葛玉君等人試驗內容的一項是（）A. 返回艙下降速度不同，探測儀工作時點火的高度不同。B.在靜態與動態兩種情況下，探測儀測出數據的對比。C.在不同季節條件下，探測儀的測量精度。D.在有減震棉花與無減震棉花的不同條件下， 探測儀的測量精度。15、根據原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是（）A. 航天員安全返回地面，是飛船發射成功的最終標志，我國科學家成功地解決了返回技術的難題。B.保證航天員安然無恙地軟著陸的飛船落地速度是12 米 /秒。C.飛船回收著陸技術具有很強的綜合性，涉及到飛行器總體設計、結構設計 、氣動力減速技術、控制技術、火工技術等領域。D.在目前條件下，降落傘將返回艙減速必須

11、逐步進行，在將來可能做到一步到位。五、欣賞頓悟（在美文中得到感悟，從故事里讀出人生）第六顆鉆石樓一春編譯經過一道道嚴格的考試，我在理查森珠寶店當上了臨時售貨員，這是我第一次找到的工作，父母別提有多高興了。兩星期下來， 我聽到部門 經理麥哲倫先生對人說： “她是個好孩子， 我打算建議留用她 ”然而，就在第 15 天，出事了。那天下午，有個衣衫不整的人，大概是個失業漢，老是在柜臺邊蹓跶。 此刻，麥哲倫先生吩咐我取個玻璃盒。 盒子放在高處， 要爬上一架小小的扶梯才夠得著。我拿到了，就在下來時衣袖掛在一個盛放鉆石的托盤角上，我趕快伸手握住盤子，但還是有六顆鉆石滾落在地。麥哲倫先生走了過來?！翱焓捌饋恚?/p>

12、”他說，“放回去?！蔽宜奶幷?， 終于從地上拾起了五顆鉆石，并放了回去。但我找不到第六顆鉆石！我找遍了墻角和柜底，就是找不到?！霸趺崔k？”我焦躁不安，到處亂翻。驀地，我想：“準是他拿了鉆石。 ”因為那個穿臟衣服的人剛才站立的地方是鉆石可能滾到的唯一地點。這時，他正打算離開?！罢埩舨健！蔽艺f。他轉過了身?！澳阆胝f什么？”他問。我想說什么？由于他干的事（我肯定是他干的），災禍可能降臨到我頭上！但是，我確實沒有任何證據?！澳阆胝f什么？”他又問了一遍。忽然我有了回答。母親常對我說人們大都是善良的，我不認為這人打算傷害我。于是我看著他說： “這是我的第一個工作，現在工作很難找， 是嗎？”“的確很難找到。但

13、有一個好工作屬于你，我能祝賀你嗎？”他微笑了。他伸出了手握住了我。略一停頓，他松手，推門離開了珠寶店。當我伸開手掌，第六顆鉆石正躺在手心?！竞喸u】俗話說： “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！痹谏钪?，我們常常對這句話潛在的哲理性體會得十分深刻。如何說話，如何說好話，說得得體，這是語文教學的重要內容之一。文中的“我” 是一個小女孩， 面對一個因藏匿鉆石而給自己帶來生存威脅的陌生的大男人，不是惡語相加，而是婉詞達意，最終卻取得了意想不到的效果。六。探究性學習（自主創造性探究，提倡學習的革命）為了圓中華民族的飛天夢，中國的航天人經歷了近半個世紀的不懈努力。聯系課文內容， 并補充課外有關資料，編一份

14、“中國航天大事記”。飛向太空的航程練習參考答案1、A2、 C3、 B答案簡析： B“沉封”為“塵封”答案簡析： A 奇跡： j 讀音 jì答案簡析：C“進乎”為“近乎”D“一鼓做氣”為“一鼓作氣”B 醞釀： r àng 讀音 nàngD 著陸 :zháo 讀音 zhuó振動，指物體通過一個中心位置，不斷作往復運動。震動，指外力引起的顫動，也指精神受到重大影響，如“消息震動全國”。重重：突出程度重種種：突出種類多。制訂：創制擬訂。制定：創制擬訂的工作完成，定出（法律、規程、計劃等）。樹立：建立的意思，多指抽象的東西。豎立：多指具體的東西。4、B答

15、案簡析： A“神舟五號”應為“神舟”五號C 句末句號去掉D“三號四號”應為“三號、四號”。5、答案簡析：從的角度考慮，一是過程的艱難，二是作為中國太空第一人的興奮，三是觀察地球美景的奇妙角度，四是對父母妻兒的牽掛等等，可參照課文和后文楊立偉的演講辭。答案不求一律。6、答案簡析：本文標題有兩層含義：其一，本文要傳達的新聞事實是中國的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標題可認為實指“神舟”五號飛船發射的過程。其二，中國的航天夢經過了幾代人不懈的努力終于取得了成功，標題也喻指這一探索過程。7、答案簡析：“神舟”五號飛船升空，我們更多的是喜悅和自豪，卻很少知道為了這一刻一代又一代航天人已經努力了

16、近半個世紀。所以我們應該把目光投向了歷史的深處，按照時間順序， 敘述了中國的飛天夢以及我們實現飛天夢的艱辛過程。史的長河中去考察，也使得事件本身更加凝重。也正是因為把事件放在了歷8、答案簡析：六個階段。一是1958 年毛澤東發出“我們也要搞人造衛星！”的指示。二是1960 年中國第一枚火箭的成功發射。三是 1970 年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛星送上了太空。四是1992 年中共中央作出實施中國載人航天工程的戰略決策。五是“長征 ”系列火箭發射久經考驗。六是“神舟 ”一四號飛船的成功發射。9、答案簡析：可能：“863 計劃”的批準，給科技界帶來了春天，這是以往所沒有的情況。催化劑：形象說明“863 計劃”加快了中國開始載人航天探索的進程。10、答案簡析： 原來由于經濟實力有限等各種原因，草圖中。改革開放為中國積累了雄厚的物質基礎，中國的飛天夢想只能塵封在一張張構思所以，中國又有了向太空進軍的經濟實力。11、答案簡析： 政治上：載人航天技術屬于世界上綜合性較強的科學技術帶動工程，是一個國家科學技術發展程度的集中反映和具體體現，已經成為衡量一個國家綜合國力的重要標志。所以，在載人航天領域占有一席之地，對提高我國的國際威望和國際地位具有重要意義?？萍忌希喝绻覀儺敃r沒有掌握這些世界先進技術，現在我們就會被人看不起，從而受強國欺辱。 載人航天作為具