【最新】六年級語文下冊《每個人都是天才》課件2_第1頁
【最新】六年級語文下冊《每個人都是天才》課件2_第2頁
【最新】六年級語文下冊《每個人都是天才》課件2_第3頁
【最新】六年級語文下冊《每個人都是天才》課件2_第4頁
【最新】六年級語文下冊《每個人都是天才》課件2_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、作者介紹作者介紹 中文名：中文名： 劉墉劉墉 國籍：國籍： 美國美國 民族：民族： 漢漢 出生地：出生地： 臺北臺北 出生日期：出生日期： 1949年年 職業：職業： 作家，畫家作家，畫家 畢業院校：畢業院校： 紐約哥倫比亞大學紐約哥倫比亞大學 代表作品：代表作品： 劉墉畫集劉墉畫集 螢窗小語螢窗小語 超越自己超越自己課文分段課文分段 ： （913）自然段：自然段：“我我”成成為作家的經歷為作家的經歷（14142121）自然段：）自然段：“我我”教過教過的一個學生的改變的一個學生的改變（22222727）自然段：展開議論，）自然段：展開議論，提出觀點。提出觀點。（1 18 8）自然段：）自然段

2、： 攝影家陸沙舟攝影家陸沙舟的成功經過的成功經過詞語詞語解釋：解釋：璀璨（璀璨（cu cn cu cn ）：形容珠玉等光彩鮮明）：形容珠玉等光彩鮮明叛逆（叛逆（pn n pn n ）：背叛有背叛行為的人）：背叛有背叛行為的人縱肆（縱肆（zng s zng s ）：）： 放肆文筆奔放放肆文筆奔放氣韻（氣韻（q yn q yn ）：文章或書法繪畫的意境或）：文章或書法繪畫的意境或韻味韻味詫異（詫異（ch y ch y ）：覺得十分奇怪）：覺得十分奇怪沾沾自喜（沾沾自喜（zhn zhn)zhn zhn)：形容自以為很好而佷：形容自以為很好而佷得意的樣子得意的樣子結合課文內容或生活經驗，談談你結合課文

3、內容或生活經驗，談談你對對“每個人都是天才每個人都是天才”的理解。的理解。 每個人都有自己的長處和巨大的潛能，只是我們平時沒每個人都有自己的長處和巨大的潛能，只是我們平時沒有注意罷了。我們要善于發現別人的有點和長處，并從有注意罷了。我們要善于發現別人的有點和長處，并從中得到收獲。而對于我們自己，不管遇到多大的困難，中得到收獲。而對于我們自己，不管遇到多大的困難，也不要自卑，氣餒，時刻相信自己能行，只要肯努力，也不要自卑，氣餒，時刻相信自己能行，只要肯努力，么可有什么解決不了的困難。么可有什么解決不了的困難。我把王鼎鈞先生說的那句話稱為我把王鼎鈞先生說的那句話稱為“金言金言”？為什么？為什么？

4、“我我”把王鼎鈞的把王鼎鈞的“沒有好的家世，只要沒有好的家世，只要有好的學校；沒有好的學校，只要有好的有好的學校；沒有好的學校，只要有好的老師；沒有好的老師，只要有上進的志氣老師；沒有好的老師，只要有上進的志氣”這句話視為這句話視為“金言金言”，這句話在作者看來，這句話在作者看來具有正向的激勵性，說明人成才的關鍵還具有正向的激勵性，說明人成才的關鍵還是要有一顆上進的心，有自信心，并且有是要有一顆上進的心，有自信心，并且有積極努力的行動。積極努力的行動。關于天才的名人名言關于天才的名人名言 沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。 天才就其本質而論只不過是對事業、對工作天才就其本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論